思政教育融入字体设计课程策略探析.pdf
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1、字体设计作为视觉传达设计专业的核心课程,不仅要传授专业知识,更要关注学生的思想政治素质培养。通字体设计作为视觉传达设计专业的核心课程,不仅要传授专业知识,更要关注学生的思想政治素质培养。通过确立课程思政培养目标,融入传统文化与价值观念,整合跨学科资源,创新教学方法与手段等方法将传统过确立课程思政培养目标,融入传统文化与价值观念,整合跨学科资源,创新教学方法与手段等方法将传统文化融入字体设计课程思政教学中,以此,加强学生的文化自信教育,同时培养学生的道德和社会责任感,文化融入字体设计课程思政教学中,以此,加强学生的文化自信教育,同时培养学生的道德和社会责任感,促进其综合发展和健康成长。促进其综合
2、发展和健康成长。关键词:关键词:字体设计;字体设计;思政教育思政教育;传统文化;传统文化;融入策略融入策略中图分类号:中图分类号:G642文献标识码:文献标识码:A文章编号:文章编号:1673-4564(2023)03-0023-05随着教育改革的不断推进随着教育改革的不断推进,以立德树人为根本以立德树人为根本任务的高等教育逐渐成为各大高校的共识任务的高等教育逐渐成为各大高校的共识。在此背在此背景下景下,课程思政教育日益成为教育改革的重要方向课程思政教育日益成为教育改革的重要方向之一之一。在高等教育中在高等教育中,课程思政教育的重要性越来课程思政教育的重要性越来越凸显,旨在培养学生的正确价值观
3、和道德品质越凸显,旨在培养学生的正确价值观和道德品质。在字体设计课程中在字体设计课程中,将中华优秀传统文化和社会主将中华优秀传统文化和社会主义核心价值观融入教学中义核心价值观融入教学中,可以帮助学生更好地理可以帮助学生更好地理解和传承中华文化的精髓解和传承中华文化的精髓,同时培养他们的文化自同时培养他们的文化自信和社会责任感信和社会责任感。本文从课程思政的角度出发本文从课程思政的角度出发,探探讨如何将传统文化和价值观念融入字体设计课程讨如何将传统文化和价值观念融入字体设计课程中。中。一、一、思政教育融入思政教育融入字体字体设计课程的必然设计课程的必然随着时代的发展和社会的进步随着时代的发展和社
4、会的进步,高等教育的任高等教育的任务和功能有了进一步提升和拓展务和功能有了进一步提升和拓展,其中一个重要方其中一个重要方向就是将思想政治教育融入具体课程教学中向就是将思想政治教育融入具体课程教学中,实现实现全面育人的目标。全面育人的目标。11作为视觉传达设计专业的一门作为视觉传达设计专业的一门重要的专业课程重要的专业课程,字体设计课程与思政教育融合也字体设计课程与思政教育融合也应该得到重视和实践应该得到重视和实践。在实际教学中在实际教学中,教师应该明教师应该明白传统文化与课程思政融合是实现课程思政教育白传统文化与课程思政融合是实现课程思政教育的重要手段的重要手段。字体设计作为一门艺术设计课程字
5、体设计作为一门艺术设计课程,其其教学内容涵盖了许多传统文化元素,如中国书法教学内容涵盖了许多传统文化元素,如中国书法、篆刻篆刻、字形演变等字形演变等。通过对这些传统文化的学习和通过对这些传统文化的学习和研究研究,可以启发学生对中华可以启发学生对中华优秀传统优秀传统文化的认识和文化的认识和理解,培养学生的爱国主义情感和文化自信心。理解,培养学生的爱国主义情感和文化自信心。22此外此外,评价机制和案例库的建设也是实现课程思政评价机制和案例库的建设也是实现课程思政教育的重要手段教育的重要手段。在课程评价中在课程评价中,应采用符合课程应采用符合课程思政教育的评价标准和方法思政教育的评价标准和方法,注重
