高校校园体育文化建设与创新人才培养.pdf
《高校校园体育文化建设与创新人才培养.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校校园体育文化建设与创新人才培养.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、体育科技SPORT SCIENC AND TECHNOLOGY2023 年(第 44 卷)第 3 期Vol.44,NO.3.2023133高校校园体育文化建设与创新人才培养高校校园体育文化建设与创新人才培养冯 伟商继宇刘俊平(山西工程技术学院体育部,山西 阳泉 045000)37Construction of University Campus Sports Documents and the Cultivation of Innovative TalentsFENG Wei,etal.(Shanxi Institute of Technology,Yangquan 045000,Shanxi
2、,China)摘要摘要:高校校园文化在学生的培养和成长中起到关键的作用,其中体育文化是高校校园文化的重要组成部分,在创新人才培养中能够发挥重要作用。以高校校园体育文化为研究对象,对其内容、作用、内涵、文化建设的功能和创新人才培养关系进行了分析。通过对高校校园体育文化中的体育物质文化、体育精神文化、体育制度文化和体育行为文化的作用分析,提出加强校园体育物质文化的建设力度,完善和改进校园体育制度文化,丰富校园体育文化的创新精神氛围,建立良好的创新平台,注重校园体育文化的养成。4 个方面要相互渗透影响,不断发挥高校校园体育文化在创新人才培养中的作用。关键词:关键词:高校;校园体育文化;创新人才基金项
3、目:山西工程技术学院基金项目,项目编号:20210090026。通讯作者:冯伟(1983),研究生,副教授,研究方向:体育教学与训练。1 1 高校校园体育文化的内涵高校校园体育文化的内涵高校校园体育文化是高校校园文化的组成部分,由于它的特殊性,全校的师生都会在日常生活中接触到,甚至在大型赛事如运动会等,都会参与其中,而每个学生参与的体质健康测试等,都能感受到,因此,在校园文化中发挥着独特的、重要的作用,影响着全校的师生,成为一种独特的文化现象1。在高校校园文化中,每种文化都有着自身的特点和作用。而作为体育文化,发挥着重要的作用,能够培养大学生的团队精神和公平竞争的意识,还能够促进良好的校园文化
4、氛围的形成。在现代社会,创新人才的重要性越来越明显,国家对于创新的重视也与日俱增,而高校是创新的主要阵地,因此,对于大学生创新素质的培养也逐渐上升到了重要的地位。通过对文献的调查,认为校园体育文化由体育物质文化、精神文化、制度文化、行为文化四个方面构成2。现在,国家对于创新人才越来越重视,在众多领域都需要创新来引领,而高校是创新人才的主要阵地,因此,建设良好的高校校园体育文件,不断发挥其应有的作用,对于培养创新人才,可以起到重要的作用。2 2 高校校园体育文化建设的功能分析高校校园体育文化建设的功能分析高校校园体育文化具有健身功能,可以促进学校广大师生积极参与体育锻炼,改善身体形态,提高心肺耐
5、力,增强免疫力。校园体育活动的开展可以作为体育课程的补充,弥补了体育课程时间和项目的不足。学校学生通过参与和组织各种体育社团活动,可以转换自身的角色,从学生的视角和课堂学习的环境中脱离出来,既可以培养组织能力和人际交往能力,扩大了接触对象的范围,也通过组织参与活动增强了自信心和社会适应能力,使他们在毕业后能够拥有更强的能力去适应社会和参与工作。事实表明,经常参加体育活动可以给学生提供自我表现的机会,发泄心理不适,有效地缓解学习的心理压力,促进心理健康,进而能够更好地适应未来的社会环境。运动会趣味项目的开展,可以有效地改变学生思维方式,突破常规,从而促进创新素质的形成。高校运动队参与全省、全国和
