取外号检讨书.doc
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1、(word完整版)取外号检讨书检讨书今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我对乱叫同学外号这种不良行为的深刻认识,以及再也不对同学叫外号的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该对同学叫外号,我不应该违背学校和班级的规定。我们作为学生就应该完全的听从老师的话,遵守班规、校规。记得刚进入七中初中时,老师就说过不准给同学取外号、叫同学外号。而我这次没有很好重视老师讲的话。认为叫同学外号,只是开个玩笑,没有顾及到同学的感受。我对叫同学外号感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次悔过是真心的。我今后要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个表态也可以
2、知道我对这次的事件有很深刻的悔过.我非常的重视这次的事件,希望老师能原谅我的错误,给我一个改过自新的机会,我可以向老师保证今后一定不会对同学叫外号了。老师把让我写检讨,就是为了让我深刻的认识到乱叫同学外号的严重性。 其次,回家后父母也对我进行了严厉的批评。说一千道一万,今后请老师和同学看我的实际行动吧! 检讨人:xxxx年x月x日篇二:考试没有取得好成绩的检讨书范文考试没有取得好成绩的检讨书范文美丽、尊敬的妈妈:在昨天的数学第二次月考中,我没有取得优异的成绩,只考了90分而已,我错的全不是我不该错的,我全部都会,例如:填空题的比忘了简化;求比值的得数算错了;应用题没认真审题??连这次考试中较难
3、的题我都会了,可是,却因为骄傲而马虎,没有取得理想成绩。这对我来说是不应该的.尽管这次考试没有100,我承认我很骄傲,期中考试取得全班第一名就飘飘然了,其实我忍不住会骄傲,但这次确实骄傲的过了头了。我写这份检讨书,并不是希望您原谅我,我是要激励自己,不能过于骄傲自满,尽管老师前一天说考得不是月考,我没有复习前面的内容,但这也是原因的其中之一,最大的原因还是因为我骄傲自满。我相信您不是一个盲目批评的母亲,您也曾经说过,不是每一次考试都能反映出真实水平,考试只是一个测验,关键还是在平时多巩固、多积累。所以,我决定:不再骄傲!下次一定取得好成绩!我也会仔细审题,把这一教训牢记在心!下次,绝对努力!请
4、妈妈相信我!宝贝女儿:宝不辣(女儿的昵称)呵呵。我强忍着笑,对女儿说:你这篇检讨,虽然还在强调客观,试图为自己开脱,但还算是找准了问题的症结所在,找到了没考好的根本原因。的确一次考试说明不了什么,但考试是对前一段学习情况的一次检测,会让你发现学习中存在的问题.我的女儿不但知道努力上进,而且还知道了认真分析、查找自身存在的问题和差距,这说明女儿长大了,更进步了。妈妈很高兴,不会打你骂你的,但是有了问题要解决,找到差距要弥补,这样才会进步哦! “嗯!”女儿含着眼泪坚定地点头。“宝不辣,以后考不好也不要哭,眼泪不解决任何问题,解决问题还是靠努力,这叫化悲痛为力量.”“嗯!”母女手挽手去吃晚餐。晚餐在
5、欢乐愉快的气氛中进行?呵呵【推荐阅读】寝室被子没叠的检讨书范文缺乏组织纪律性的检讨书范文 无故缺座的检讨书范文充分认识错误的检讨书范文 学生干部检讨书范文学生干部工作没做好的检讨书范文 上自习课说话的检讨书范文 国旗仪式中的缺席的检讨书范文查看更多gt;>检讨书篇三:江苏省苏州市相城区2011-2012学年七年级政治上学期期中测试题江苏省苏州市相城区2011-2012学年七年级上学期期中测试政治本试卷分第卷(选择题和判断题)一、单项选择题(以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,请选出正确答案。每小题1分,共16分)1小丽说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我感到既高兴又孤单,因为
6、在新的环境里,我认识的人很少。”你建议她( )a. 让家长给她换个老同学多的学校 b。换一个老同学多的班级c。主动去认识新的同学,结交更多的新朋友 d.把学习搞好就行,不用认识那么多人2要建立一个良好的班集体,形成良好的班风,我们必须 ( ) 各尽其力,充分发挥自己的特长,为班集体建设添砖加瓦 自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争 是非观念明确,敢于指出对方的错误行为 用爱心营造良好的班风a. b. c. d。 3“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我 ( )a能正确评价自己b已有良好的学习习惯c已适应了学校的新生活d有集体归属感4“不必总是欣赏别人,也欣赏一下