6、对学生思想政治注重对学生思想政治素质的考核和评估。素质的考核和评估。33与此同时,建立课程思政案与此同时,建立课程思政案例库例库,对过去的成功案例进行总结和归纳对过去的成功案例进行总结和归纳,为今后为今后的教育教学实践提供参考和借鉴的教育教学实践提供参考和借鉴。总之总之,将思政教将思政教育融入字体设计课程中育融入字体设计课程中,可以增强学生的思想政治可以增强学生的思想政治素质素质,促进他们的综合发展和健康成长促进他们的综合发展和健康成长。为了实现为了实现这一目标这一目标,需要全面考虑教学内容需要全面考虑教学内容、教学方法教学方法、评评价机制和案例库建设等多个方面的因素价机制和案例库建设等多个方
7、面的因素,不断探索不断探索创新,为学生提供更优质的教育教学环境。创新,为学生提供更优质的教育教学环境。二二、中国传统文化融入中国传统文化融入字体设计课程字体设计课程中的必然中的必然与价值与价值1.1.字体设计课程中融入传统文化的必然字体设计课程中融入传统文化的必然在字体设计课程中在字体设计课程中,中国传统文化的融入不仅中国传统文化的融入不仅是一种教学策略是一种教学策略,更是一种对中国传统文化价值的更是一种对中国传统文化价值的深度挖掘和现代转化深度挖掘和现代转化。这种转化不仅体现在设计元这种转化不仅体现在设计元素的提取和应用素的提取和应用,更体现在设计思维和设计理念的更体现在设计思维和设计理念的
8、收稿日期:收稿日期:2023202304041515本文系教改项目吉林省本文系教改项目吉林省 20222022 年度高等教育教学改革研究年度高等教育教学改革研究课题课题“字体设计课程思政设计与教学模式研究字体设计课程思政设计与教学模式研究”(编号:(编号:20224BRRK1V009H20224BRRK1V009H)的研究成果。)的研究成果。延边教育学院学报延边教育学院学报20232023 年年24塑造塑造。字体设计是一门将汉字的形态和艺术美学相字体设计是一门将汉字的形态和艺术美学相结合的学科结合的学科,同时也是中国传统文化中的重要组成同时也是中国传统文化中的重要组成部分部分。中国传统书法艺术
9、的引入中国传统书法艺术的引入,不仅是为了提供不仅是为了提供设计元素设计元素,更是为了引导学生理解和掌握书法艺术更是为了引导学生理解和掌握书法艺术中的设计思维中的设计思维。书法艺术中的线条运用书法艺术中的线条运用、结构布局结构布局、空白处理等空白处理等,都是设计思维的体现都是设计思维的体现。通过学习和研通过学习和研究书法艺术,学生可以提升自己的设计思维能力究书法艺术,学生可以提升自己的设计思维能力,使自己的设计作品更具深度和内涵使自己的设计作品更具深度和内涵。而在字体设计而在字体设计课程里课程里,中国传统符号和图案的引入中国传统符号和图案的引入,不仅是为了不仅是为了丰富设计元素丰富设计元素,更是
10、为了引导学生理解和掌握符号更是为了引导学生理解和掌握符号设计的理念设计的理念。符号设计是一种高度提炼和抽象的设符号设计是一种高度提炼和抽象的设计方式计方式,它要求设计者具有深厚的文化素养和敏锐它要求设计者具有深厚的文化素养和敏锐的洞察力。通过学习和研究中国传统符号和图案的洞察力。通过学习和研究中国传统符号和图案,学生可以提升自己的符号设计能力学生可以提升自己的符号设计能力,使自己设计的使自己设计的作品更具象征意义和文化价值作品更具象征意义和文化价值。因此因此,在字体设计在字体设计课程中融入中国传统文化元素课程中融入中国传统文化元素,可以为学生提供更可以为学生提供更深入深入、更全面的中华文化学习
11、体验更全面的中华文化学习体验,增强学生对中增强学生对中国传统文化的认同感和文化自信心国传统文化的认同感和文化自信心,培养学生的传培养学生的传统精神和人文素养。统精神和人文素养。此外此外,字体设计的审美标准也与中国传统文化字体设计的审美标准也与中国传统文化密切相关密切相关。中国传统文化中强调的中国传统文化中强调的“天人合一天人合一”“大大美之道美之道”等思想观念等思想观念,都与字体设计的审美标准有都与字体设计的审美标准有着内在的联系着内在的联系。通过学习字体设计通过学习字体设计,不仅可以提升不仅可以提升学生的设计技能学生的设计技能,更可以提升学生的设计思维更可以提升学生的设计思维、设设计理念和设
