公安管理学知识体系“全景式”构建研究.pdf
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1、110州中2023年第2 期教育教学研究ResearchonLaducaonand Teachung公安管理学知识体系“全景式”构建研究杨志荣(中国人民公安大学公安管理学院,北京10 0 0 38摘要:知识体系是学科研究的核心内容,构建公安管理学知识体系是公安管理学学科建设的重要内容。从“知识”的哲学概念出发,阐述知识体系的概念及建构性、内在规范性及主体共同体性的特征,并刻画公安管理学知识体系的特征,分析当前我国公安管理学科知识体系建设的问题和不足,论述公安管理学知识体系“全景式”的建构路径。关键词:全景式;知识体系;公安管理学Research on thePanoramic Construc
2、tion of the Knowledge System of Public Security ManagementYang Zhirong(School of Public Security Management,Chinese Peoples Public Security University,Beijing 100038,China)Abstract:Knowledge system is the core content of discipline research,and constructing the knowledge system of publicsecurity man
3、agement is an important part of the discipline construction of public security management.Starting from thephilosophical concept of knowledge,the concept of knowledge system and the characteristics of constructiveness,innernormativity and subject community are elaborated,and the characteristics of t
4、he knowledge system of public securitymanagement are depicted.It also analyzes the problems and shortcomings of the current construction of the knowledgesystem of public security management discipline in China,and discusses the construction path of the panoramic knowledgesystem of public security ma
5、nagement.Keywords:panorama;knowledge system;public security management中图分类号:D631.15文献标识码:A文章编号:2 0 96-8 7 5 2(2 0 2 3)0 2-0 110-0 6DOl:10.13310/ki.gzjy.2023.02.0152016年5 月17 日,在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中,习近平总书记强调,要按照立足中国、借鉴国外、挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,着力构建中国特色哲学社会科学,在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。这一总体
6、要求为加快构建中国特色哲学社会科学建设提供了总体遵循和行动指南。近年来,我国人文社会科学各学科围绕学术体系、学科体系、话语体系建设,进行广泛深人探讨。不同学科关于其学科合法性、学科边界、学科定位、学科范式及学术话语体系等的理论研究成果颇丰。相较于这“三大体系”的宏观叙事而言,知识体系是更具体微观的概念。知识作为学术、学科、话语体系的直接载体,知识体系是最具包容性的,它可以而且必定渗透到其它三个体系的各个方面和各个层次。知识、知识体系和知识生产的价值和意义,在人文社会科学研究中受到关注,关于知识体系的理论研究逐渐“热”起来。收稿日期:2 0 2 2-12-2 8作者简介:杨志荣(198 4 一)
7、,女,山西大同人,中国人民公安大学讲师,博士,研究方向为公安管理。参见习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话,人民网http:/ 世纪发端于自然科学领域的科学革命,遵循规律即“重复出现”和“可被检验”的科学逻辑,将由经验获得的知识,在经过运用并得到经验验证后发展成为科学意义上的“知识”。在哲学上将“知识”定义为:知识是人类在实践中对客观事物本质及规律性认识的总结。知识体系是一个知识体或知识群。随着人们认识活动广度和深度的拓展,知识不断增加和积累。按照特定规则对知识进行分类的基础上,不同类别知识内部、知识之间存在着各种各样的联系,根据不同知识间的相互联系,建立起次序化、规范化、系统化、指向性明确
