“1+X”证书制度下汽车制...技术专业课证融通研究与实践_周超军.pdf
《“1+X”证书制度下汽车制...技术专业课证融通研究与实践_周超军.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“1+X”证书制度下汽车制...技术专业课证融通研究与实践_周超军.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、34 AUTO TIMEAUTOMOBILE EDUCATION|汽车教育1研究背景1.1相关政策2019 年初,国务院印发国家职业教育改革实施方案(以下简称职教 20 条),在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点(简称 1+X 证书制度试点)工作1-3。汽车制造与试验技术专业 1+X 证书是指汽车专业学生在完成学历教育之后获得 1 本毕业证的同时还可通过考试取得若干本汽车职业技能等级证书4。如何将 1+X 证书的培训考核内容和专业课程的融合,是汽车制造与试验技术专业 1+X 证书课证融通的内核问题5、6。本文以“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融
2、通的相关政策、意义、存在的不足为切入点,探讨课证融通的教学模式的构建,分析课证融通的教学效果,探索课证融通的实施。1.2“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通的意义(1)提升汽车制造与试验技术人才培养质量“1+X”证书制度下,汽车制造与试验技术专业课证融通,有利于深化汽车制造与试验技术专业的教育教学改革,能够极大地提高学生的实践操作能力,提升学生专业的综合素质和综合能力,有利于培养更多汽车制造与试验技术专业的复合型人才,进而提升汽车制造与试验技术专业人才培养质量,助力我国汽车专业的发展。(2)提高汽车制造与试验技术就业率“1+X”证书制度下,汽车制造与试验技术专业课证融通,不仅能够
3、鼓励在校学生考取更多的专业技能证书,学习多项汽车专业的技能,从而提高学生的专业性水平;还可以让学生在进行就业岗位选择时能够拥有更多的选项,增加学生就业的灵活性,拓宽职业院校学生的就业渠道,进而提高汽车制造与试验技术专业的就业率。(3)提升汽车制造与试验技术教学水平“1+X”证书制度下,汽车制造与试验技术专业课证融通,职业院校的教师在进行汽车专业的教育教学的过程中,不仅要注重对“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通研究与实践周超军谭正生段勋兴赵玲杰曾斌重庆化工职业学院重庆市401220摘 要:在“1+X”证书制度背景下,职业教育如何将职业技能等级标准融入专业人才培养方案中,实现课证有
4、机融通,是高职院校教学改革的新目标。本文以汽车制造与试验技术专业为例,以“1+X”证书制度下课证融通的相关政策、意义、存在的不足为切入点,探讨了“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通的教学模式的构建,分析了“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通的教学效果,探索“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通的实施,为高职院校汽车制造与试验技术专业建设提供借鉴意义,以促进汽车制造与试验技术专业的高质量发展。关键词:高职院校“1+X”证书课证融通汽车制造与试验技术专业教学改革Research and Practice of Professional Course Inte
5、gration of Automobile Manufacturing and Testing Technology under the 1+X Certificate SystemZhou ChaojunTan ZhengshengDuan XunxingZhao LingjieZeng BinAbstract:Under the background of 1+X certificate system,how to integrate vocational skill level standards into professional talent training programs an
6、d realize the organic integration of course certificates is a new goal of teaching reform of vocational colleges.Taking the automobile manufacturing and testing technology major as an example,this paper takes the relevant policies,significance and shortcomings of the 1+X certificate system as the st
7、arting point,discusses the construction of the teaching mode of the professional certificate integration of automobile manufacturing and testing technology under the 1+X certificate system,analyzes the teaching effect of the professional certificate integration of automobile manufacturing and testin
8、g technology under the 1+X certificate system,and explores the implementation of the professional certificate integration of automobile manufacturing and test technology under the 1+X certificate system.It provides reference significance for the construction of automobile manufacturing and testing t
9、echnology majors in vocational colleges and universities,so as to promote the high-quality development of automobile manufacturing and testing technology majors.Key words:vocational colleges,1+X certificate,facilitation of course certificates,automobile manufacturing and testing technology,pedagogic
10、al reformAUTO TIME 35 AUTOMOBILE EDUCATION|汽车教育 时代汽车学生的课程专业教学,还要注重对学生整体素养的教育,有利于职业院校的教师及时更新教学理念,提升汽车制造与试验技术教学水平。(4)扩大汽车制造与试验技术专业影响力“1+X”证书制度下,汽车制造与试验技术专业课证融通,在提高同学们的专业技术能力的同时,促进我国职业院校的汽车制造与试验技术专业向更全面的方向发展,从而扩大我国职业院校汽车制造与试验技术专业的影响力7。1.3“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通存在的不足(1)人才培养方案与职业技能等级标准对接仍需进一步完善。目前,汽车职业
11、技能等级证书一般分为初、中、高级,汽车制造与试验技术专业的专业课程体系与相关证书初、中、高级内容均有一定的重合,但重合度不高,且对应的证书等级不明确,导致考证培训内容梳理不清晰。同时,证书对应的初、中、高级的知识点和技能点深度和难度从职业能力要求上是逐级递增的,而现有的人才培养方案却没有打通上升通道,无法实现逐级递增考证需求。(2)课程体系对接职业技能等级模块不够紧密。现有的人才培养模式下的课程体系与相关的职业技能等级模块要求并不能很好地结合起来。(3)课程实施和职业技能等级证书存在脱节。在当前证书制度实践中,因为专业课程的教学模式拥有自己的一套教学、授课、考核、评价体系,和职业技能的证书基于
12、生产实训任务的培训不相符,直接造成在院校提供的课程教学和社会所需的证书培训产生脱节问题,让学生既要关注学历证书,也需要注意职业技能证书8。(4)课程内容与职业技能等级证书缺乏体系性的融通。汽车职业技能等级证书要求掌握的知识和技能点分散在课程体系中的多门专业课程内,实现课程内容与职业技能等级证书缺乏体系性的融通,造成师资、设备资源浪费,考证培训工作效率大大降低9。(5)师资水平有待提升。职业技能等级证书的知识和技能对接了产业链中最新的岗位职业技能,或者是相关专业未来的某一就业方向所需的岗位职业技能,这就导致汽车制造与试验技术专业已有的师资水平、教学资源和设备以及人才培养水平落后于行业发展的现状1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 证书 制度 汽车 技术 专业课 融通 研究 实践 周超军
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。