高中体育信息化管理现状及模式研究.pdf
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1、文体用品与科技总第 525 期 2023 年 10 月(下)157信息技术INFORMATION TECHNOLOGY摘要:高中体育信息化管理是高中体育管理的必然趋势。结合高中阶段的特殊性和学生的自身特点,高中体育信息化管理工作也逐步展开,并取得了明显的效果,优化了管理方式,提高了质量;促进了课内外的运动管理,使学生更加科学合理地进行体育锻炼;有效提高学校体育设施和体育场馆的利用率,为学校增加经济利益和社会效益;完善了学校的体育档案管理等等。同时高中体育信息化管理工作中也存在一些不足,缺乏创新积极性、投入不足、制度还有待完善、潜力开发程度不够等。目前我国高中体育信息化管理主要应用“互联网+高校
2、体育管理”的模式,根据不同的管理内容划分管理模块,构建工作框架,形成管理模式。此外,近年来随着高中体育管理工作的逐渐深入,一些新的思路和方法,如物联网技术、大数据系统、云技术等,也逐渐得到实践应用并取得了不错的效果。关键词:高中体育 信息化管理 管理模式中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:1006-8902-(2023)-10-157-3-SY随着社会的发展,人民生活水平日益提高,对于追求健康优质生活的意愿更加强烈,相应的,体育也得到了越来越多的重视。高中体育是实现提高中学生综合素质的重要环节,也是我国中学体育文化建设的重要构成元素,培养学生了解并掌握一定的体育技能、知识和运动技术,
3、使其拥有强健的身体和良好的意志品质,对于适应高中阶段繁重的学习任务和心理压力也有着十分重要的意义。结合高中在学生学习生涯中的关键性和特殊性不难看出,高中体育工作必将会扮演越来越重要的角色,而高中体育管理作为高中体育顺利开展的基础和保障,也面临着许多新的问题和新的挑战。如今我们正处于信息时代、数字时代,现代信息数字技术飞速发展,信息化已逐渐成为人类生活、工作、学习和处理问题的一种重要方式,也给高中体育管理提供了一个更加高效便捷的思路和途径。体育信息化管理简而言之可以归纳为利用当今比较成熟和先进的管理学理论和现代化的信息科学技术,加快信息资源的分析和开发,实现资源的利用和共享,进而强化学校体育资源
4、设施,实现较高的利用率,改进传统的高中体育管理模式,根据高中学生自身的特点,整合高中学校中的各类体育运动资源和条件,提高学校的体育管理效率,增加管理效益的过程。近年来,我国各类院校的体育工作不断完善和发展,网络信息技术也日新月异,这些都促进了体育管理工作向着信息化和数字化方向的转变和改进。尽管我国体育管理信息化建设在各方面都取得了相当不错的成果,但就高中体育管理现状而言,仍存在一定不足,必须针对具体问题采用相应的手段加以完善。下面本文就高中体育信息化管理的现状及模式做一浅显论述:1、高中体育信息化管理现状1.1、高中体育管理的特点高中是学生时代最关键的时期之一,通过中考进行了人生第一次选择,能
5、够进入高中学习,一方面有了继续深造的机会,另作者简介:董琪(1997-),男,汉族,山东人,硕士研究生,二级教师,研究方向:学校武术。高中体育信息化管理现状及模式研究董琪(济南医学中心实验中学 山东 济南 250000)一方面也面临了人生中第一次真正的竞争压力。毋庸置疑,高中时期的学习任务是最重的,学习压力也是最大的,学生从进入高中起,就在为高考进行着准备。可相应的,高中阶段又是学习和培养体育能力的最佳时期,这个时期人的身体状态和学习能力正进入到巅峰,发育完全,精力充沛,自身也有着强烈的锻炼和活动的意愿。在这种情况下,高中体育管理工作的重点和难点也就产生了,一方面要保证学生有必要的体育活动,保
