《家畜环境卫生学》课程思政设计与实践_王军.pdf
《《家畜环境卫生学》课程思政设计与实践_王军.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《家畜环境卫生学》课程思政设计与实践_王军.pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2022年12月摘要:笔者在家畜环境卫生学的教学中,围绕课程内容,挖掘课程蕴含的思政元素,把培育和践行社会主义核心价值观有机地融入整个课程结构体系,将制度自信与爱国情怀、人与自然和谐思想、可持续发展思想、因地制宜科学发展的思政意识与课程知识有机结合,以达到培养爱国情怀、关注生态保护、职业道德素养、增强专业自信等思政目标。笔者依此目标进行课程思政教学设计,并按计划实施教学,较好地完成了教学目标,获得了良好的教学效果。关键词:家畜环境卫生学;课程思政;教学改革习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全面育人、全程育人、全方位育人
2、,努力开创我国高等教育事业发展新局面1。“课程思政”的教育理念已经融入一流人才培养的全过程。全面落实“课程思政”教育理念是践行立德树人基本任务的战略措施2。“课程思政”是在马克思主义基本立场、观点的指导下,以课程为载体,充分发掘各门课程中蕴含的思政元素,把学生专业知识的学习与人文、思政素质的培养恰当融合,思政元素贯穿、渗透专业课程教学的全过程,使学生的综合能力得到全面发展2-3。笔者对家畜环境卫生学“课程思政”的教学改革进行尝试探索,挖掘家畜环境卫生学课程中的思政元素并融入教学过程中,使知识传授与价值引领并重,培育德才兼备的高素质人才。1家畜环境卫生学课程思政的重要性家畜环境卫生学(Lives
3、tock environment hy-giene)是高等农林院校动物科学与动物医学专业的一门专业基础课程。主要讲授家畜环境的基本概念,温度,光声,空气,土壤与水环境对家畜生理、行为、生产和健康的影响及其作用规律4。以动物健康生产为宗旨,从家畜生理、行为和免疫应答中剖析环境作用,用动物自身反应判定环境舒适与否,动物福利的优良与否,据此制定家畜生产的环境标准,提出环境改善和控制方案和技术措施。针对人类日益增长的环境保护以及动物性食品安全需求,提出环境自然净化方案和环境友好策略。畜牧业在农业生产中占有非常重要的地位。畜家 畜 环 境 卫 生 学课 程 思 政 设 计 与 实 践王 军王 燕米见对华
4、南农业大学动物科学学院(广东广州 510642)中图分类号:G641文献标识码:B文章编号:1002-2996(2022)12-0076-05Design and Practice of Ideological and Political Education inTeaching of Livestock Environment HygieneWANG Jun,WANG Yan,MI Jian-dui(College of Animal Science,South China Agricultural University,Guang Zhou 510642,China)Abstract:In
5、 the teaching of Livestock environment hygiene,I analyze the content of the course,excavate the ideological and politicalelements contained in the course.Based on teaching goals of the course which were“mastering professional knowledge,improving pro-fessional skills and expanding knowledge vision”,t
6、he ideological and political education goals of“cultivating patriotism,paying attentionto ecological protection,improving profession ethics,strengthening profession confidence”,were proposed.Designing the teaching planof ideological and political course,and teaching according to the plan.The teachin
