“机械制造装备设计”试题库管理系统的建立.pdf
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1、Computer Era No.12 20230 引言高等学校网上在线教育及自主学习系统一般都涉及到试题库的建设,试题库既要能用于辅助学生的课程学习,也要能用于对学生的学习状况进行有效的测试。本文基于高等院校机械制造及其自动化专业的主干课程“机械制造装备设计”的教学要求,建立该课程辅助教学的试题库,以满足相关课程的课后练习及考核要求,并为其他课程的智能教学系统建设提供有益的借鉴。1 开发工具“机械制造装备设计”课程试题库管理系统的设计 方 法 是 基 于 实 体 联 系 模 型(Entity RelationshipModel,即ER模型)的数据库设计理论,采用Microsoft可视化开发工具
2、Visual Basic 6.0。利用Visual Basic6.0提供的数据库界面开发工具和绘图功能1,建立试题库管理系统,其基于Windows操作系统环境下的应用软件,可以进行相关数据编辑操作。试题库管理系统链接的数据库采用Microsoft Office Access。Access是微软把数据库引擎的图形用户界面和软件开发工具结合在一起的一个数据库管理系统。Access支持Visual Basic宏语言,它是一个面向对象的编程语言,可以引用ADO(数据访问对象)、ActiveX数据对象以及许多其他的ActiveX组件2。DOI:10.16644/33-1094/tp.2023.12.03
3、2“机械制造装备设计”试题库管理系统的建立张晓(沈阳理工大学机械工程学院,辽宁 沈阳 110159)摘要:探索解决网络化教学中如何实现课后在线练习和考核的问题。应用Microsoft的可视化开发工具Visual Basic6.0,及Microsoft Office Access,建立“机械制造装备设计”课程试题库管理系统。试题库可以供学生查询、演练和学习课程的相关知识点,也可以提取试题组卷进行课程考核。为网络化、智能化的教学系统提供基础性的组成模块。关键词:机械制造装备设计;试题库;VB;数据库中图分类号:TP39文献标识码:A文章编号:1006-8228(2023)12-149-05Esta
4、blishment of test bank management system for the courseDesign of Mechanical Manufacturing EquipmentZhang Xiao(School of Mechanical Engineering,Shenyang Liaoning University,Shenyang,Liaoning 110159,China)Abstract:In this paper,how to achieve online practice and assessment after class in networked tea
5、ching is explored.UsingMicrosoft Visual Basic 6.0 and Microsoft Office Access,a test bank management system for the course Design of MechanicalManufacturing Equipment is established.The test bank can be used for students to query,practice,and learn relevant knowledgepoints of the course,as well as t
6、o extract test questions and form papers for course assessment.It provides basic componentmodules for a networked and intelligent teaching system.Key words:design of mechanical manufacturing equipment;test bank;VB;database收稿日期:2023-08-19作者简介:张晓(1968-),男,辽宁葫芦岛人,本科/硕士,讲师,主要研究方向:机械制造装备设计及其自动化研究。149计算机时
