乡村振兴背景下地方高校服装设计专业人才培养模式研究.pdf
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1、乡村振兴背景下地方高校服装设计专业人才培养模式研究高俊晓(西安翻译学院,陕西 西安 710105)摘要:目前,我国正在实施乡村振兴战略,加快推进农业现代化和农村产业转型升级。在这个背景下,地方高校的服装设计专业亟待适应时代发展需要和市场需求,其注重满足乡村地区的服装设计是一个重要方面。加强这个领域的人才培养模式研究,对于推动服装设计专业的发展以及振兴乡村产业均具有深远的意义。文章通过对地方高校服装设计专业人才培养模式的探索,提出了加强和提高乡村振兴背景下地方高校服装设计专业人才培养策略,旨在助力服装设计行业的全面发展。关键词:乡村振兴;地方高校;服装设计;人才培养中图分类号:TS 941.2-
2、4;G 712文献标志码:A文章编号:1671-1602(2023)17-0065-03Training Mode of Fashion Design Talents in Local Universitiesunder the Background of Rural RevitalizationGAO Junxiao(Xian Fanyi University,Xian 710105,China)Abstract:At present,China is implementing the rural revitalization strategy to accelerate agricultu
3、ral modernization and ruralindustrial transformation and upgrading.In this context,the fashion design major of local universities needs to adapt to thedevelopment needs of The Times and the market needs,and its attention to meet the clothing design of rural areas is an importantissue.The research on
4、 the talent training mode in this field is of far-reaching significance for promoting the development offashion design major and rural industry.By strengthening and improving the training strategy of garment design professionals inlocal universities under the background of rural revitalization,the c
5、omprehensive development of garment design industry can bepromoted.Keywords:rural revitalization;local universities;fashion design;talent training基金项目:陕西省教育科学“十四五”规划 2021 年度课题“乡村振兴背景下地方高校艺术设计专业人才培养模式研究”(SGH21Y0434)作者简介:高俊晓(1986.12),女,汉族,山东潍坊人,西安翻译学院教师,讲师,研究方向为环境艺术设计,。0 引言随着乡村振兴战略的实施,中国的农村地区正在逐步从传统的农
6、场经济模式向多元化的产业模式转变,这也催生了地方高校服装设计专业的发展。地方高校的服装设计专业作为一门新兴的综合性学科,其发展受到诸多因素的影响,如行业发展趋势、市场需求、相关政策等。在这个背景下,服装设计专业人才的培养模式需要不断地改进,以适应社会需求和行业发展趋势。因此,本文旨在探讨乡村振兴背景下地方高校服装设计专业人才培养模式的现状和问题,并提出改进的对策和建议。1 服装设计人才培养模式发展困境1.1 人才培养与市场需求脱节在中国时装市场快速崛起的同时,地方高校的服装设计专业人才培养模式还停留在传统的教育模式中,没有及时调整教学内容与技术手段,导致学生毕业后的就业能力不足,与市场需求有较
7、大差距。传统的服装设计教学模式主要是理论学习为主,实践环节较少1。这样的教学模式可能对了解时尚文化、服装设计原理、图案构图等技能有所帮助,但很难使学生具备与实践相结合的实际操作技能。学生毕业后往往需要再通过实习或者培VOCATIONAL EDUCATION65-训才能适应工作,这也限制了他们的发展。而时尚行业的市场需求往往是多方面的,不只是创意,更是关于资料采购、工艺技术、生产管理等一系列问题。这些技能只有通过实践才能完全掌握,而这恰恰是地方高校服装设计专业人才培养模式所缺乏的。这就导致了学生毕业后的就业缺乏实际操作能力,影响他们在行业中的职业发展。1.2 缺乏与行业对接的实践环节原有的教育模
8、式注重理论教学,而在创新时尚领域,理论上的知识并不足以尽其在行业中的服务作用。缺少与行业合作的实践环节,学生可能会缺乏实际的设计经验和行业认知,这往往会影响他们今后在就业市场上的竞争力2。为解决这个问题,地方高校应该积极与时装市场、设计公司等企业进行紧密合作,以有效地将学生的教育与行业需求连接起来。通过推行实践教学,如实践性设计学习计划、实习项目、大型时装秀等,增加学生与行业间的联系和交流,并提供实践环节培训和导师支持,让学生拥有更多的实践机会和专业实践能力。同时,学生可以通过参加设计比赛、展览、培训等项目来增加对行业的了解和认知,提升个人的专业素养和技能水平。1.3 教师队伍建设困难地方高校
9、服装设计专业人才培养模式缺乏带有一定行业背景和实践经验的教师,这也是地方高校服装设计专业人才培养的一大难点。传统的教育模式注重理论教学,而实践经验是其所缺乏的。教师对学生的影响和指导在很大程度上会影响学生对时装设计的认知和创意。然而,在地方高校中能够具有一定行业背景和实践经验的教师却寥寥无几,这给学生的专业学习和实践带来了很大的困难。一方面,学校应该积极招聘有行业背景和实践经验的教师,提高教师的整体素质和水平。针对这类教师,学校应该设立良好的培训机制,加强他们的教学管理以及评估体系,提高教学质量,为学生提供更好的学习环境。另一方面,学校也应该增加学生与外界的交流,将实践经验和行业背景纳入教学内
10、容,这对学生的专业素养与实践能力的提升具有现实意义。2 地方高校服装设计人才培养优势当下,乡村振兴战略实施加速,乡村经济正在获得新的机遇,其中服装设计产业作为文化和创新产业的代表之一,也受到了越来越多人的重视。从政策层面来看,地方政府为了推动乡村经济发展,也开始给予服装设计产业相应的政策支持,例如制定出台奖励政策,为企业提供场地和设备等方面的支持,为服装设计人才提供创业和就业的机会。而地方高校作为培养服装设计专业人才的重要力量,也受到了政策的关注,政府引导本地高校在农村地区设立服装设计专业,并提供一定的扶持政策,例如拨款建造专业实验室、引进专业教师、与当地企业联合开展合作实践等等。通过这些政策
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