8、的知识架构和知识集群,即知识体系。知识是分散的、零碎的,知识体系则是不同知识联合而成的有机系统。2 简言之,知识体系是结构化、系统化和逻辑化的知识体和知识群。知识体系有三个基本特征:(一)知识体系的建构性知识体系的本体和产生方式,决定其构建性特征。其一,在本体上,知识体系由知识有机结合而成,必然体现知识的基本特点。知识的真理性,知识的抽象性,知识的普遍性,知识的实践性。这4 个特征决定了知识作为人类认识世界的结果,是经人类认识活动建构生成,知识体系同理依然;其二,在产生方式上,知识体系是人类通过理性思维活动,找到知识内部和知识之间的逻辑联系,建立逻辑自洽从而实现知识结构化、系统化和逻辑化的过程
9、,这一过程体现人类认识活动的建构属性。在学科范畴内,知识体系是一个学科拥有独立地位和合法性的重要标志。众所周知,特定明确的研究领域、科学有效的研究方法、系统完备的知识体系,是构成一个独立学科的3大要件。(二)知识体系的内在规范性知识生产是学术活动的重要环节,应受到学术规范的规训,使得知识生产和建构具有一定的内在规范性。知识体系的内在规范性,包含在知识体系构建的价值规范、技术规范和方法规范中。现代知识及知识体系构建,是建立在包括推崇理性至上,信奉知识的真理性,主张科学研究的自由性和自主性,倡导合理的怀疑精神和批判意识等共同信念和价值标准基础之上;方法规范是研究结论经实践检验,上升为科学知识;技术
10、规范是强调设计合理、方法精密、数据可靠及论证严谨。这些内在的规范性要求,从学术价值、学术精神及学术规范上,对知识生产及知识体系建构产生规训。(三)知识体系的共同体主体性1962年,美国科学家库恩在科学革命的结构一书中,以“范式”概念为核心,系统论述了科学知识的增长模式。在书的后记中,库恩指出“范式”这一概念两种不同意义上的使用方式,“一方面,它代表着一个特定共同的成员所共有的信念、价值、技术等构成的整体,柏拉图在泰阿泰德篇中讨论知识的定义既多且杂将尽十种,如美德即知识、知识是真判断、知识是真信念等,但最终未给出一个确定的结论。其中比较著名的是“知识是可以证明的真实的信念”,也是被引用最多的一个
11、定义。112州2023年第2 期教育教学研究Research onlducatronandi feachung另一方面公安院逻恩在通释思范建设时提出了“科学共同体儿的概念设“科学共同体”是在某一专业或学科领域肉院因共同信念而结成的科学家集团川这种信念规定了他们共同的基本观点而基本理论和基本方法形以及他们所共有的理论模型和解决间题的框架从而为学科发展规定了共同方向知识的创造究生产、传播评价值应用等环节到具有高度的专业化逆职业化和技术化特煎方而且份课日益细密设贫艾田益兴盛儿从前科学家共同体在这些环节步具有高度的自主性。14 科学供同体是生科学知识的单位车使得知识体系构建在挂体性上体现知识共同体特性
12、。义思您、社会主义核心价值观、党史二新公安管理学的学科定位及特点的内容,逻辑学科霆位是构建学科知识体系的基础所谓学科定位是指化个学科在科学体系电的位置和价值核学科既是升种识分体系列也是课种制度安排的2 0 11年容国务院学位委员会!教育部发布的学位授子和人才培养学科日绿,法学学科门类下设公安学级学科逆根据普通高学校体科传业日录2 0 2 0 年版介绍公安学的件级学科下设公安管理学等2 0 布工级学科基公安管理学作为的公安学”龙级学科求其学科定位以明确。松安管理学是一般年轻的学科真其学科特点体现在:做真事。每个理性人要想确体在花的思学科基因形成正确的思维方式公安管理带的学科基因源于它的逻级学科作
13、公安学就是指公安学规是企考土生础长维的啦国特色学科求众所调知求中国现代意义的学科分类是始自五四德前后的对西方学科体累太规模移植的结果。改革开放后的发起一场深刻的中国学术革命的推动经济学要政治学习法学管理带筹为代表的探求批社会科学得拟恢复重建从继在中国语境实探得学科诺本全化”发展。公安学身中国社会科学学科日录晚于这期30多年在是个完翁生乐斯迅斯的中国困学科经在困际学术贫流内容与我国公安学相应的是警察学收从世界范围来看,凡属关于警察行为的科学都可以统称为警察学的由开警察有很强的国家性和政治性基不同国家的警察学也各有特点课以致在学科名称上区别各异同有的称警察学作有的称刑事司法学要我国则称为公安学。因
14、此起无论从公安学的学科建制实践合还是学科的政治属性出发考量我国公安学及其工级学科公安管理学具有纯正的本土化的学科基因”觉培养自身的批判性烘维酒方话语体系的学术俵达政设计模块重点公安管理学的学科范式理论基础辑研究方祛及知识构健全都置用公共管理学和行政管理学的框架!因是话语体系垒导的彻在公安学被设为实级学科的较长历史时期内公安管理学被当作行政管理学的一个分支学科,借助行政管理学科裁熟的理论和知识体系理实现其学科建设和发展者例如能然安管理学未建起学科理论基础学对衍政管理学的理论基础采用严拿来握逆义规按照并般行政管理的界让划的决策一组织公指挥一协调思控制设的职能说澜述公安管理职能级内容逻参照行政管理学
15、的教材体例和逻辑结构儿编写公安管理学教材接进行知识生产的在研究方法上趋同公共管理学,接受实证研究方法的强势碾压是追求数据化不实证生仪和的具理性学葡弱化理论建构和规范研观念凡此种种生公安管理学的话语体系差纯粹被清管理学化的面管理学的“舶来”属性决定丽公安管理学的西方活语体系属懂曾在人民日报三发意识形态浓重影翁的学科色彩视“逻先生如果说学科是有颜色的那公安管理学的廊色是红色,重体现社会拍义的意识形态色彩逻具有鲜明的政治属性。理论维度上,法国学家福柯把辩识置于带有意识形您和政治性的理权力的的控制和配下,在拍破过送认伪知课单纯自独笠力自由的认短辑葡升种新的思维框架和理论视野下重新提出知课和知识生问题受
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