7、代 2023年 第12期2 实现技术2.1 机械制造装备设计课程试题库系统的总体结构设计基于试题库应兼具学习和考核两方面的功用,试题库的总体结构分为自主学习和组卷考核两个基本模块。按当前课程试卷的典型题型模式设置填空题、选择题、简答题、传动系统设计题和传动系统分析题五种题型,练习和组卷均按此五种题型来设置。试题库的总体结构图参见图1。图1 机械制造装备设计 课程试题库系统的总体结构图填空题、选择题和简答题三种类型题因为和章节内容联系较为密切,故先设置章节选择,并提供相应的章节主要知识点回顾,帮助学生结合教材内容更好的理解和掌握装备设计的基本知识点。随后的练习题界面通过人机互动的形式,完成相关知
8、识点的题目联系。此三类题目侧重考核学生装备设计基础知识,从组卷角度来看,这是客观题的主要部分,所以题目采用问答形式,题面简明扼要,有利于提高做题节奏,进而提高学生对装备设计基础知识掌握的熟练程度。该三类题目的试题库结构基本相同(如图2)。图2填空题、选择题和简答题试题库结构图传动系统设计题和传动系统分析题两种题型,是综合考核学生对机械制造装备中的典型产品机床的基本设计技能。从组卷的角度来看,此两类题型为主观题型,需要学生综合运用所学专业课程知识,并结合机械制造装备设计课程知识,按照装备设计的基本原理和步骤,解决金属切削机床传动系统设计问题。根据当前教学中实际讲授内容,传动系统设计的基本工具是转
9、速图3,故传动系统设计模块以转速图设计为核心,按设计的基本步骤和设计原则构建可视化、参数化设计界面,帮助学生强化设计理念,完成基本的机床传动系统的设计训练。传动系统设计题的题库结构参见图3。图3传动系统设计题试题库结构图2.2 试题库可视化互动界面设计试题库的练习部分直接面向线上学习者,良好的界面设计应体现在便捷性、适应性和趣味性上。所以试题库的界面设计力求在布局、思维路线、操作习惯等方面契合当前的教学实际。下面以选择题和传动系统设计题的窗口界面设计为例进行介绍。选择题互动窗口界面参见图4。针对选择题的知识点按章节分布的特点和客观题的组卷原则,选择题互动窗口界面的布局以题面窗口和答案选择按钮为
10、中心,便于学习者按照惯常的思维习惯快速进入系统。学习者进入该界面后,题面主窗口提示:请选择章节。章节按钮分布在窗口左侧,章节数目和名称可按实际讲授教材进行调整3,点击章节按钮后在主窗口中顺序显示题面信息。根据机械装备设计课程特点,习题与工程实际的图表密切相关,故在题面窗口下方设置了附图区,题库中的习题有附图则在附图区显示,如果没有附图该窗口自动消隐。题面出现后,学习者即可以根据所学课程内容进行实际作答。为了梳理相关知识点,便于学生融会贯通,如果选择答案正确,则在主窗口右侧注释区显示注释内容;如果题库中个别题目无需注释,则注释区窗口自动消隐。题面窗口即可以顺序显示题目,也可以借助上一条或下一条按
11、钮选择特定题目进行作答。返回按钮可以切换到前一界面,可以选择其他类型题窗口界面;点选推出按钮则退出系统。150Computer Era No.12 2023图4选择题互动窗口界面选择题、填空题和简答题等客观类题型的窗口设计,为了避免一问一答式的刻板形式,整体上突出了图文并茂,结合机械类专业课的特点,根据需要选择适合的文本形式或图片形式,既能简明扼要的总结重要的课程知识点,亦能直观显现知识点所涉及的相关机械机构。尽可能地在窗口界面上集成更多的、必要的相关课程信息,以帮助学生更好的理解和掌握装备设计的重要知识点。传动系统设计是综合训练、考察学生分析和解决金属切削机床设计能力的重要手段,试题库的界面
12、设计按分级变速、特殊形式变速和无级变速等不同变速题型分设不同窗口,其中分级变速按照给定条件的不同亦分设不同窗口界面。本文以已知主轴变速范围条件下的分级变速主传动设计窗口为例进行介绍。传动系统设计题互动窗口界面参见图5。图5分级变速传动系统设计题互动窗口界面以转速图为工具设计变速传动系统是装备设计课程教学和考核的重点内容,因此,窗口布局以转速图的形成条件和构图为核心。作为试题库,既要保证提供标准答案,也要兼顾培养和训练学生的设计能力,所以窗口控件设置按照传动系统设计的基本步骤来排列。当前窗口以上级窗口的题目选择项作为基础,首先输入或选择传动系统输入端电机的转速和输出端主轴的转速,然后根据变速特性
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