小学语文四年级上学期期末模拟试题测试题(答案)(1).doc
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1、小学语文四年级上学期期末模拟试题测试题(答案)(1)1看拼音,写词语。mng li xing hui qng x yn qi zh jinjng pi o m wi kng jing yng ch hun2出现错别字的一组词语是()A庄稼重整旗鼓B违坑左故右盼C灌溉山崩地裂D驾驶无缘无故3下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A这件事处理得不公正,很多人愤愤不平。B巫婆和官绅神通广大,用“给河神娶媳妇”的方法让漳河不发洪水了。C生活上“比上不足,比下有余”就可以了,我们每个人都要懂得知足,这样才能让自己心态平和。D我向同桌请教问题,结果他说正忙着,不肯教我,我碰了个钉子。4按要求写成语。把成
2、语补充完整:一言既出,_。病从口入,_。写出形容人物外貌的成语,如:亭亭玉立_5下列句子有语病的一项是()A造纸术是四大发明之一。B妈妈在菜市场买了各种各样的蔬菜。C我们的学校像一个五彩缤纷的大花园。D秋天的北京是一个美丽的季节。6用“ ”画出括号里正确的词语。(1)渔夫整天出海捕鱼,才勉强(保持维持)一家人的生活。(2)松鼠(机警机灵)地望着四周。(3)我很想认识苏珊,认识这个从未(见面谋面)却如同我第二个母亲的人。(4)天色微明,晨雾如轻纱般(漂浮飘荡)在黄海滩涂上。7下列诗句中描写田园风光的一项是()A洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。B梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。C月黑雁飞高,单于夜
3、遁逃。D秦时明月汉时关,万里长征人未还。8句子练习。(1)星期天,爸爸带我去观赏了美妙的月光曲。(修改病句)_(2)巨人的花园里没有孩子们的踪迹。小鸟不肯在巨人的花园里唱歌。(用关联词合并成一句话)_(3)根据语境,把下列比喻句补充完整。一双手就像_,扭着我的两只耳朵,疼痛极了。一双手就像_,轻轻地抚摸着我的脸,给我温暖。9按要求写句子。(1)读了呼风唤雨的世纪这一课,使我深受启发。修改病句:_(2)鹅把我们看得比它小。我们实在比它强。用关联词合成一句话:_(3)飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。”改为转述句:_(4)选一个词,用动作描写来表现它。自豪伤心_10我会积累。(
4、1)灰白色的_布满河床。(2)_,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(3)“_,时不再来”,我们要把握好机会。(4)云母屏风烛影深,长河渐落_。(5)_白日曛,北风吹雁雪纷纷。(6)“梅雪争春_,骚人阁笔_”展现了一幅“梅雪争春图”。(7)吟诵起_一诗中的“_君莫笑,古来征战几人回”,我们可以体会到诗人对戍边将士的_之情。阅读下面文章,完成问题。近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也给我们带来了危害。瞧,一刮风,马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成了影响环境卫生的塑料垃圾。这些塑料
5、垃圾常给人们带来不便。有一次,我们镇上的一条地沟不通了,污水外溢,臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟,从地沟中掏出了造成堵塞(ssi)的“坏蛋”各种形状的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,当然还有很多塑料袋怎样处(chch)理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾,但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去,工厂不断生产塑料产品,塑料垃圾又难以处理,我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!有些发达国家已停止生产塑料袋,用一次性只带代替。我们国家什么时候也能用用一次性纸袋
6、来代替塑料袋呢?11、给短文加上恰当的题目,写在文章前面的横线上。12、给文中的多音字选择正确的读音,打“”。13、第自然段是围绕着哪句话来写的,请用“ ”画出来。14、阅读短文,说一说塑料垃圾的危害有哪些?_15、对于减少塑料垃圾,保护环境,你有什么好的建议呢?写一写吧。_阅读下面文章,完成问题。少年的愧疚我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。那是一年夏天,我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中,那天,鱼不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说,用麻油和面,可以做鱼饵,这样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵,但是,我一想到鱼比麻油的味道更鲜美,就瞬间说服了自己。我们跑进厨房,倒了一小勺麻油,正要和面的
7、当口,听见外面鸭子呱呱的叫声,跑出来才发现,那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩,我恐慌极了,忙拽着鱼钩向外拉,鱼钩上挂着的蚯蚓还在,上面的倒刺勾住了鸭子的舌头,拔出来时,鸭子已经不行了。我残害了一只偷嘴的馋鸭。那天晚上,母亲把那只鸭子烧水拔毛,她了,鸭肉很肥,很香。我却一口也没吃。我觉得,它是因我而死的。误杀那只鸭子的那个傍晚,我一个人在门前的沟前发呆很久。想哭,但眼泪始终没有落下来。16、本文是按照()的顺序写的。A空间顺序B时间先后C事情发展D方位变换17、请概括作者的心情变化并填写在括号里。愉快( )( )痛苦18、文中画横线的句子,作者听到了_,看到了那只贪嘴的黑鸭子_,心里_,这个句子表现出了
