残疾大学生就业现状及对策研究.pdf
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1、人力资源管理170 残疾大学生就业现状及对策研究就业现状根据2021年最新调查统计,应届高校残疾人毕业生达25023人,是往年残疾毕业生人数最多的一年1。近年来,随着融合教育的不断推进,越来越多的残疾人也有机会接受高等教育,从2012年到2019年,在普通高校就读的残疾学生由19.98万人增加到39.43万人,增长97.3%。在更多残疾学生接受高等教育的同时,不免就会面临就业难问题。随着自主就业的市场化就业模式开启,就业难便是所有应届毕业生心头的难题,但由于体量占比相对较小,相比于普通大学生,残疾大学生就业问题往往被社会所忽视。实际上,他们也需要和普通大学生面对同样一个竞争残酷的社会,甚至情况
2、更为严峻。残疾大学生自身付出和投入的努力是我们远想不到的,他们具有超出常人的毅力,是特殊人群中的优秀人力的来源,我们应当给予更多的关怀。残疾大学生就业难的问题具有长久性,残疾学生入学率的提高并不意味带动了就业率,很多残疾大学生面临毕业即失业的困境。调查显示,残疾大学生主要面临以下困境:企业对残疾大学生偏见严重用人单位仍对残疾大学生的能力存有一定的怀疑,普遍带有不同程度的歧视。适龄残疾大学生就业供方市场相对充足,但是需求方的积极性较低,两端市场信息不对称,缺乏具体的沟通保障体系。残疾大学生本身存在身体缺陷,所以企业不免会考虑招收他们所带来的负面影响,例如,残疾大学生影响企业形象,残疾大学生上下班
3、安全难以保障,招聘残疾人员工在团队协作沟通时存在顾虑,导致隐形成本增加等等诸如此类的问题。更有范奕然杜乐欣栾晓阳刘航名田雨佳(大连外国语大学辽宁大连116000)摘要:随着残障大学生数量逐年增加,越来越多的残障大学生用自己的实际行动,展现积极乐观、自信坚强的精神风貌,毕业后在各自的领域取得了瞩目成就。如今国家针对残疾人的保护政策和福利措施不断完善,全社会尊重关爱残疾人的气氛愈加浓厚,残障大学生应充分发挥主观能动性,让奋斗成为青春最美的色彩。关键词:残疾大学生;就业;解决方案基金项目:大连外国语大学学生创新创业训练计划项目资助残疾大学生就业现状调查及对策研究(202210172A087)。甚者,
4、为了获得减免残保金,一旦骗取到了免税指标得到一定利益,就以各种理由辞退残疾大学生,对残疾大学生心理造成创伤。这种问题的产生,从侧面体现了相关政策落实没有做到实时跟进,没有真正切实了解招收残疾人企业动态。还有部分企业持有残疾员工可塑性不强的观念,招聘残疾大学生不能使企业的员工得到最大化的利用,工作岗位灵活度不高,比如一个普通财务既可以接听电话又可以出外勤,而聘请残疾人财务可能就无法出外勤,造成工作安排上的不便。企业对残疾大学生的偏见根深蒂固,导致残疾人大学生不能够处在一个平等的求职位置,并且企业方面对残疾大学生的专门化的管理和培训方面欠缺,开发大学生人力资源程度较低,造成优秀残疾人才流失。残疾大
5、学生个人缺乏正确就业意识当前大学生普遍存在就业期望值过高的现象,很少愿意从事基层服务,而残疾大学生也存在类似问题。本身作为残疾人群的佼佼者,所以他们会更希望有一份高薪水职业,期待能够得到更多机会,就容易出现自主择业不务实的现象。相对于普通人来说,残疾大学生自身条件的限制,导致其社交圈较小,人际交往能力欠缺,使得残疾大学生心理更加敏感,在择业经验不足,无人引领的情况下,会出现心理恐惧,进一步导致就业难问题恶化。高校对残疾大学生缺乏系统性的就业指导体系,职业生涯规划培训课程的缺失,没有适合残疾大学生自身特点的专业教材,且对择业观的认知并不成熟,这都使他们职业规划的能力欠缺,因此很多走出校园的残疾大
6、学生都没有做好充分的就业准备,在职场上难以找到自己的发展空人力资源管理 171间2。家庭在残疾大学生早期成长的过程中,给予过多的保护与照顾,使他们产生懒散和过度的依赖感,一旦离开了家庭的庇护,会感到迷茫无措,所以家庭过度的保护也是一把无形的利剑,使残疾大学生缺乏独立的自我择业意志。部分残疾大学生认为自己身为弱者且少数群体,理应受到社会各个方面的关照,导致自身不求上进坐享其成,个人对就业态度极为消极,自我约束和自我认知能力下降。解决对策个人层面加强专业素养和文化修养。残障大学生凭借自强不的进取精神,艰苦奋斗,身残志坚,通过自身努力,克服种种困难,成功考取大学。然而部分残障大学生在专业选择上受限,
7、对被录取专业不认可或与想象落差较大,产生负面消极的抵触情绪,学习上懈怠,最终在求职竞争中由于专业能力不足,面临尴尬处境。正所谓打铁还需自身硬,自身较强的硬实力才是求职时的核心竞争力。残障大学生应加强专业知识和技能的学习,在学习的过程中不断挖掘自身潜能,制定清晰的职业生涯规划,并为之不懈奋斗。除加强专业学习外,残障大学生也应对各学科的知识广泛涉猎,开拓视野,成为新时代所需的综合型人才。提高心理素质和抗压能力。根据研究发现,由于残疾人特殊的机体生理条件,再结合种种家庭、社会因素,许多残障大学生从幼年时期便压抑自己的情绪,产生孤独、自卑、敏感等心理问题。而随着社会竞争日益激烈、就业形势愈发严峻,健全
8、大学生都感到压力倍增,常常产生紧张、焦虑的情绪,更何况是相较之下在就业市场优势更为微弱的残障大学生。自我情绪管理与调节的能力在残障大学生身心健康成长的过程中至关重要。在挫折时,残障大学生不应认为是自身缺陷起决定作用而自怨自艾,要自强自立,充分发挥主观能动性。在消极情绪较为严重时,可与亲人、朋友交谈,或寻求社会心理辅导的帮助。增强法律意识和维权意识。一些不良企业利用残障大学生较为单纯、急于就业的心理特点,迫使其签订不公平的就业协议,或为牟取不当利益,在签订就业协议后毁约。面对这些求职陷阱,残障大学生应增强分辨能力、提高防范意识,加强对残疾人劳动保障法 劳动法的学习,做到知法、懂法,用法律作为武器
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