高校协同创新体系模式及动力机制研究.pdf
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1、第 21 期2023 年 7 月江苏科技信息Jiangsu Science and Technology InformationNo.21July,2023作者简介:孙熠(1987),女,山东烟台人,助理研究员,硕士;研究方向:实验室管理,教育管理。高校协同创新体系模式及动力机制研究孙 熠(苏州大学 功能纳米与软物质研究院,江苏 苏州 215000)摘要:高校协同创新是推动创新驱动发展的重要方式之一,构建高校协同创新体系模式和激励机制对于提升创新能力与科技竞争力具有重要意义。文章从理论与实践相结合的角度,探讨了高校协同创新体系模式和动力机制。首先,分析了高校协同创新的概念和特点,阐述了高校协同
2、创新的重要性。随后,介绍了高校协同创新的体系模式及动力机制,总结了不同模式下的优势与不足,并提出了改进措施。最后,对高校协同创新体系模式的实施进行了展望,并提出了进一步研究的方向。关键词:高校协同创新;体系模式;动力机制中图分类号:G647 文献标志码:A0 引言 随着全球经济的快速发展和科技创新的不断涌现,高校作为科技创新的重要力量之一,承担着培养人才、开展科学研究和技术创新的重要使命。然而,由于传统的高校发展模式存在着学科之间和学校之间的壁垒,导致资源分散、创新能力不足等问题。为了提高高校的创新能力和科技竞争力,促进科技成果的转化和应用,高校协同创新成为一种重要的发展趋势。高校协同创新是指
3、多个高校之间或高校与企业、研究机构、金融机构、政府机构等之间的合作与创新。通过建立协同创新体系模式和激励机制,将不同机构的优势资源进行整合和共享,提高高校创新效率和科技成果转化率。构建高校协同创新体系模式和动力机制对于推动创新驱动发展、促进产学研用协同发展具有重要意义。本文旨在从理论与实践相结合的角度,研究高校协同创新体系模式及动力机制,以期为高校协同创新的实践提供参考。1 高校协同创新的概念和特点 高校协同创新是指不同高校之间或高校与企业、研究机构、金融机构、政府机构等之间的合作与创新。通过整合各方资源,实现资源优势互补,推动科研成果的转化和应用,提高创新效率和科技竞争力。高校协同创新具有以
4、下几个特点。(1)资源整合与优势互补:高校协同创新通过整合不同高校的科研资源、人才资源和实验设备等,实现资源的优势互补。不同高校之间具有不同的学科特长和研究方向,通过合作创新协同攻关有利于激发创新新活力,提高创新能力和科技竞争力。(2)创新链条的延伸与完善:高校协同创新能够延伸创新链条,将科研成果转化为实际应用,推动科技成果的产业化和商业化。通过与企业、研究机构、金融机构的合作,可以实现科技创新从基础研究到应用研究再到产业化的全过程。(3)创新环境的优化与升级:高校协同创新可以提供更加开放和灵活的创新环境,促进学术交流和合作创新。不同高校之间的合作可以打破学科壁垒和行政界限,促进跨学科和跨领域
5、的交叉创新。(4)人才培养与科研能力提升:高校协同创新能够培养具有创新意识和创新能力的人才。通过与其他机构的合作,学生可以参与实际项目和创新实践,提高科研能力和实践能力。2 高校协同创新的体系模式及不足2.1 体系模式 高校协同创新的体系模式可以根据合作主体、合作方式和合作范围等不同维度进行分类。以下是一些常见的高校协同创新体系模式。2.1.1 学科联合创新模式(1)学科交叉与融合:不同学科之间的合作,通过整合学科优势,促进创新和知识的交叉与融合,以产生创新成果。(2)跨学科研究中心:建立跨学科的研究中心,集结相关学科的研究力量,开展前沿科学研究和创新项目。2.1.2 地域联合与合作模式 (1
6、)区域协同创新联盟:多个高校在地域范围内建立联盟,共同进行科技创新、产学研合作等活动,提升地区创新能力。(2)高校与地方政府合作:高校与地方政府合作设立创新平台、科技园区等,促进产业升级和科技创新1。2.1.3 产学研协同创新模式(1)产学研合作基地:高校与企业、研究机构等共同建立合作基地,推动产学研一体化,实现技术转移和成果转化。(2)技术研发中心:高校与企业合作建立技术研16第 21 期2023 年 7 月江苏科技信息 科技管理No.21July,2023发中心,共同进行科技研发、产品创新和技术咨询等活动。(3)高校与金融机构合作:高校通过与金融机构的合作,获取资金支持、技术咨询和市场资源
7、,促进科研成果的转化和产业化、创新创业项目的落地,以及培养创新创业人才。2.1.4 国际合作与交流模式 (1)跨国合作研究中心:高校与国外知名大学或研究机构合作设立研究中心,共同开展科研项目、学术交流和人才培养等。(2)联合科研项目:高校与国外研究机构、企业等共同申请和开展科研项目,促进国际间的合作与创新。这些体系模式可以根据实际情况进行灵活组合和应用,旨在促进高校之间、高校与产业界、高校与社会各界的合作与创新,实现资源共享、优势互补,推动科技创新和社会经济发展。同时,不同的模式适用于不同的情境和目标,可以根据具体情况进行选择和调整。2.2 存在问题 高校协同创新体系在实际运行中可能会面临一些
