新时代高校思想政治工作质量提升路径探究_从婉露.pdf
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1、 :新时代高校思想政治工作质量提升路径探究从婉露,盛樟,夏玉钦(安徽工业大学 电气与信息工程学院,安徽 马鞍山 )摘要:思想政治工作是高校各项工作的生命线。近年来,随着立德树人根本任务和“三全育人”理念的深入落实,思想政治工作取得了一定成效,但仍存在一些问题。高校要以强化党的领导、筑牢工作阵地、壮大队伍力量为关键路径,促进思想政治工作质量有效提升。关键词:高校;思想政治工作;现状;质量中图分类号:文献标识码:文章编号:(),(,):,“”,:;高校思想政治工作作为高等教育的重要内容和关键环节,事关培育时代新人和推进民族复兴伟业。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作
2、。习近平总书记围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,先后发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示,为新时代高校思想政治工作提供了根本遵循、指明了前进方向、明确了目标任务。中共中央、国务院专门印发 关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见。教育部适时发布 高校思想政治工作质量提升工程实施纲要,联合多部门共同出台 关于加快构建高校思想政治工作体系的意见,部署开展“三全育人”综合改革试点工作,推动高校思想政治工作取得了一系列显著成效。推动高校思想政治工作高质量发展,对于加强党对高校的全面领导、办好中国特色社会主义大学、培养堪当民族复兴大任的时代新人具有重要而深远的意义。一、高
3、校思想政治工作现状自 年 月全国高校思想政治工作会议召开以来,全国各地高校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断优化思路、细化举措、强化机制,推动思想政治工作落地见效。面临新形势、新任务、新要求,高校思想政治工作仍会遇到一些阻碍和影响发展的因素。(一)高校思想政治工作实践发展和主要成效思想政治工作从根本上说是做人的工作,高校牢牢把握立德树人根本任务,把思想政治工作贯穿到教育教学全过程,努力培养造就德才兼备、全面发展的人才。历经多年的积极探索和创新实践,思想政治工作卓有成效。党建引领作用进一步彰显。高校坚守为党育人、为国育才的初心使命,把思想政治工作作为加强和改进党的建设的重要抓手,
4、通过思想政治工作传播党的声音、践行党的主张、落实党的政策、传递党的关怀,为立德树人、办学治校提供了根本保证。聚焦打造团结进取的领导班子、建造坚强有力的战斗堡垒、锻造担当奉献的党员队伍,高校各级党组织坚持抓好政治领导和思想引领,优化完善组织机构,创新党建工作模式,通过党史宣讲、红色之旅、师生同上一堂战“疫”思政大课、脱贫攻坚第三方监测评估、乡村振兴主题实践调研、抗疫防汛志愿服务等活动,引导广大青年学子在理论联系实际中不断深化对世情、国情、党情、民情、社情、校情的认识,立志用青春奋斗担负起时代责任和历史使命。在党建工作引领下,高校学生的幸福感、获得感、自豪感稳步提升,自信心、进取心、责任心日益增强
5、。改革创新不断深化。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是巩固马克思主义指导地位、坚持社会主义办学方向、加强意识形态建设的前沿阵地。高校遵循思想政治工作规律、教书育人规律和人才成长规律,致力于深化教学改革,在研读和引用马克思主义经典著作中提升理论高度,在挖掘人物事件背景素收稿日期:基金项目:安徽工业大学思政研究会重点项目();安徽工业大学大学生思想政治教育研究课题(辅导员专项)重点项目()作者简介:从婉露(),女,安徽宿州人,安徽工业大学电气与信息工程学院辅导员,助教,硕士。第 卷第期 年 月 安徽工业大学学报(社会科学版)(),材中拓展知识广度,在解析重大时事新闻中传递时代热度。同时,创
