高校图书馆“馆徽 ”文化的实践探索和理论思考--以百年云南大学图书馆为例.pdf
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1、552023 年第 10 期工作研究高校图书馆“馆徽+”文化的实践探索和理论思考 以百年云南大学图书馆为例杨 毅1 杜宇芳1 张 健2(1.云南大学图书馆 云南昆明 650031)(2.云南大学艺术与设计学院 云南昆明 650031)摘 要:文章以云南大学图书馆馆徽设计创意的实践轨迹和图书馆人的心路历程为背景,探究“馆徽+”的视觉文化场景与图书馆文化再造的有机结合方法,探索馆徽设计创意视角下的高校图书馆文化的守正创新路径。馆徽增强了图书馆文化的氛围效果和受众体验,发挥了润物细无声的作用;对馆徽进行与时俱进的迭代重组,对于高校图书馆文化命脉的传承与文化转型发展具有重要意义。关键词:“馆徽+”文化
2、;高校图书馆;文化建设中图分类号:G258.6 文献标识码:AExploration and Theoretical Reflection on the Library Emblem+Culture in University Libraries:A Case Study of the Centennial Yunnan University Library Abstract This article explores the organic combination of visual cultural scenes and library culture regeneration throu
3、gh the trajectory and thought process of the design and creation of the Yunnan University Library emblem.By examining the design creativity from the perspective of the emblem,it aims to chart a path for maintaining tradition and innovating in the cultural development of academic libraries.The emblem
4、 enhances the librarys cultural atmosphere and audience experience,playing a quiet but essential role.Updating and recombining the emblem in a timely manner is critical for the transmission of the cultural legacy and for the transformational development of the academic library culture.Key words embl
5、em+culture;university library;cultural construction高校图书馆承载着一个时代的图书馆文化,体现着办学者的教育理念和追求。馆徽作为图书馆文化的视觉化图形表达方式,以瞬时间给予人的视觉冲击形式,传播着图书馆的文化价值与时代特征。“馆徽+”反映的是馆徽作为主体面对图书馆文化的表现物所呈现出的关联关系状态。它在承继馆徽原有的文化形象功能的基础上,更多地具有整合资源、提升文化感染力的功能。在当今,新一轮信息技术革命改变着文化的传播方式,选择富有内涵而传播便捷的馆徽作为高校图书馆文化建设的抓手,赋予其创新性与美观性,必然会有助于图书馆文化的传承、创新与发展
6、。1 研究现状与问题思考馆徽是图书馆的品牌形象,大凡一所高校图书馆,都会有彰显其自身内涵的标志。以往图书馆同仁对之多以“馆徽”“馆标”“标识”“标志”为概念,结合自身的实践探索进行研究,从不同的研究视域认同馆徽是图书馆核心理念和文化内涵的象征,对高校图书馆“馆徽+”文化的实践探索和理论思考以百年云南大学图书馆为例56其文化功能、设计创意、技术生成等方面都做了较为深入、全面的研究1-4。高校图书馆、纪念馆等行业也有学者具体探讨了不同应用情境下徽标的特质表达以及设计方案,对最终的设计应用结果进行了全面解析5-6。这些研究成果为进一步深化图书馆馆徽研究打下了坚实的基础。不过,梳理上述研究成果,总给人