12、计哲学计理念和设计哲学,使他们的设计作品更具传达传使他们的设计作品更具传达传统文化价值和社会价值统文化价值和社会价值。学生可以深入了解和体会学生可以深入了解和体会中国传统文化中的审美观念和哲学思想中国传统文化中的审美观念和哲学思想,拓宽自己拓宽自己的审美视野的审美视野,提高审美能力和综合素质提高审美能力和综合素质。因此因此,在在字体设计课程中融入中国传统文化元素字体设计课程中融入中国传统文化元素,可以为学可以为学生的人文素养和审美素养的培养提供有力的支撑生的人文素养和审美素养的培养提供有力的支撑和保障。和保障。2.2.传统文化融入字体设计课程思政传统文化融入字体设计课程思政教育教育中的中的价值
13、意义价值意义传统文化融入字体设计课程思政中具有重要传统文化融入字体设计课程思政中具有重要的价值意义的价值意义。它不仅可以弘扬传统文化自信它不仅可以弘扬传统文化自信,培养培养审美情趣和艺术修养审美情趣和艺术修养,还能够培养社会责任感和公还能够培养社会责任感和公民意识民意识,促进创新思维和实践能力的培养促进创新思维和实践能力的培养,以及增以及增强文化交流与理解能力强文化交流与理解能力。这种融合的设计与教学方这种融合的设计与教学方法有助于培养具有文化自信法有助于培养具有文化自信、社会责任感和创新能社会责任感和创新能力的优秀设计人才。力的优秀设计人才。一是弘扬传统文化自信一是弘扬传统文化自信。传统文化
14、融入字体设传统文化融入字体设计课程思政中可以帮助学生深入了解和感受中华计课程思政中可以帮助学生深入了解和感受中华传统文化的独特魅力。通过学习和研究传统文化传统文化的独特魅力。通过学习和研究传统文化,学生能够增强对学生能够增强对中国中国传统文化的认同感和自豪感传统文化的认同感和自豪感,培养文化自信心,进而推动传统文化的传承和发培养文化自信心,进而推动传统文化的传承和发展。展。二是培养审美情趣和艺术修养二是培养审美情趣和艺术修养。传统文化中蕴传统文化中蕴含着丰富的审美观念和艺术理念含着丰富的审美观念和艺术理念,将其融入字体设将其融入字体设计课程思政中计课程思政中,可以拓宽学生的审美视野可以拓宽学生
15、的审美视野,提升他提升他们的审美情趣和艺术修养们的审美情趣和艺术修养。通过欣赏和研究传统文通过欣赏和研究传统文化艺术作品,学生可以培养对美的感知和表达能化艺术作品,学生可以培养对美的感知和表达能力力,使其在字体设计中能够创造出更具艺术性和文使其在字体设计中能够创造出更具艺术性和文化内涵的作品。化内涵的作品。三是培养社会责任感和公民意识三是培养社会责任感和公民意识。传统文化中传统文化中蕴含着丰富的道德伦理观念和社会价值观蕴含着丰富的道德伦理观念和社会价值观,融入字融入字体设计课程思政中可以引导学生注重社会责任感体设计课程思政中可以引导学生注重社会责任感和公共利益和公共利益。通过学习和理解传统文化
16、中强调的仁通过学习和理解传统文化中强调的仁爱爱、诚信诚信、忍让等价值观念忍让等价值观念,学生能够在字体设计学生能够在字体设计中关注社会问题中关注社会问题,传达正能量传达正能量,培养社会责任感和培养社会责任感和公民意识。公民意识。四是培养创新思维和实践能力四是培养创新思维和实践能力。传统文化与现传统文化与现代设计相结合代设计相结合,可以激发学生的创新思维和实践能可以激发学生的创新思维和实践能力力。通过融入传统文化元素通过融入传统文化元素,学生可以发挥创造力学生可以发挥创造力,设计出具有独特风格和时代特色的字体作品设计出具有独特风格和时代特色的字体作品。这种这种跨文化融合的设计思维培养了学生的创新
17、能力和跨文化融合的设计思维培养了学生的创新能力和实践能力,提高他们解决问题和应对挑战的能力实践能力,提高他们解决问题和应对挑战的能力。五是增强文化交流与理解能力五是增强文化交流与理解能力。传统文化融入传统文化融入字体设计课程思政中字体设计课程思政中,不仅有助于学生了解和传承不仅有助于学生了解和传承中国中国传统文化传统文化,也能够促进不同文化之间的交流与也能够促进不同文化之间的交流与理解理解。通过学习和研究其他国家和地区的传统文化通过学习和研究其他国家和地区的传统文化艺术艺术,学生可以拓宽视野学生可以拓宽视野,增强对多元文化的尊重增强对多元文化的尊重和理解,培养跨文化交流与合作的能力。和理解,培
