整合校企资源帮扶西藏技师学院专业建设的实践探索与思考.pdf
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1、先觉智能服务热线:0 2 0-8 7 0 2 2 3 1 2XianJuezhiNeng栏目编辑:刘玺I冯津(本刊编委会委员)广东合赢教育科技股份有限公司董事长,高级工程师、高级技师,广东省职业技术教育学会职教先进个人、广东省人力资源研究会副会长、广州市创业就业促进会副会长、广东省汽车虚拟仿真工程研究中心总工程师、广东省教育厅特聘技能大师、华南理工大学机械与汽车学院工程硕士校外导师、华南农业大学创新创业导师、机械工业出版社优秀作者、贵州交通职业技术学院等数所学校特聘教授。整合校企资源帮扶西藏技师学院专业建设的实践探索与思考文/广东冯津一、援藏助学的时代背景国务院印发的国家职业教育改革实施方案,
2、明确指出要求把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。职业技能提升行动方案也明确提出要持续开展职业技能提升行动,提高培训针对性,实效性,全面提升劳动者职业技能水平和就业创业能力。扶贫先扶志,扶志必扶智,为了促进西藏地区高质量人才培养和地方经济可持续发展,中央决定成立西藏技师学院。西藏技师学院是时任国务院总理李克强同志于2 0 1 8 年7 月在西藏考察时确定的三大民生工程项目之一,是西藏第一所培养高技能人才的技师院校,也是西藏自治区人民政府与人力资源和社会保障部共建,专业建设由人力资源和社会保障部委托全国2 1 所精准帮扶院校和技工院校高技能人才培养联盟定点帮扶,广东合赢教育科
3、技股份有限公司作为技工院校高技能人才培养联盟汽车产业校企合作集团牵头单位,因此承接了帮扶西藏技师学院汽车专业建设的工作(图1)。合盒合赢匠心筑梦携手前行校企合作签约仪式准帮扶提升专业内涵是一个需要研究的课题,这需要进行帮扶策略研究和实施路径探索。通过到西藏技师学院临时校区走访座谈和新校区建设工地实地调研,了解到专业教师大多是援藏教师,新教师大多都是刚毕业的,西藏学生活泼好动但基础薄弱,实训环境比较简陋(图2),技能大赛训练水平一般,而且没有懂专业内涵建设的专业带头人。故帮扶的核心策略是建立常态化沟通渠道,前期主要开展专业规划、输出人才培养方案、制定课程标准、制定实训环境建设方案、制定一体化师资
4、培养方案,后期主要工作是一体化师资培训、课堂教学改革、引进优质合作项目、帮助提升技能大赛训练水平等。针对缺专业带头人和新教师没有经验的问题,需要制定专业带头人和骨干种子教师培养计划,针对西藏学生活泼好动的特点需要制定工学一体的教学指导方案,针对实训条件简陋的问题需要制定智慧教学和智慧管理实训建设方案,针对技能训练水平能力薄弱的问题,需要制定以赛促教的软硬件配套方案。三、精准帮扶专业内涵建设的实施路径探索通过校企合作和校校合作将发达地区的产教协同育人模式、2021图1 西藏技师学院与广东合赢签署校企合作协议二、充分调研实际需求精研制定帮扶对策西藏技师学院是新建技师学院,且地处高原信息相对闭塞,经
5、济发展相对落后,职业教育基础薄弱的地区,因此如何实现精图2 环境简陋的西藏技师学院临时校区实训场地2023/08汽车维修与保养87Professional EducationGarden职教园地栏目编辑:刘玺I校企协同创新模式输送到西藏是值得探索的工作,进而通过职教帮扶提升西藏地区职教服务产业的能力,加速实现产业结构的升级、更新和换代。1.整合广东优质校企资源,开展专业规划和实训环境建设广东是经济大省、产业大省、人才大省和职教大省,而西藏经济发展相对滞后,职业教育的发展水平比较薄弱,因此整合资源开展东西帮扶推动专业内涵建设是十分迫切的。帮扶的目标是打造资源共享、优势互补、信息互通的协作平台,将
6、广东地区的办学管理模式、人才培养模式、校企合作模式、师资培养模式等成功经验传授给西藏技师学院,从而帮助提高西藏地区的职教发展水平。为了响应国家东西协作职教帮扶号召,在我们的倡导下,广东地区的高水平职业院校和优质企业纷纷加入援藏助学的帮扶队伍。在实训环境建设方面有丰富经验的院校帮助指导规划实训室建设方案,在专业内涵建设方面有实力的院校帮助提供人才培养方案和课程建设标准,同时广东众多赞助国家技能大赛的知名企业也纷纷为学校专业建设提供整体解决方案和推荐校企合作项目,图3 所示为建成后的钳工训练一体化实训室。2.开展世赛和国赛成果转化,共建大赛标准实训室我司是世界技能大赛中国集训队竞赛设备合作研制单位
7、,中华人民共和国第一届和第二届职业技能大赛世赛选拔汽车技术赛项和国赛精选汽车维修赛项的设施设备服务商,教育部全国职业院校职业技能大赛中职汽车机电和车身修理赛项的合作服务商。按照人社部主要领导关于世赛成果转化对标世赛、国赛标准建设实训室的指示精神,我司和西藏技师学院开展了共建世赛和国赛实训基地的深度合作。目的是通过以赛促教、以赛促建、以赛促改、以赛促研,把世赛人才培养理念传授给西藏技师学院,按照世赛和国赛的高标准要求,把文化装修、工具设备、训练项目、教学模式、教学资源、训练方法、师资培养、评价方案融合到一体化建设过程中,目的是高标准建设实训基地、高起点开展专业教学、高质量培养技术技能人才。为此在
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