8、问题,主要包括以下 5 个方面。(1)利益分配不均:在协同创新中,涉及知识产权、科技成果转化等利益分配问题。高校和企业往往在利益分配上存在分歧,难以达成一致。高校通常希望保留更多的知识产权和利益,而企业则期望获得更多的技术转化和商业化利益。这种利益分配不均可能导致合作关系的不稳定和矛盾的产生2。(2)信息不对称:高校和企业在资源、技术、市场等方面存在着差异,信息不对称是高校协同创新体系中常见的问题。高校可能缺乏对市场需求的准确了解,而企业可能对高校的科研能力和资源了解有限。这种信息不对称可能导致合作双方在合作过程中的预期不一致,影响合作的顺利进行。(3)创新环境不够成熟:高校协同创新需要良好的
9、创新环境和创新文化的支持3。然而,某些高校的创新环境可能相对不够成熟,缺乏有效的创新管理机制和支持体系。这可能导致创新资源的浪费和创新成果的转化困难。(4)人才培养与需求不匹配:高校协同创新需要具备创新能力和实践经验的高素质人才。然而,当前高校教育与企业需求之间可能存在一定的脱节。高校培养的人才在技术能力、团队协作等方面可能与企业的需求不完全匹配,这给协同创新合作带来了一定的障碍4。(5)机制运行不畅:高校协同创新体系需要建立合理的机制来推动合作,包括项目评估、资源配置、成果转化等方面。然而,在实际运行中,可能存在决策效率低下、机制不够灵活等问题,导致协同创新合作的推进受阻。3 高校协同创新的
10、动力机制及不足3.1 动力机制 高校协同创新的动力机制是推动高校及其合作伙伴积极参与协同创新活动的驱动力和激励机制,根据不同主体和维度,以下是一些常见的高校协同创新的动力机制。3.1.1 政策引导与支持(1)政府制定相关政策,提供资金支持、税收优惠和项目评审等支持,激励高校参与协同创新。(2)设立奖励机制,如科研项目经费奖励、成果转化奖励等,鼓励高校与合作伙伴开展协同创新。3.1.2 人才培养与引进(1)建立激励机制,包括提供丰厚的薪酬、职称评定和晋升机制等,以吸引优秀人才参与协同创新。(2)建立高校与企业之间的人才交流机制,如双向人才流动、合作专家和导师制度等,促进人才的跨界合作和交流。3.
11、1.3 资金投入与管理(1)配套资金支持,包括研究项目经费、科研设备购置资金、科技成果转化资金等,确保协同创新活动的顺利开展。(2)建立合理的资金管理制度,加强对资金使用的监督和评估,确保资源的合理配置和有效利用。3.1.4 科研管理与激励 (1)建立科研项目评审和管理机制,确保项目的科学性和可行性,提高协同创新项目的成功率。(2)设立科研成果评价和奖励机制,激励科研人员积极参与协同创新,并对取得的科研成果给予公正的评价和奖励。3.1.5 信息交流与共享 (1)建立高效的信息交流平台,包括在线合作平台、科技创新数据库和知识产权管理平台等,促进合作伙伴之间的信息共享和协同工作。(2)加强学术交流
12、和研讨会的组织,提供学术合作和项目合作的机会,促进合作伙伴之间的深入合作和交流。高校协同创新的动力机制旨在激发高校及其合作伙伴的积极性和创造力,增强合作的效果和成果,实现协同创新的最大化效益。这些机制的设计和实施需要综合考虑高校的特点、合作伙伴的需求以及整体创新环境的要求。3.2 存在问题 高校协同创新激励机制在实际应用中可能面临以下问题。(1)激励手段单一:当前的高校协同创新激励机制往往侧重于经济激励,如奖励金、项目经费等,而忽视了其他形式的激励手段。这可能导致激励机制的单一化,难以全面激发人才的创新热情和潜能。(2)激励机制缺乏灵活性:有些高校协同创新激26第 21 期2023 年 7 月
13、江苏科技信息 科技管理No.21July,2023励机制存在着僵化的问题,缺乏灵活性和个性化。不同学科领域、不同类型的创新项目可能需要不同的激励方式,而缺乏针对性的激励机制可能无法满足多样化的需求。(3)成果评价标准不清晰:高校协同创新激励机制中的成果评价标准往往是一个关键问题。如果评价标准不明确或不公正,可能导致激励机制的失衡,无法准确评估和奖励参与者的贡献和创新成果。(4)长期效果考核困难:协同创新的成果往往需要较长时间才能显现,而现有的激励机制可能过于注重短期效果,难以对长期创新价值进行有效评估。这可能导致高校师生在协同创新中缺乏持续的动力和认可感。(5)缺乏知识产权保护机制:在协同创新
14、中,知识产权的保护是一个重要问题。如果高校协同创新激励机制中缺乏有效的知识产权保护机制,可能会导致创新者的创新动力受到损害,不愿意分享和转化自己的创新成果。4 改进措施 (1)制定明确的目标和规划:建立高校协同创新体系前,需要制定明确的目标和规划。明确体系的定位、发展方向和预期成果,以确保各参与方在合作中有共同的目标,并能够有序推进。(2)加强合作伙伴选择与管理:选择合适的合作伙伴是高校协同创新的关键。高校应建立完善的合作伙伴选择机制,综合考虑伙伴的科研能力、技术实力、市场资源等因素5。同时,建立有效的合作伙伴管理机制,加强沟通与协调,确保合作伙伴之间的利益平衡和共同发展6。(3)加强信息共享
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