18、养跨文化交流与合作的能力。三三、思政教育融入字体思政教育融入字体设计课程设计课程中的策略中的策略1.1.确立课程思政培养目标确立课程思政培养目标在课程思政背景下在课程思政背景下,字体设计课程的培养目标字体设计课程的培养目标不仅仅是传授专业知识和技能不仅仅是传授专业知识和技能,更应注重学生的思更应注重学生的思想政治教育和全面素质的培养想政治教育和全面素质的培养。首先在字体设计课首先在字体设计课第第 3 3 期期任任旭旭姜明钰姜明钰:思政教育融入思政教育融入字体设计课程字体设计课程策略策略探析探析25程中,应该注重将字体设计与中国传统文化相结程中,应该注重将字体设计与中国传统文化相结合合,通过让学
19、生深入了解和体验中华文化的魅力和通过让学生深入了解和体验中华文化的魅力和价值价值,培养他们对中国传统文化的认同感和文化自培养他们对中国传统文化的认同感和文化自信心信心。同时同时,也可以培养学生的创新精神和创造力也可以培养学生的创新精神和创造力。字体设计是一门创意性很强的学科字体设计是一门创意性很强的学科,应该鼓励学生应该鼓励学生在学习过程中发挥创新精神在学习过程中发挥创新精神,提升他们的创新思维提升他们的创新思维和创造能力和创造能力。也应该强化学生的实践能力和动手能也应该强化学生的实践能力和动手能力力,让他们能够将所学知识应用到实际设计中让他们能够将所学知识应用到实际设计中,提提高他们的问题解
20、决能力高他们的问题解决能力。作为视觉传达设计专业的作为视觉传达设计专业的核心课程,字体设计要求学生不仅要具备专业技核心课程,字体设计要求学生不仅要具备专业技能能,还要具备良好的职业道德和社会责任感还要具备良好的职业道德和社会责任感,注重注重诚信观念的培养和贯彻。诚信观念的培养和贯彻。在全球化的背景下在全球化的背景下,应该注重培养学生的跨文应该注重培养学生的跨文化交流和合作能力化交流和合作能力,让学生能够与来自不同文化背让学生能够与来自不同文化背景的人进行有效的沟通和合作景的人进行有效的沟通和合作。这不仅可以提高学这不仅可以提高学生的设计水平生的设计水平,也有助于他们更好地适应全球化的也有助于他
21、们更好地适应全球化的社会环境。社会环境。通过目标设定通过目标设定,可以使字体设计课程在可以使字体设计课程在培养学培养学生生专业技能的同时,更好地发挥思政教育的作用专业技能的同时,更好地发挥思政教育的作用,培养出既具有专业技能培养出既具有专业技能,又具有社会责任感又具有社会责任感、创新创新能力和跨文化交流能力的高素质人才能力和跨文化交流能力的高素质人才。这对于我国这对于我国高等教育的发展高等教育的发展,尤其是艺术设计类专业的发展具尤其是艺术设计类专业的发展具有重要的理论和实践意义。有重要的理论和实践意义。2.2.融入中华传统文化与社会主义核心价值观融入中华传统文化与社会主义核心价值观在日益国际化
22、的时代背景下在日益国际化的时代背景下,传统文化的弘扬传统文化的弘扬显得尤为重要显得尤为重要。在字体设计课程中在字体设计课程中,融入传统文化融入传统文化与价值观念与价值观念,强调文化自信教育强调文化自信教育,是一种有效的课是一种有效的课程思政设计策略程思政设计策略。字体设计作为视觉艺术的一种表字体设计作为视觉艺术的一种表现形式现形式,其本质上是文化的体现和传播其本质上是文化的体现和传播。因此因此,教教师应该在教学过程中师应该在教学过程中,引导学生深入理解和欣赏中引导学生深入理解和欣赏中国传统文化国传统文化,通过教授中国传统字体设计通过教授中国传统字体设计,如篆书如篆书、隶书隶书、楷书等楷书等,让
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