《机械基础》考核体系的改革和教学实践.pdf
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1、Advances in Education 教育进展教育进展,2023,13(8),5920-5923 Published Online August 2023 in Hans.https:/www.hanspub.org/journal/ae https:/doi.org/10.12677/ae.2023.138923 文章引用文章引用:陈红迁,刘志国,陈颖.机械基础考核体系的改革和教学实践J.教育进展,2023,13(8):5920-5923.DOI:10.12677/ae.2023.138923 机械基础考核体系的改革和教学实践机械基础考核体系的改革和教学实践 陈红迁陈红迁,刘志国,陈刘
2、志国,陈 颖颖 陆军装甲兵学院车辆工程系,北京 收稿日期:2023年7月16日;录用日期:2023年8月15日;发布日期:2023年8月23日 摘摘 要要 本文针对目前机械基础课程考核中只能反映机械基础理论教学的问题,提出了多元化机械基础考本文针对目前机械基础课程考核中只能反映机械基础理论教学的问题,提出了多元化机械基础考核体系的改革措施和教学实践,将工程设计、实验室实操及计算机绘图列入考核体系之内。同时面向核体系的改革措施和教学实践,将工程设计、实验室实操及计算机绘图列入考核体系之内。同时面向岗位需要,重视机械基础与工程实践的结合,加强课外机械工程实践活动,促进机械基础教学研究适岗位需要,重
3、视机械基础与工程实践的结合,加强课外机械工程实践活动,促进机械基础教学研究适应当前工科教育发展要求。通过教学实践表明,这些措施能有效解决存在的问题,提高机械基础教学应当前工科教育发展要求。通过教学实践表明,这些措施能有效解决存在的问题,提高机械基础教学质量质量。关键词关键词 机械基础,考核,教学机械基础,考核,教学 Reformation of the“Mechanical Foundation”Evaluation System and Teaching Practice Hongqian Chen,Zhiguo Liu,Ying Chen Department of Vehicle Eng
4、ineering,Academy of Army Armored Forces,Beijing Received:Jul.16th,2023;accepted:Aug.15th,2023;published:Aug.23rd,2023 Abstract At present,the examination of mechanical foundation courses can only reflect the traditional theoretical teaching.In this paper,a diversified“mechanical foundation”evaluatio
5、n system is put forward.Taking engineering design,laboratory practice and computer drawing into the assess-ment system,and adapting to the job requirements,this system effectively promotes the combina-tion of“mechanical foundation”and engineering practice.The teaching practice shows that these measu
6、res can effectively solve the existing problems and improve the quality of mechanical foun-dation teaching.陈红迁 等 DOI:10.12677/ae.2023.138923 5921 教育进展 Keywords Mechanical Foundation,Evaluation,Teaching and Learning Copyright 2023 by author(s)and Hans Publishers Inc.This work is licensed under the Cr
7、eative Commons Attribution International License(CC BY 4.0).http:/creativecommons.org/licenses/by/4.0/1.引言引言 目前机械基础课程的教学内容主要有机械制图、机械原理与机械设计基础内容和实操实验三部分。本课程内容多,而每次考试只有 100 分钟,现有的考试模式只有笔试一项,考试内容只涉及基础理论部分,教学中的计算机设计及绘图和结构拆装这两部分内容并没有在考试中体现。当前的机械工程行业,计算机软件辅助设计及绘图开拓了机械设计的新时代,本课程要求培养学员的计算机辅助设计及绘图能力、结构拆装能力、综
8、合分析和设计能力、解决工程实际问题的能力和机械创新设计能力等五大能力。面临这种形势,只是将计算机绘图教学内容作为机械基础课堂教学的补充并不能达成培养机械工程人才的目标,因此,将计算机辅助设计及绘图作为考核项目之一,可以有效提高学员的建模能力1。此外通过机械基础的机构拆装、机构简图绘制等实操实验考核,有助于学员加强理解机械工程中的某些标准及操作规范,培养理论联系实际的能力。因此改革目前的考核内容和和考核时间单一的考核方式,是提高学员工程素质的有效方法之一。2.机械基础的改进措施机械基础的改进措施 考虑到机械工程专业的特点,从人才培养的工程应用性出发,建立多元化机械基础课程考核体系,需要结合课程的
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