关于构建党史学习教育常态化长效化机制的思考.pdf
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1、党务群团关于构建党史学习教育常态化长效化机制的思考晓南矿李恩越摘要通过对围绕建立“五个机制”,强化党员教育进行探讨,论述了构建党史学习教育常态化长效化机制的意义,提出了构建党史学习教育常态化长效化机制的总体思路、方式方法和有效载体,为深化党史学习教育提供了参考。关键词党史学习教育工作思路方法习近平总书记在中央党史学习教育总结会议上,对全党推进党史学习教育常态化长效化提出了明确要求。在新的历史条件下,探索形成使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。是企业党组织面临的重要课题。为此,要以习近平总书记重要讲话精神为指针,积极探索新的历史条件下做好党员教育的有效方法。结合煤矿工作实践和党员队伍现状
2、,构建党史学习教育常态化长效化机制,最根本的是要建立“五种机制”。1建立党员学习培训机制,不断强化党员先进意识强化党员先进意识需要坚持不懈地对党员进行集中教育,要通过正面引导的方式,将正确的思想理论、思维观念、道德情操通过各种机会不断灌输给党员。特别要针对党员思想实际,坚持以人为本,注重实效的原则,采取集中上党课、网络教学、电化教育、知识竞赛、举办优秀党员事迹报告会、重温入党誓词、深入开展党员先进性具体要求大讨论的方法,强化党员党章党规教育、先进性纯洁性教育、党性党风党纪教育和理想信念教育。党员教育要力求做到“两个融合”、把握“四个关键”。“两个融合”就是举办党员脱产培训班和党支部日常性教育相
3、融合;党员普遍性教育和党员自我教育相融合;把握“四个关键”:一是贴近党员思想实际,突出针对性。根据不同时期的形势任务,抓住党员普遍关注的热点和焦点问题,确定主题,开展教育。二是融会贯通,突出实效性。党员素质是综合的,体现在德、能、勤、绩、廉等多方面。要通过参加党校培训、在职培训、外出培训、参加学历教育、在职教育等多种途径,引导党员学理论,学科学,学文化,学技术,扩大党员知识层面,提高党员政治理论素质和科学文化素质。三是寓教于乐,突出趣味性。党员培训要将知识性与趣味性融为一体。如在晓南矿党委举办的保持共产党员先进性教育党员轮训班上,增加了知识竞赛、快速问答、猜词比赛、OX 大赛等一系列生动活泼,
4、喜闻乐见的有益活动,使党员在轻松活跃的气氛中受到教育,增强了党员教育的吸引力。四是全员参与,突出竞争性。党员培训应采取团队竞赛的方式,通过开展学习竞赛活动,有效调动党员学习积极性。第 1 期2022 年 8 月铁法科技窑窑216第 1 期2022 年 8 月铁法科技2建立党员教育管理机制,全面提高党员队伍整体素质党员的先进性主要体现在思想品质、工作作风和实际行动等方方面面,保持党员先进性,需要长期不懈地对党员进行党史学习教育。一方面,要结合党员队伍思想实际和队伍现状,制定党史学习教育规划,采取专题辅导、主题党日、举办读书班、线上教学等形式,强化专题学习培训,召开老劳模老党员座谈会、专题组织生活
5、会,开展“学党章、知党史,做合格党员”“传承红色基因,汲取奋进力量”主题教育和“我为群众办实事、争做贡献促振兴”实践活动等形式,推动党史学习教育向纵深发展。一方面,企业党组织还要积极探索科学有效的党员管理模式。坚持依规治党,依纪监督,严格执行党内政治生活基本制度,统一规范党课和党日活动内容,对基层党支部“三会一课”实行纪实管理,做实做优“三会一课”。采取月份抽查和季度检查相结合的方法,强化检查考核,实现党内政治生活规范化。通过将党内的各种条规条例及制约党员行为的规章制度不断告诫党员,使其始终明确自己应该做什么,必须做什么,不应该做什么,从而全面规范党员行为。3建立党员激励凝聚机制,增强党员的政
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