7、g goal has been achieved well.Good teaching resultshave been obtained.Key words:Livestock environment hygiene;ideological and political education;reform in education教学探索762022年12月牧业现代化是我国实现强国梦的重要一环。为了实现强国梦,必须要培养高素质的畜牧产业科研人才,高等农业院校教育的重点就是培养知农、爱农的创新型高素质人才。对于面临即将进入畜牧产业的大学生,在家畜环境卫生学这类专业基础课程的教学中融入思政内容,对于
8、面临即将进入畜牧产业的大学生而言可树立正确的职业认同感,增强“强农、兴农”意识,提高他们服务农业、农村现代化、服务乡村振兴的使命感和责任感。在家畜环境卫生学课程教学中引入思政元素,学生能更加深刻地理解学好该课程的意义,激发对课程的学习兴趣,在提高学生专业技能的同时,还可以培养学生的环境意识、人文精神、爱国情怀等政治素质。2课程思政设计在家畜环境卫生学课程思政的建设中,围绕课程的 4 大模块,即畜禽环境生理、畜禽环境、畜牧场环境污染及治理、畜牧场环境设计,将“立德树人”作为教育的根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观有机地融入整个家畜环境卫生学知识结构体系,将制度自信与爱国情怀、人与自然和谐思
9、想、可持续发展思想、因地制宜科学发展的内容与课程知识有机结合,以实现培养爱国情怀、关注生态保护、职业道德素养、增强专业自信等的思政目标。如图 1所示,以学生为主体,结合多种方式,发挥课程育人功能,进而达到家畜环境卫生学课程与思政教育相结合的全方位教学和三全育人模式,促进学生素质的全面提升。2.1通过课程相关内容的学习,启发学生树立文化制度自信与爱国情怀意识邓小平同志曾说,“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”,发展中国特色社会主义必须坚持制度自信。五千年的中华文明孕育出了博大精深、源远流长的中国文化。十九大报告中指出:文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。融
10、合课程教学内容,启发引导学生树立文化制度自信与爱国情怀意识的思想教育,具体教学内容如表 1 所示。潜移默化地增强学生的文化自豪感和爱国情怀意识。2.2通过课程相关内容的学习,启发学生树立人与自然和谐的思想意识气候变化、生物多样性丧失、荒漠化加剧、极端气候事件频发,给人类生存和发展带来严峻挑战。在全球环境治理遭遇前所未有困难的当下,习主席图 1家畜环境卫生学 4 大模块融合的思政内容表 1树立制度自信与爱国情怀等的思政教学内容知识点教学内容思政元素融合点绪论家畜环境的定义、组成及在畜牧生产“五大组成系统”中的作用与地位证明了:环境是制约生产力发展的极重要因素,绿色发展的理念是家畜环境环境卫生学的
11、内容主题,可以充分体现学科服务于社会的现实意义。家畜环境卫生学学科的发展历程体现了一靠政策、二靠科学的社会实践在社会发展中的决定性作用。制度自信,国家自信,培养学生的爱国情怀。适应与应激畜禽对环境适应的原理。依据畜禽对环境适应的原理,我国经过长期的培育育成了许多优良的地方品种,如南方耐热产奶量高的水牛品种、北方耐寒耐旱的黄牛品种;耐粗饲抗病力强及肉质好、繁殖力强的地方猪品种;肉质鲜美的黄鸡品种;产蛋率高的肉鸭、肉鹅品种;适应高原气候环境的牦牛品种有 90%以上在我国境内。启发培养学生的民族自豪感和爱国情怀。教学探索772022年12月阐释“人与自然生命共同体”理念,即人与自然和谐共生,将资源放
12、在首位。着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,坚持保护优先。建立良好的产业结构和生产方式,培养良好的生活方式。为响应国家的政策方针,在家畜环境卫生学教学的过程中,根据具体的教学内容,恰当地融入人与自然和谐的思想教育,具体教学内容如图 2 所示。潜移默化地增强关于人与自然和谐共存、保护自然及生物多样性的意识,并引导学生将人与自然的和谐和学习内容联系起来,不断培养学生保护自然、尊重自然的意识。天人合一、和谐共存的思政元素与教学内容融合点见表 2。2.3通过课程内容的学习,启发学生树立可持续发展思想习总书记指出,可持续发展是“社会生产力发展和科技进步的必然产物”,开辟崭新的可持续发展之路,需要“坚持
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家畜环境卫生学 家畜 环境 卫生学 课程 设计 实践 王军
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。