6、证学生有健康的身体和积极的心态,从而有充足的精力和饱满的状态进行文化课的学习;另一方面又要平衡体育锻炼和学习任务的矛盾,既不能过多占用学生的时间和精力,又不能让学生消极对待,达不到体育锻炼的目的和作用。此外,高中时期的学生正值青春期,思维活跃,追求独立,不喜欢受约束,管理起来难度更大,更要讲究方式方法。因此,高中体育管理相比其他学校而言,需要信息更全面,管理更系统,执行更高效,需要有更加规范和科学的管理方法和管理模式才能更好地满足这些要求。但以往传统的管理方式都是以手动记录,手动整理,人工分析,口头或书面沟通传达等为主,管理模式主要是人工管理,早期尚能满足管理工作的要求,但随着学校管理工作的不
7、断完善和学生信息日益增加,信息资料的数量越来越大,需要大量的人力物力,而且滞后性和错误率越来越严重。同时大部分资料是以纸质档案的形式保存,占用空间,整理时费时费力,且还容易丢失和损坏,为管理工作增加不必要的风险和麻烦。总而言之,以往的高中体育管理工作手段单一,效率低下。信息化管理为此提供了新途径,在获取学生信息,记录学生体育活动,整合并分析各项数据,评价和开展管理工作方面,体育信息化管理都有明显的优越性并且开发潜力巨大。文体用品与科技总第 525 期 2023 年 10 月(下)158INFORMATION TECHNOLOGY信息技术1.2、高中体育信息化管理建设与应用情况进入新世纪以来,随
8、着互联网等信息科技的广泛应用和日益普及,我国各地都相继开展了高中体育信息化管理系统的建立,在体育管理、信息资料管理、网络资源管理、学生信息成绩管理、学生课内外体育活动管理、体育科研活动管理等各个方面都展现了巨大的作用,给高中体育管理工作带来了很多便利,具体体现在以下几个方面:(1)体育信息化管理优化了体育活动的管理方式,提高了质量和效果。如前所述,高中阶段文化课学习任务重,一方面要培养学生的运动能力和体育素质,另一方面也要把体育作为学生在紧张的文化课学习之余的一种调剂和放松。实践表明,体育信息化管理有效解决了以上问题,通过信息化网络管理平台,学生可以获得更大的选择自由,教师和管理人员也可以更加
9、充分地利用和分配体育资源,最后又可以对学生的体育水平和锻炼情况做出更加科学,更加客观的评价,同时与之相关的各种统计、查询、反馈等工作也更快速高效,使高中的体育活动向着层次化、兴趣化、专业化方向发展;(2)信息化管理很好地促进了课内外的运动管理,学生的个人信息更加完备全面,从而可采用更加科学合理的方法指导锻炼。学生的身体素质存在差异,兴趣爱好不尽相同,运动项目和锻炼方式也因人而异,因客观条件而异,信息化管理可以大量、多方面、更详尽地收集并整理学生的健康和体育活动方面的信息,高效系统地进行数据采集、整理、分析和评价,对每个学生都能设计更加合理的方案,通过对方案效果的评价,随时调整,随时补充,配合模
10、拟比赛、回归预测等手段,可以很好地提高体育锻炼的效果;(3)信息化管理可以有效提高学校体育设施和体育场馆的利用率,为学校增加经济利益和社会效益。目前我国高中普遍都配备有较完善的体育设施,绝大多数学校也都有自己的运动场地或运动场馆,信息化管理可更加合理地安排和使用这些体育资源,同时也能明确场馆和设施的利用情况,一方面保证了学生课内外体育活动的顺利开展,另一方面也使得这些体育资源的合理化开发成为可能,通过适当的社会服务和商业化运营,可以使学校体育资源的价值最大化;(4)信息化管理完善了学校的体育档案管理,使得学生信息更加全面,调取和查阅也更加便利。我国对于新时代接班人的要求是全面发展且各方面的素质
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