7、以介绍性内容多于探索性思考的遗憾,其研究观点已经不能满足当下图书馆发展的需要。近年来,随着信息技术的发展及全媒体时代的到来,图书馆面临业务工作的转型和角色形象的主动焕新,学者们越来越重视发挥馆徽对于文化传播具有的生动、直观的彰显功能。有学者从重塑图书馆形象的视角提出完善图书馆视觉形象识别系统,凸显“以人为本”的图书馆管理理念;上海图书馆基于自身实践经验,提出以新的更准确的视觉识别系统形态展现图书馆战略转型的理念和情怀7-8。这样的研究视角启发人们调整研究思路,尝试着以馆徽为核心,在对图书馆文化的建构与传播、传承与重塑中,发挥其不可替代的作用。综观“双一流”大学图书馆的馆徽设计与使用,它作为一种
8、事物的视觉形象识别方式,既具有简洁、美观、明了、适用等一般性标志符号所具有的共性特征,又具有图书馆行业特色、母体高校办学理念影响下的文化内涵、传统与时尚契合发展的时代痕迹。它被普遍用于高校图书馆的门面招牌、网站版面、藏书章、宣传手册等场景,成为图书馆文化传播的最佳媒介9。不过,较多的高校图书馆忽视了对馆徽的深度挖掘,存在着重现实馆徽的实用价值、轻馆徽本体的文化解读,重馆徽吸引师生眼球的设计研究、轻馆徽承载知识与智慧的创意构建等问题,在高校图书馆文化建设中没有发挥出其应有的作用。无疑,这些存在的问题成为笔者进行实践探索的起点。笔者所在的云南大学图书馆伴随百年云南大学发展,留下了许多珍贵的历史记录
9、。馆徽作为云南大学图书馆历史文化发展的见证,它的每一次发展变化都是与学校变迁、图书馆文化提升实践息息相关,它实际上是几代图书馆人遵循图书馆自身发展规律,与学校需求及时交互作用、共生发展的时代产物。它自带了图书馆文化自然发展的意义,同时又表达了高校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承方面从量变到质变的发展轨迹。为此,本文拟从图书馆文化建设的视角探究百年云大发展背景下的云南大学图书馆馆徽设计创意的实践轨迹,进而探究其内含的图书馆人从感知到认知的心路历程,充分表明以馆徽的迭代更新为抓手是高校图书馆自我转型变革的一条有效路径。以期引起人们对挖掘和整理图书馆历史遗存的重视,使之成为高校图书馆文化命脉
10、的传承和永续发展的源头活水。2 云南大学图书馆馆徽的设计创意历程2.1 馆徽设计的开端云南大学于1922年成立,1923年正式招生。学校在办公主楼会泽院开辟房间成立了图书室,初定名为“私立东陆大学图书部”,不久更名为“私立东陆大学图书室”。随后,图书馆于1934年改称“省立云南大学图书馆”,1938年称“国立云南大学图书馆”。1958年,云南大学由中央高教部划归云南省管理,同年正式启动四层楼高、总面积为6603平方米的图书馆建设,图书馆从此有了一座可供师生读书看报查阅资料的单体建筑。回望云南大学图书馆前三十多年的发展历程,会发现在学校大发展的关键时期,图书馆总会有继往开来的变化,现存图书馆馆藏
11、印章恰好见证了这段历史(见图1)。从留存的印章档案来看,最初图书馆馆藏章命名为“图记”,后来命名为馆章、藏书章。其设计多用图书馆的中文、英文全称或缩写,以圆形或方形式样呈现。这些珍贵的馆藏印章都有一个共同的特征,那就是在简洁大方中留存下了图书馆人在每一时期对图书的认识、审美和表达技术,富有深厚的文化底蕴和浓厚的时代氛围,成为图书馆以后发展中得以承前启后、开拓进取的重要历史积淀和精神财富。2.2 馆徽的第一次视觉呈现1996年,云南大学被首批列入国家“211工程”重点建设大学;2012年,云南大学成为国家“中西部高校基础能力建设工程”和“中西部高校综合实力提升工程”实施院校。云南大学图书馆因此进