7、自己吧!这句话说明a要相信自己是最好的、最优秀的 b自己也有优势和长处c自我评价比他人评价重要 d应欣赏自己,鄙视他人5.鲁迅先生曾说:“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是更无情的解剖自己?”这表明,他为了正确认识和评价自己能够a. 自我反省 b.自我观察 c。相互比较 d.学会咨询6。西楚霸王项羽认为自己力能举鼎,有万夫不挡之勇,不听文臣武将的劝谏,结果是四面楚歌,垓下大败,乌江自刎。项羽的失败启示我们( )a. 人应自尊,也应自卑b. 人应自尊自信,但不可自傲自负c. 人应该有一定的虚荣心,d. 人应该有一定的自信心7。一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里.他害怕极了!天哪,我没救了,
8、我必死无疑了!他挣扎一阵后就不动了。后来人们发现:他站起来,那水才淹到他的腰部。这个故事告诉我们( ) 不自信的人,总是对自己抱着怀疑的态度,会在犹犹豫豫中失去机会,留下的便是遗憾 自信的人在困难、挫折面前,能冷静、沉着应对,从而转危为安 只有相信自己能行的时候,才真正能行 总认为自己不行的人,即使具备了足以成功的能力,也会因缺乏自信而导致失败a. b. c. d。8。以下说法或做法中正确的是( )a给人取绰号是开玩笑的做法,也是违法行为b自己的检讨书可以签他人的姓名c凡是给人起绰号都是在侮辱人d有人拿自己的生理缺陷开玩笑,最好的办法是转学某市一家餐饮店的老板要求男员工必须将头发剃光,理由是要
9、保证饭菜卫生,防止员工头发掉进饭菜中不愿意剃光头的员工,将被扣发一部分工资由于害怕扣工资,有40多名员工被迫剃了光头员工张某和其他一些员工,不愿意剃光头,但也不知道怎么做?据此回答第910小题9。你认为该餐饮店老板的做法:( )a既侵犯了员工的人格尊严,也违反了劳动法b为了保证餐饮店的饭菜质量,不得不这样做c既保证了餐饮店的生意,也维护了员工的经济利益d合情、合理、合法,是维护餐饮店和员工利益的正确举措10如果你的亲戚现在该餐饮店做工,他请你帮他出个主意,你认为正确的做法是:( )a为了能继续在该餐饮店做工,就应该忍气吞声b理直气壮地加以拒绝,如果老板强迫,找几个人揍老板一顿c主动和老板协商解
10、决,如果老板有强迫行为,可以诉诸法律来解决d明知道老板的做法是不妥的,但是没有办法就算了11青少年自尊自信的特点有( )渴望表现自己 关注自己的形象 要求他人尊重自己 强烈的自信心a. b。 c. d。12。受人尊重的奥秘是( )a宽容别人的过失 b处处为别人考虑 c做阳光少年 d懂得尊重他人13.在我国,人与人之间是平等的,这指的是:( )a在人格和法律地位上的平等 b人们的经济收入应该完全平等c. 人们社会地位应完全平等 d人们的社会地位应该是相同的14小明是某寄宿制学校的一名七年级学生,晚上发点心时,他发现有一个被虫咬了的苹果,他本想递到后面给别的同学,但他马上想到,别人肯定不想要这个苹
11、果,于是就自己拿了。他的想法体现了( )的道理.a己所不欲,勿施于人 b乐于助人,相互支持c竞争不忘合作 d团结是个人生存发展的重要条件15帮助别人是快乐的,是有价值的,因为( )a. 帮助别人总能得到别人的回报c.自己可以随时要求别人的帮助 b.帮助别人自己可以出名 d.能得到精神上的满足,促进社会的和谐16下列对“人人为我,我为人人理解正确的是( )人人先为我,我再为人人 帮助是相互的谁帮助过我,我就帮助谁 人人都应献出一点爱,都应相互关爱a. 二、判断题(判断以下各题的说法是否正确,正确的在答题卷对应的位置上写“a”,错误的写“b”。每小题1分,共10分)17优良班风的形成是靠班主任的个
12、人魅力去创造和维护的。18做个阳光少年,实质上就是要在学习和生活中保持一种消极的心态.19正确认识和评价自己的关键是要实事求是,即“人贵有自知之明”。20真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。21尊重他人,就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励期待角度来善待对方,更要注意不做有损自己的事情.b. c. d。22小纪说:“在学习中,只要在思想上坚信,我能行,学习成绩就一定会好。”23不做有损人格的事,才能维护自己的人格尊严,说明了权利和义务是统一的.24只有尊重自己,才能得到别人的尊重,这就是受人尊重的奥秘。25我们要平等尊重他人,只要做到不凌弱欺生就可以了。26“己所不欲,勿施于人的关键在于能否
13、做到“将心比心,推己及人”。第卷(非选择题) 三、简答题(本大题共两小题,共12分)27张小雨是从小学保送到中学的重点生,可自从进入中学以后,他就有了一种沉重的压力感.在高手云集的班上他已不再是佼佼者。家长的高期望使他感到力不从心。老师的偶尔批评更让他难以忍受,渐渐的,他变了,变的烦恼、焦虑和不安。班主任林老师看出了他的问题,与他做了一次长谈。在老师的帮助下,张小雨重新调整了心理状态,及时改进学习方法,积极参加各项集体活动,主动与老师、家长交流学习和生活。他变得开朗了、快乐了,学习也有了很大进步。(1)、你怎样看待张小雨同学的变化?(分)(2)、张小雨的经历告诉我们该如何更好的适应中学新环境?