6、世界的比赛,展示了自身学院良好的办学实力和精神风貌,有效地扩大了大学和所在城市的知名度,反映出学校的竞技水平、体育文化发展程度和学校的良好的社会形象。在 CUBA 大学生篮球联赛开展下,太原理工大学、中国矿业大学等大学成了全国知名的学校,而北京理工大学也由于多次获得大学足球联赛的冠军成为了全国知名的大学。在这种情况下,高校体育文化成为了一种有效途径,可以教育学生,提升学生的道德认知,增强学校的凝聚力,并对体育文化进行传播和发展。3 3 高校校园体育文化建设与创新人才培养间的关高校校园体育文化建设与创新人才培养间的关系系3.1高校校园体育物质文化建设为创新人才培养提供良好环境体育物质文化包括经费
7、投入与场地面积、体育标志、体育设施和体育资讯。一般来说,高校的校园面积比较大,体育设施齐全,能够满足众多师生的要求,因此,做好体育物质文化建设,提供各种体育设施、体育器材,可以为创新人才的培养提供良好的物质环境。体育标志可以体现创新精神,体育场馆的特色建筑可以凸显学校和地域的特色,这些都可以为创新人才提供一种创新的视角,启发思路。得益于中国经济的快速发展以及国家对高等教育的重视,高校的体育场馆种类丰富、设施较为齐全,可以为学生提供良好的体育锻炼环境及合适的空间,进而缓解学习压力,放松身心。体育资讯可以提供新的思路,在体育新闻的广播中突出创新精神,这些都能为学生创新能力的培养做好必要的物质辅助。
8、在整体上,物质文化建设能够为创新人才创造一个良好的环境氛围,促进创新视角、创新思维的培养。3.2 高校校园体育制度文化建设为培养创新人才提供制度保障体育制度文化包括组织领导、校园体育制度、校园体育传统。良好的制度建立后,可以有效地约束不良行为,规范体育秩序。高校师生较多,必须有一套合理的制度来保障。因此,在对体育制度文化建设时,必须要有合理的组织领导,能够提供全年的体育计划,规划好学院体育活动。同时要科学合理地制定校园体育规章制度,不仅能够合理安排体育科技SPORT SCIENC AND TECHNOLOGY2023 年(第 44 卷)第 3 期Vol.44,NO.3.2023134学院体育活
9、动,提高场馆的利用效率,也能有效约束教师与学生的不正确、不合理的行为。在多年的工作中发现,许多高校教师忙于科研和工作,对于健身习惯养成没有在意,有着许多不良的健身习惯。可以想象,如果高校校园里没有严格的体育规章制度,会出现体育锻炼和活动无序的情况,而且也很难顺利开展常规的体育教学等工作。在这种情况下,高校校园里可能会出现秩序混乱、自由散漫的不良的体育锻炼风气。校园传统体育活动的开展也可以为创新人才提供良好的机会。传统体育的开展,可以每年增加新的元素。可见,高校校园体育制度文化建设可以提供良好的制度保值,对于培养创新人才的培养,有着十分必要的作用。3.3 高校校园体育精神文化建设为培养创新人才提
10、供精神动力体育精神文化包括体育导向机制、体育价值观、体育态度。良好的体育导向机制可以给创新人才提供精神动力。体育口号可以鼓舞学生,激发学生的爱校热情,体育文化价值核心理念也会潜移默化地影响学生,有助于激发学生的创新思维。在高校校园体育价值观指标中,校园形成的体育观念和体育锻炼价值取向会直接作用于学生、影响学生,影响着他们的行为。学生通过参与,明确了体育的价值。在体育游泳教学中,当学生对某一知识点进行学习时,不能死板地直接告诉学生正确动作,而应该通过鼓励、提问等方式,让学生去练习,并想象和创新,自由泳腿和蛙泳手的结合会有什么效果。在这种情况下,学生会去思考和实践自由泳腿与蛙泳腿的区别、优势和不足
11、等问题。还有,体育运动精神更是可以体现创新素质,通过参与体育中的表现可以直接体现出来。因此,高校校园体育精神文化建设可以改变学生的原来的思想,认为体育活动还能这样去组织,进而为其提供精神动力,发挥其想象力和创新思维,有利于促进创新人才的培养。3.4 高校校园体育行为文化建设为培养创新人才提供养成渠道体育行为文化包括体育文化节、学生个人体育行为、体育社团、体育组织管理行为。体育文化节、运动会的开创,可以促进学生参与,同时可以开始新的项目。趣味项目的开展可以提高他们的参与性,同时开阔他们的视野,而不仅仅只局限于竞技体育项目。体育社团活动的开展可以促使他们看到新的活动、有创意的活动,从而促进创新意识
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校 校园 体育 文化建设 创新 人才培养
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。