8、我_。19、判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)短文中母亲不主要人物,所以母亲炖鸭肉这段可以去掉。( )(2)“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动物后充满愧疚的心理,符合人物的年龄和性格。( )(3)“我”不吃炖鸭肉是因为“我”喜欢那只鸭子。( )20、对于童年时作为玩伴的小动物,你认为我们应该怎样对待它们?_答案:C21、以下两题任选一题习作。要求做到内容具体,情感真实,字数不少于350字。(1)在我们的生活中,一定有很多令你心儿怦怦跳的事情,请选一件写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟。(2)水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连
9、忘返,住家附近的小树林是我们的乐园每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?请推荐一个好地方给同学吧!注意把这个地方介绍清楚,推荐的理由写充分。题目自拟。1【详解】本题考查看拼音写汉字。同学们做题前要认真读拼音,了解要书写的内容,写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺,要求工整、规范、正确。同学们在书写时要多留意“殷”“配”“僵”“撤”这几个字。2B【解析】B【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。A、C、D正确。B违坑违抗:违背和抗拒。左故右盼左顾右盼:左看看,右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的
10、神态。3B【解析】B【详解】本题考查词语搭配,学生注意要结合句子分析作答。A项,“愤愤不平”意思是心中不服,感到气愤。用在此处适合。B项,“神通广大”指修行有成就的佛教徒具有各种神奇的能力,后泛指超凡的本领。形容本领大,无所不能。“官绅”并不能做到无所不能,故用在此处不适合。C项,“比上不足,比下有余”同高的相比显得不够,与低的相比显得有超过之处。指处于中等状态。用在此处适合。D项,“碰了个钉子”比喻遭到拒绝或受到斥责。用在此处适合。4 驷马难追 祸从口出 唇红齿白 玉树临风【详解】本题考查成语。“一言既出,驷马难追”意思是:形容话已说出口,没法再收回。“病从口入,祸从口出”意思是:病毒常常因
11、饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而引起。形容人物外貌的成语有:眉清目秀、明眸皓齿、老态龙钟5D【解析】D【详解】本题考查的是病句的辨析,结合原句的内容进行理解和分析。本题中有语病的一项是D项。本题中问题在于语序不当,本句话应改为北京的秋天是一个美丽的季节。6(1)维持(2)机警(3)谋面(4)漂浮本题考查词近义词辨析,认真读句子结合语境作答。(1)“保持”意为维持(原状),使不消失或减弱。“维持”意为使继续存在下去;保持;保护;维护支持。句子表达的是渔夫整天出海捕鱼,才能使一家人的生活继续下去。故选“维持”。(2)“机警”意为对情况的变化觉察得快。“机灵”意为聪明伶俐;机智;不呆板。句子
12、表达的是对情况的变化觉察得快。故选“机警”。(3)“见面”意为彼此对面相见。“谋面”意为彼此见面,相识。句子表达的是“我”和苏珊彼此从未见过面。故选“谋面”。(4)“漂浮”意为停留在流体表面或悬浮在流体中;不踏实。“飘荡”意为在空中随风摆动或在水面上随波浮动。句子表达的是晨雾像轻纱一样悬浮在黄海滩涂上。故选“漂浮”。7B【解析】BA此句出自芙蓉楼送辛渐。芙蓉楼送辛渐二首是唐代诗人王昌龄的组诗作品,作于作者被贬为江宁(今江苏南京)县丞时。第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景;第二首写的是第一天晚上作者在芙蓉楼为辛渐饯别的情景。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。属于送别诗。B此
13、句出自四时田园杂兴其二十五。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。属于田园风光诗。C此句出自和张仆射塞下曲其三。塞下曲为汉乐府旧题,属横吹曲辞,内容多写边塞征战。原共六首,蘅塘退士选其四首。这是卢纶组塞下曲中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。属于边塞诗。D此句出
14、自出塞二首其一。这是一首著名的边塞,表达了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上安定的生活的愿望。属于边塞诗。8星期天,爸爸带我去欣赏了美妙的月光曲。 因为巨人的花园里没有孩子们的踪迹,所以小鸟不肯在巨人的花园里唱歌。 钳子似的 和煦的阳光(1)本题考查病句辨析,仔细阅读句子找出病因,本题错在用词不当,“观赏”意为观看欣赏。“欣赏”指领略观赏,也指认为好和喜欢。两者的区别在于“观赏”带有客观的成分,只是简单地观看,没有太多的主观评价。“欣赏”带有主观的成分,表明自己很喜欢,其中可以有“观看”的意思,也可以没有。因此本题可改为“欣赏”。(2)本题考查关联词,注意观察句子之间的关系。“巨人
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