6、新推行专题解读式、故事讲述式、网络互动式、情景演绎式、实地考察式等教学法,将真理、情感与艺术融入课程,使思政课有“党味”、有“情味”、有“鲜味”,增强了学生的思想共识和价值认同。高校还按照“守好一段渠、种好责任田”的要求,积极推进国家级、省市级、校级课程思政示范项目申报与建设工作,找准切入点和联结点,发掘好、利用好各类课程中的思政元素,启发学生对于家国情怀、社会责任、党性光辉、工匠精神、历史文化的思考,让教学质量和育人效果得以同步提升。在发挥课堂主渠道作用的同时,大力建设网络思想政治教育阵地,打造集校园网、微信公众号、微博、宣传号、抖音号、易班为一体的校园网络新媒体矩阵,创建一批形式多样、内容
7、丰富的网络思政品牌项目,推广展示一批广大师生喜闻乐见的优秀网络文化作品,让思想政治工作 更加 有声 有 色、有滋有味。思政工作队伍建设取得新进展。教师承担着传播知识、传播真理、塑造灵魂的时代重任。高校不断优化思政工作队伍结构,加强培养培训,注重实践锻炼,选树先进典型,按照要求逐步配齐辅导员和思政课教师,实施思想政治工作人才专项计划,建设一批思想政治工作名师工作室,支持思想政治理论与实践课题研究、论文发表和著作出版,举办辅导员素质能力大赛、思政课教师教学竞赛,推荐评选最美思政课教师、最美高校辅导员、高校辅导员年度人物,让辅导员队伍成为思想政治工作一线的“红军”“铁军”“主力军”,让思政课教师在开
8、展马克思主义理论教育、宣传解读党的创新理论中发挥关键作用。高校还积极倡导和推动班主任、本科生和研究生导师、各类课程任课教师、心理咨询教师、党政和群团干部立足岗位强化育人职责,引导广大教职员工既为“业师”、又为“经师”、更为“人师”,既做学问之师、又做品行之师、更做理想之师。此外,社会力量也踊跃参与到高校思想政治工作中,优秀校友、政府人士、企业高管为学生作讲座报告,引导学生树立正确的价值观和择业观,家校沟通桥梁汇聚育人合力,校内外协同育人机制不断完善。(二)高校思想政治工作中存在的突出问题各高校把思想政治工作摆在突出位置,从顶层设计、系统谋划到整体部署、全面推进,思想政治工作在实践中加强、在创新
9、中发展。然而,与构建“大思政”育人格局、实现高等教育高质量内涵式发展的要求相比,仍存在一定差距,工作中一些突出问题不容忽视、亟待解决。服务支撑国家战略需求有短板。我国高等教育要为人民服务,为治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。这为新时代高校思想政治工作提供了实践创新的向度,但还存在一系列现实问题,如:对以人民为中心的发展思想理解不透、践行不深,从讲政治、顾大局的高度谋划推动工作的本领有欠缺,中国特色现代大学制度体系不完善,对党和国家提出的重大战略课题敏感性不高、关注度不够,贯彻落实德智体美劳“五育并举”等重点工作有温差、落差、偏差。多元化社会
10、思潮冲击思想政治工作阵地。随着信息技术的迅猛发展,各种社会思潮通过互联网广泛传播、交锋论战。当代大学生追求自信独立,却在一些问题上表现出理性认识和协作意识欠缺、价值取向多变、人生目标不明确,因此面对多样化渠道获取的碎片化信息,尤其是矛盾的观点和分歧的舆论,感到难以辨别和取舍。近年来,各种不良思潮借助各种媒介向高校渗透,直接干扰主流意识形态建设,影响青年大学生正确世界观、人生观、价值观的形成,甚至给一些教师的政治立场和价值判断带来负面影响,使思想政治工作面临着严峻的挑战。思政工作者能力素质需要持续提高。高校在加强辅导员与思政课教师队伍建设的同时,推动班主任、导师、非思政课教师等共同参与到思想政治
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