基于HSK动态作文语料库的动宾式离合词偏误分析_孟雪萍.pdf
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1、语言文字学术研究142023 年第 8 期(总第 332 期)【提 要】离合词是现代汉语词汇研究的重难点之一,由于其自身的离析形式和搭配特点,一直困扰着汉语学习者。由于离合词中动宾式离合词数量众多,本文针对动宾式离合词,从 HSK 动态作文语料库中择取真实的习得偏误例句进行分析,希望能够为离合词的学习和教学提供帮助。【关键词】离合词 离析形式 附录性 合用误离 离合词在现代汉语中一直是一类特殊的语言现象,因其具有可离可合的特点,学术界对离合词的界定一直存在争议。汉语母语者在使用离合词时常常出现偏误,学习汉语的留学生更容易出现离合词的偏误。在对外汉语教学中,主要将离合词的扩展形式和语用方面作为教
2、学重点,注重离合词作为短语形式的应用,减少离合词的使用偏误,但教学效果依然不好,许多汉语水平较高的留学生也常常出现离合词偏误问题。究其根本,是因为离合词的离析形式、语境变化及特殊语用没有普遍适用的规律,学生无法掌握离合词的类型和识别方法。本研究则强调为动宾式离合词提供有价值的教学方式,力图为对外汉语教学提供帮助。一、动宾式离合词的性质研究付士勇(2001)认为对离合词的认定应从四个特征入手,即语音形式、结构形式、离析形式、语素构成。双音节动宾结构离合词的构成语素之间具有黏着性,将其作为词整体使用时,在结构上又缺乏稳定性,因此多样拓展的现代汉语离合词常常在口语中呈现出丰富多样的变化。现代汉语词典
3、离合词统计指出,动宾式离合词的数量为 3184 个,占 3228 个双音节离合词总量的 97%。动宾式离合词由动语和宾语两个基本语言要素构成,符合日常生活的口语化表达,如“见面”“帮忙”“睡觉”等,在留学生学习的基本阶段如HSK1-6中,均有涉及使用场景。随着学习者的水平提高,使用离合词的频率增高,离合词的离散形式也变得多种多样,如“V.+着/了/过+O.”“V.+定语/补语+O.”和“V.+一/了/不/没+O.”。重叠与插入构成的混合形式、前置离合词等用法较为灵活,在教学和学习上增加了难度,于是动宾式离合词习得偏误成为汉语学习者的重点之一。二、语料库习得偏误类型分析通过 HSK 动态作文语料
4、库进行检索,“离合词错误”共有86条,筛查分析共有82条动宾式离合词,占偏误总数的 95%。统计分析出以下几种类型。(一)后接宾语偏误动宾式离合词的基本构成为动语和宾语要素,其后一般不直接用宾语(双宾语类型不在讨论范围内)。汉语学习者容易造成习得偏误,在动态语料库中因接宾语造成的偏误共 33 条,约占偏误比例为40%。统计得知,汉语学习者的动宾式离合词后接宾语习得偏误为最多的类型。(1)在法国期间,我除了进修以外,课余时间有时帮忙 CLH 法国一些名牌服装公司设计简单的服装。(2)他是为了见面CLH他的女朋友来到北京。(3)学习忙,而且帮忙 CLH 爸爸的公司,工作也忙。句中的 CLH 表示前
5、标词语为动宾式离合词习得偏误(下同)。例(1)中的“帮忙”说明动宾式离合词后不可直接跟宾语,应把宾语插入到离合词的两个要素之间。例(2)中的“见面”在改正时可以通过使用介词将宾语前置,或者省略语素“面”进行正确表达。(二)插入补语偏误补语与离合词共同使用时,要求汉语学习者不仅能够选择合适的补语,还要具备正确放置补语位置的能力。动宾式离合词配合补语进行修饰和补充说明时,需要将补语插入离合词中间。动宾式离合词插入补语偏误有 11 条,约占偏误总数的 13%。(4)为了孟子的教育,他的母亲搬家三次CLH。(5)他们三个人半天CLH说话也没有结果了。(6)考 CLH 试完以后,开始写毕业论文。基 于
6、HS K 动态作文语料库的动 宾 式 离合词偏误分析孟雪萍 陈启祥DOI:10.14014/11-2597/g2.2023.08.003 语言文字学术研究152023年第8期(总第332期)(7)在屋子里有人抽起烟起来 CLH,烟味儿难受,人会呛。例(4)中的动宾离合词带数量补语时,不能将补语放在离合词之后,应将数量补语与动态助词共同使用,放在离合词中间的位置。例(5)中的时量补语同样如此,也应将时量补语和动态助词放在动宾式离合词的中间。动宾式离合词带结果补语时,补语应放置在离合词的动语和宾语成分中间。离合词跟趋向补语时与其他补语的情况不同,趋向补语的前后语素分别接在动宾式离合词的中间和后面。
7、(三)插入动态助词偏误“V.+着/了/过+O.”是动宾式离合词使用最普遍的扩展形式,它与一般动词的区别在于,动态助词一定要插在离合词之间。汉语学习者惯于将离合词当作一般动词来用,误将助词放在动词后面。插入动态助词条数有 10 条,约占离合词总数的 12%。(8)我已经结了 CLH 婚,有一个妻子。(9)我的朋友们每一个都结婚过 CLH。动态助词应放在动宾式离合词的动语和宾语之间,用来表示动宾式离合词的时态表现或动作行为。例(8)中“结了婚”表示动态离合词陈述的事实,但在本句中应将动态助词放在离合词之后,表示过去发生的客观情况。例(9)中的“结婚过”表明汉语学习者惯于将动态助词放在离合词之后,实
8、际上,动态助词的位置应在动语和宾语之间,表示过去发生的客观事实。(四)插入复杂成分偏误我们在前文中对宾语、定语、补动态助词等成分进行了单独分析,但动宾式离合词可以同时插入多种修饰成分进行语义表达,各成分之间的顺序有明确的区别。汉语学习者无法分辨,容易造成偏误。因多层修饰成分造成的偏误有 5 条,约占 6%。(10)好像我从小时候一两次写信 CLH 给你们以后直到现在没有了吧。(11)可是他心中很多很多流泪了 CLH。(12)我觉得自己没有希望,我死心 CLH 了考大学的梦想。动态助词、数量短语、定语等这部分的语言要素同时与动宾式离合词连用时,应将动态助词和数量词同时插入离合词之间,并且动态助词
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