14、(分)28一个盲人曾经到处求医,想治好自己的眼睛。后来有人告诉他,从现在开始弹琴,弹断一千根琴弦,眼睛就好了.他信以为真,每天都在琴声的陪伴中度过,逐渐迷上了弹琴,感到自己的生活充实了,人也变得乐观起来,甚至不再想自己是个瞎子。一千根弦弹断了,他的眼睛并没有亮起来,可他却不再求医 。因为他又对生活充满了自信,意识到自己有很多潜力,完全可以弥补身体上的不足。使生活充满情趣和快乐。(1)、这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌?(3分)(2)、我们又该如何唱响自己的自信之歌?(3分)四、分析说明题(本大题共1小题,共12分)29初一学生吕阳在上个学期的期末考试中成绩很不理想,他感到很没有面子,在
15、同学中抬不起头来。新学期开始后,吕阳就开始发愤苦读,每天都要学习到深夜.父母看在眼里又喜又忧,担心吕阳身体受不了.由此引发出父子间的一段对话。父亲:“学习要努力,身体也要注意。”吕阳:“没问题,只要能在这学期期末考试中考出好成绩,得到同学们的尊重,我苦一点也没什么?”阅读材料,结合所学知识回答:(1)、你认为得到别人尊重的奥秘是什么呢?(2分)(2)、对于同学中成绩智力的高下,你觉得应怎样正确看待?(4分)(3)、只有彼此尊重,大家才能心情舒畅,从而更好地学习和工作.同学间相处,要怎样做才体现出相互尊重?请举出两例说明。(6分)参考答案一、单项选择题(每小题1分,共16分)篇四:班级公约班级公
16、约1、上学要穿校服、校裤(特殊情况例外),不穿其一者,抄班级公约1遍。早读读书、背书不认真的,把11课抄2遍,抄1遍班级公约,当天主动交给班主任。2、升国旗要严肃、认真,做操要认真,不能偷懒,若偷懒、不唱者,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。3、按时把作业交给小组长,再交给大组长,最后交给科代表,科代表清查出未交人名单。未交作业的人,把该课作业抄5遍,当天写完主动交给该科老师,态度端正,并抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。4、不按时交作业的人,罚写5遍.当天主动交给班主任.5、发作业乱扔者,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。6、作业自己写工整,态度端正。不然重写3遍。在交给科代表检查。7
17、、来学校补作业的(生病请假例外),把作业再写两遍,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。8、上课打扰老师、同学的、起哄的、说和做与课堂无关的,写1000字检讨,抄班级公约2遍,当天主动交给班主任9、上课传纸、条扔东西的, 写1000字检讨,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。10、上课唱歌的(老师允许例外),抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。11、看与学习不相关的书籍,没收其书,写1000字检讨,当天主动交给班主任。严重者通知家长。12、上课睡觉的(不舒服的例外),写500字检讨,抄班级公寓1遍,当天主动交给班主任。13、与老师顶嘴、乱接话者,道歉并写1000字检讨,抄班级公约1遍,当天主动交
18、给班主任。14、吃槟郎,泡泡糖、口香糖者,写500字检讨,带这些东西的人写100字检讨,抄班级公约1遍。当天主动交给班主任。15、上课坐端正(生病例外),位做端正者抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。16、找各种理由不做操、参加大课间者抄班级公约2遍。当天主动交给班主任.(身体不舒服除外)17、老师未说下课就吵闹、出教室的,写500字检讨,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。18、带玩具者,没收玩具,写500字检讨,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。19、老师不在班里时,纪律委员管好纪律,保持安静,吵闹不不听者,记名字,抄班级公约2遍,当天主动交给班主任。20、打饭没排队、吃饭未把桌上残留物
