“双一流”背景下地方高校学术特区建设探析.pdf
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1、第2 2 卷第3 期2023年6 月常州信息职业技术学院学报Journal of Changzhou College of Information TechnologyVol.22 No.3Jun.2023“双一流”背景下地方高校学术特区建设探析金瑶(湘潭大学湖南湘潭411105)摘要:建设学术特区是加快地方高校高质量发展的战略选择。总结提炼高校学术特区的学术内涵和现实意义,分析地方高校学术特区建设现状,提出其建设过程中存在研究领域布局重复、团队建设乏力、评估监督机制不健全等问题。结合湖南省地方高校学术特区建设实践,建议进一步完善地方高校学术特区建设机制,要立足学校学科优势特色、强化学科优秀人
2、才引培、加强学校学科交叉、加强建设资金支持保障和统筹。关键词:“双一流”;地方高校;学科建设;学术特区中图分类号:G644文献标志码:A文章编号:16 7 2-2 43 4(2 0 2 3)0 3-0 0 19-0 4Analysis on the Construction of Special AcademicZones in Local Colleges and Universities underthe Background of Double First-classJIN Yao(Xiangtan University,Xiangtan 411105,China)Abstract:Th
3、e construction of academic special zones is a strategic choice to accelerate the high-quality development of local collegesand universities.The paper summarizes the academic connotation and practical significance of academic special zones,ana-lyzes the current situation of the construction of local
4、academic special zones in colleges and universities,and points outproblems such as duplicate research field layout,lack of team building,and incomplete evaluation and supervision mecha-nisms in the construction process.Based on the practice of constructing academic special zones in local colleges an
5、d universi-ties in Hunan province,it is suggested to further improve the mechanism for constructing academic special zones in local col-leges and universities on the basis of the schools disciplinary advantages and characteristics,enhance the introduction andtraining of excellent talents in discipli
6、nes,intensify the intersection of disciplines in schools,and strengthen the support andcoordination of construction fund support.Key words:double first-class;local colleges and universities;discipline construction;special academic zone0引言在国家第一轮“双一流”建设圆满完成和第二轮“双一流”建设深人推进的背景下,国内各省(区、市)地方高校积极引培高层次人才。地方
7、高校由于收稿日期:2 0 2 3-0 3-17基金项目:2 0 2 1年湖南省教育厅科学研究项目“双一流背景下地方高校理工科学术特区运行机制探索”(2 1C0067);2 0 2 2 年湖南省学位与研究生教学改革研究重点项目“学科制度视角下交叉学科学位点发展的影响机制研究”(2 0 2 2 JGZD029)作者简介:金瑶(19 8 9-),男,讲师,硕士,主要研究方向:高等教育管理待遇薪酬不高、环境条件不好、区位劣势明显、平台支撑不够等多方面的原因,面临高端人才引不进、骨干教师留不住、青年人才成长难的困境。“双一流”建设的竞争,归根结底在于一流人才的竞争。如何统筹现有条件和资源,引育一流人才,
8、通过实施有组20织的科研,产出一流成果,成为地方高校发展的重点课题。地方高校需积极探索建设学术特区,加快创新高校科研组织模式,强化有组织科研,构建宽松灵活的学术环境和人才成长环境,产出一流成果、培养一流人才。1学术特区的内涵学术特区是由高校主导建设,聚焦学术研究和人才培养的特殊区域,是以原创学术思想、重大战略需求、关键特殊任务为牵引,激励广大教学科研人员瞄准国家级、前沿性、战略性课题,以大项目、大成果、大奖励为目标,以相对独立的学术团队为载体,打破有形和无形壁垒,打破学院和学科界限,打破平台和基地的束缚,集中并优化学校的人力、物力、财力,形成一种具有试验性、示范性、带动性的特殊组织模式。其是高
9、校提升学术影响力、促进人才培养和学术研究创新的重要载体,也是深化产学研合作、推动科技创新的有效途径。学术特区的建设是我国高等教育和科技创新发展过程中的重要组成部分,不仅为人才培养和科技成果转化提供了平台,也为地方经济和社会发展带来了积极的影响。随着我国科技创新和现代化进程的加快,学术特区将发挥重要作用,成为高等教育高质量发展和科技创新的重要引擎之一。2建设学术特区是地方高校自身发展的战略选择地方高校打造学术特区,是主动融人高等教育发展新格局的战略选择,也是学校内涵发展、突出自身优势特色、以“弯道超车”的方式提升综合办学实力的建设路径。2.1土地方高校建设学术特区是落实国家战略的题中之义党的二十
10、大报告明确提出,实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。这为新时代高等教育高质量发展提供了根本遵循。地方高校是所在区域高素质人才资源的主要供给者、科技创新的重要引擎,也是深人实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要力量。地方高校通过打造优秀的高校学术特区,有力推动学科高质量发展和科研创新水平提升,为加快中国式现代化进程,建设教育强国、科技强国、人才强国常州信息职业技术学院学报提供了有益的平台和支持。如:湖南科技大学坚持服务国家科技自立自强,聚焦智能制造、海洋装备、新能源、新材料、新经济等领域建立学术特区,其“海牛
11、号”学术团队瞄准关键核心技术,刷新了世界深海海底钻机钻探深度,在服务国家重大战略和湖南重点行业产业发展需求上产出了引领性原创成果。2.2地方高校建设学术特区是学校特色发展的必由之路地方高校由于办学资源、学科实力限制,在科学研究、学科建设等方面无法在所有学科、多个院系进行大范围、多层次的均衡发力,只能将有限的资源汇聚在某一个学院、学科或研究领域。建设学术特区可以优化资源配置,汇聚潜在力量,加快变革高校科研范式和组织模式,强化有组织科研,更有利于打造学院特色、学科优势的研究高地。在此基础上,积累更多学科“高原”,集聚更多学科“高峰”,不断增强科研创新水平和学科综合实力,从而提高学校的贡献力和影响力
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