12、入新一轮强基固体的新发展阶段:1989年,总面积为15051平方米的新馆逸夫楼落成使用,紧接着总面积37000平方米的新馆洋浦校区仰止楼(2006年)、总面积为58918平方米的新馆呈贡校区仰止楼(2014年)572023 年第 10 期分别建设完成并投入使用。学校办学规模的日益扩大和图书馆两校区办公的现实,需要图书馆有一个与“211”大学相称的全方位的文化提升。对此,运用具有鲜明个性特征的视觉图形,来达成师生对两校区图书馆实体的关联及其文化形象的认同,成为图书馆文化建设的一个重要议题。于是,馆徽作为“一体两馆”的视觉语言符号应运而生(见图2)。诚然,对图书馆馆徽的设计本质上是一种对图书馆文化
13、的不断追寻与弘扬。以今天的视角来看,这枚馆徽的主体以会泽院及其九十五级台阶为形象代表,带有更多的母校主体色彩,加之圆环图形由中英文字的“云南大学”组成,相对弱化了图书馆的特征,没有真正显现出其作为图书馆“logo”的主体地位,也未能用视觉语言凝炼出两校区实体图书馆所共有的历史文化和精神底蕴。第一代馆徽存在的些许遗憾催生了后来图书馆馆徽的更新迭代。2.3 馆徽的第二次视觉重构2016年,云南大学成为国家“一省一校”工程实施院校;2017年,云南大学成为国家首批42所“一流大学”建设高校之一。伴随学校的蓬勃发展和历史积淀的不断增厚,图书馆肩负着与时俱进地丰富图书馆文化内涵的使命和责任。于是,在学校
14、环境改造驱动和馆内文化提升需要的合力之下,进一步实现馆徽的外在表现与内在精神的圆融合一提上了议事日程。经过图书馆人在历史与现实的整合中反复研磨,最终设计出了第二代馆徽。第二代馆徽设计的灵感源自图书馆馆藏民国时期印存在图书上的藏书章(见图3)。该藏书章为圆形,半径为1.9cm,圆周为11.93cm。具体又由三个同心圆圈构成,围绕圆心形成的第一内圈由线条形塑的书型方框内含繁体字“書”的字符构成“圕”,这实为我国著名图书馆学家杜定友先生于1924年创建的图书馆三字的缩写;依次向外的三个圆圈分别由中文繁体字符“云南省立东陆大学图书馆”、英文大写字符“YUNNANTUNGLUUNIVERSITYLIBR
15、ARY”、光芒四射的印花纹构成。三个圈层烘托出以书为本的理念。设计者以这一藏书章为模版,调整了尺寸,赋予图 1 云南大学图书馆的馆藏印章图 2 云南大学图书馆第一次设计的馆徽这个馆徽选用的是上字下图+标志性建筑物结合的设计模式。其内部结构主体由学校标志性建筑会泽院及其九十五级台阶外形艺术演变而成,似矗立在一本平面摊开的书页面上,意在表达图书馆诞生地会泽院主楼的神圣,又传达了读书如登、拾级而上的攀登精神,具有一定的视觉冲击力。中间标示的“1923”表达出图书馆的始建时间与建校时间同步。在主体建构的周围,以“云南大学”的中英文字组成一个未封闭的圆环图形,寓意突破固有观念,进一步对外开放。色彩方面选
16、用了白色、绿色和紫色搭配,白色为书、绿色为建筑、紫色为字符,强化图形的个性特征,在整体绚丽中透出低调的典雅。图 3 民国时期印存在云南大学图书上的藏书章高校图书馆“馆徽+”文化的实践探索和理论思考以百年云南大学图书馆为例58了色调和字符,最终设计出两款圆形图书馆标识。一款以蓝白为主色,三个同心圆圈为结构;正中心为蓝底白字符,书有图书馆的缩写“圕”字符;由中心到外再分两层,内一层为白底蓝字,上半部书有隶书字符“云南大学图书馆”,下半部有隶书“中国”字符,暗含虽身在云南却“以书为本、胸怀社稷”的胸怀;内二层为蓝底白字符,上半部书有英文大写字符“YUNNANUNIVERSITYLIBRARY”,下半
17、部书有英文大写字符“CHINA”(见图4)。另一款以红白为主色,相异于第一款之处在于用篆体书写“云南大学图书馆”“中国”字符;由光芒四射的印花纹组成最外层,表达了走出国门、拥抱世界的寓意(见图5)。经过斟酌,当时决定以蓝白相间的第一款为主,适当选用红白相间的第二款。可以说,这两款馆徽不是基础模块的简单移植或嫁接,而是在对基础模版的准确理解基础上,糅合了最适配的图书馆要素、凝结了最丰富的文化信息,做到了图书馆特征与时代审美的有机融合。实践证明,图书馆这一时期在对外服务传达组织理念、对内统一营造文化氛围的过程中,将馆徽作为必不可少的活动组织要素,充分发挥其特有的唤起情感、深化记忆的文化彰显优势。不
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