19、带走导致扣分,做操站在舞台上做,扫公区1周.21、中午吃完饭按时回到教室,安静的练字、看书,迟到的,违纪的,抄班级公约2遍.当天主动交给班主任。22、扫教室、公区的在中午1点之前扫完,扫干净,其余人1点之前可以安静的练字、看与学习相关的书,1点之后全部安静的睡觉休息,违反的人写500字检讨,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。23、打扫教室、公区偷懒、没扫干净,在哪里玩耍的,罚扫1周教室或公区。24、认真做眼保健操,不认真做者,写500字检讨,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。25、在教室、走廊、通道,厕所追逐打闹的,写1000字检讨,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。26、不在教室里、课
20、桌椅上、学校乱涂乱画,违反者先把乱涂乱画的地方弄干净,写500字检讨,抄班级公约2遍,当天主动交给班主任。27、上下车、放学、中午不排队的,抄班级公约2遍,当天主动交给班主任。28、乱扔垃圾、上厕所不冲水、乱吐痰,抄班级公约1遍,当天交给班主任。罚扫教室或公区2天。30、下午放学不按时回家者,写1000字检讨,抄班级公约2遍,当天主动交给班主任.31、下午放学后,乘车的出去排好队,走读生在教室安静的写作业,打扫卫生,不得出教室,若有者,当天就扫教室或扫公区。抄班级公约1遍,第二天主动交给班主任。32、剪指甲、头发、不戴首饰、不修改校服,不遵守的抄班级公约2遍,不纹身,纹身者抄班级公约2遍,50
21、0字检讨,当天主动交给班主任。严重者请家长.33、考试不作弊,若发现同学作弊,写500字检讨,抄班级公约2遍。当天主动交给班主任。34、说粗话、脏话者写500字检讨。当天主动交给班主任。35、骂人、乱取外号,到处说别人是非者,当全班人道歉,写1000字检讨,当天主动交给班主任。36、抽烟、喝酒打架、谈恋爱、与社会青年来往者打电话通知家长,严重者上报学校政教处.37、扣分或被值日老师、领导抓了,做操就站在舞台上做操,写500检讨,抄班级公约2遍,当天主动交给班主任.下课捡教室前面垃圾。38、说谎、不诚实的人,写500字检讨,抄班级公约2遍,当天主动交给班主任。39、欺负、威胁、嘲笑同学或他人,当
22、着全班给受伤人同学道歉,并写1000字检讨,当天主动交给班主任。40、在校车上不停跟车老师安排、捣乱的,写500字检讨,抄班级公约1遍.当天主动交给班主任。41、逃学、夜不归宿的,上报学校政教处处理.43、在学校里看到地上垃圾主动捡起扔进垃圾桶,主动向老师问好。44、穿拖鞋的(脚受伤例外),把鞋脱了,写500字检讨,当天主动交给班主任。45、带刀、打火机、手机的一律没收,写1000字检讨,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任.严重者请家长。46、没有值日的,再值日2天。47、男生留怪发、长发,女生头发能扎好却没有扎的,写500字检讨。外套没拉好的,卷袖子、裤脚的,抄班级公约1遍,当天主动交给班主
23、任。48、翻阅围墙者、教室窗户的告知家长,写1000字检讨,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任.严重者告知学校和请家长.49、使劲推门、窗、撞门者,若损坏就照价赔偿,通知家长,并写500字检讨,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。50、踩踏学校花草者,写500字检讨,抄班级公约一遍,当天主动交给班主任。51、在黑板上乱写乱画的,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任。52、在校内,校外注意安全,若出事故自己负责、承担。53、捉弄别人,在全班同学面前道歉,写500字检讨,抄班级公约1遍,当天主动交给班主任.54、把班级同学或其他班学生带坏的,如:去黑网吧、娱乐性场所等,写500字检讨,当天主动交给班
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