胡杨精神融入新疆高校学生党建育人模式探析.pdf
《胡杨精神融入新疆高校学生党建育人模式探析.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《胡杨精神融入新疆高校学生党建育人模式探析.pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第27卷总100期2023年第2期Vol.27 Sum No.100No.2.2023新 疆 开 放 大 学 学 报JOURNAL OF XINJIANG OPEN UNIVERSITY习近平在第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话中强调,“要弘扬民族精神和时代精神,践行胡杨精神和兵团精神”1。2018年以来,新疆各大中专院校深入开展“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”系列教育活动,认真学习以塔里木大学为代表的兵团高校及教育工作者扎根边疆、奉献边疆的家国情怀,深刻践行以“艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献”为内涵的胡杨精神和兵团精神,牢牢扭住新疆社会稳定和长治久安总目标,为中国特色社会主义事业
2、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从新疆高校党的建设和思想政治教育工作具体实践来看,胡杨精神是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题的生动阐释。本文以新疆师范大学“胡杨先锋”优秀学生党员培训班为例,深入探究学生党建育人模式实践与创新,以期为新疆高校组织育人工作提供理论参考和经验借鉴。一、胡杨精神融入学生党建工作的重要意义(一)胡杨精神的科学内涵胡杨是杨属中最古老的一种树木,距今大约有300600万年的历史,由于其能够在极度缺水的塔克拉玛干沙漠中生存,枝繁叶茂,被人们誉为“沙漠的脊梁”2。千百年来,胡杨对我国西北各民族具有极为重要的作用和意义,不仅为地处沙漠、戈壁腹
3、地的民众提供生产生活资料,更在文化上、精神上哺育和影响他们,胡杨精神正是在这种条件下应运而生。胡杨精神以马克思主义为指导,立足新疆独特地域特色,顺应新疆经济社会发展新要求,是新疆生产建设兵团屯垦戍边伟大实践的精神反映,是根植于新疆土地攻坚创业的精神升华,是中国共产党人精神谱系中的重要组成部分。在新时代历史方位下,胡杨精神的科学内涵可概括为“艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献”,从根本上来讲体现了马克思主义的认识论与实践论,是兵团人扎根基金项目:本文系2021年度新疆师范大学“三全育人”示范(重点)项目“学生党员 胡杨先锋 工程育人成效研究”(项目编号:XJNUSQ2021A011)的研究成
4、果。收稿日期:2022-12-02DOI:10.20110/ki.CN65-1323/G4.2023.02.006作者简介:高丽倩,硕士,讲师,研究方向:高校党建,思想政治教育;王炜,硕士,研究方向:高校党建。胡杨精神融入新疆高校学生党建育人模式探析高丽倩王炜(新疆师范大学,新疆乌鲁木齐 830017)摘要:坚持用胡杨精神育人,是为党育人、为国育才在新疆的具体实践,对解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,具有十分重要的意义。本文以新疆师范大学“胡杨先锋”优秀学生党员培训班为例,从重要意义、实践探索和存在问题及原因分析的角度深度探析胡杨精神融入新疆高校学生党建育人模式的实践路
5、径。关键词:胡杨精神;学生党建;育人模式*27第27卷总100期2023年第2期Vol.27 Sum No.100No.2.2023边疆、奉献边疆的高尚追求,体现了中国共产党人的初心使命。1.胡杨精神是马克思主义认识论在新疆的实践升华。马克思主义认为,物质决定意识,意识作为对客观实在的能动反映,又反作用于物质。人类生活的现实世界是人化自然和人类社会的统一,改造世界的具体实践受人的意识支配,正确的认识能够推动事物向前发展。胡杨精神的内涵为“艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献”,正是从这一古老树种所蕴含的向下扎根、向上生长的精神内核中提炼形成,这不仅是胡杨本身生物品质的真实体现,也是中华人民共
6、和国成立70余年来新疆各族人民在茫茫戈壁披荆斩棘、艰苦奋斗、维稳戍边、甘于奉献的精神写照,凝聚新疆各族人民不畏艰难、自强不息、牺牲小我、为国戍边的爱国爱疆情怀。2.胡杨精神是马克思主义实践论在新疆的落地生根。马克思曾经指出,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”实践不仅能够提高人们对世界的认识能力,还能够提高人民改造世界的能力。马克思主义主张用发展的眼光看问题,用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法指导实践,从而才能在实践中发现问题和解决问题。胡杨精神作为新疆红色文化谱系中的重要一脉,已随兵团精神一同写入中国共产党的精神谱系中,其在形成与发展中为培养扎根边疆、奉献边疆的有
7、用之才提供了价值导向,为铸牢中华民族共同体意识提供了载体,为维护新疆社会稳定和长治久安凝聚了力量3。(二)融入胡杨精神是新疆高校开展学生党建工作的必然要求党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党的建设和思想政治工作,通过召开全国高校党的建设工作会议、全国高校思想政治工作会议等专题会议,多次研究部署相关工作,制定出台 中国共产党支部工作条例 中国共产党党员教育管理工作条例 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例 关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见 普通高等学校学生党建工作标准 等文件,为扎实推进新疆高校党的建设和思想政治工作提出明确要求,为学生党建工作发挥育人实效提供根
8、本遵循。对新疆高校而言,坚持党对学校工作的全面领导,扎实推进党建和思想政治教育工作,丰富创新学生党建工作内容,深入挖掘胡杨精神所具有的艰苦奋斗的意志养成价值、自强不息的品质塑造价值、扎根边疆的目标导向价值和甘于奉献的情怀教育价值,将艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献的胡杨精神融入学生党建工作,引导新疆各族青年大学生主动成为胡杨精神的倡导者、践行者、传播者,是完整准确贯彻新时代党的治疆方略,充分发挥高校组织育人优势,奋力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的美好新疆,为新时代中国特色社会主义新疆培养合格建设者和可靠接班人的重要保障。在胡杨精神融入学生党建工作过程中努力培养新疆
9、各族青年大学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的意志品质和自强不息、拼搏进取的精神气质,教育引导各族青年大学生在祖国最需要的地方建功立业,在艰苦奋斗中实现人生价值,就能为建设新时代中国特色社会主义新疆培养更多可堪大用、能担重任的时代青年4。二、胡杨精神融入学生党建工作的实践探索以新疆师范大学“胡杨先锋”优秀学生党员培训班(以下简称“胡杨先锋班”)为例,作为胡杨精神融入学生党建工作的创新路径之一,旨在深入落实“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”活动精神,通过深入挖掘胡杨精神蕴含的红色育人资源,创新开展特色鲜明的理论教育和实践锻炼,引导各族青年大学生对胡杨精神深度认可、高度认同,自觉成长为政治可靠、爱国担当、艰苦
10、奋斗、自强不息、甘于奉献的时代新人,勇担维护新疆社会稳定和长治久安重任,在奋力建设美好新疆的路途中发挥模范带头引领作用。“胡杨先锋班”启动于2019年,在二级教学学院中遴选出优秀的本科生、研究生党员进行为期一年的培训,通过推荐遴选、树立典型、强化培养,积极创建新时代学生党建工作新模式新路径,加强大学生党员的理想信念教育、党性意识教育、革命精神教育、传统文化教育,培育大学生党员树立正确的“三全育人”视域下高校档案馆育人功能探究 28第27卷总100期2023年第2期Vol.27 Sum No.100No.2.2023新 疆 开 放 大 学 学 报JOURNAL OF XINJIANG OPEN
11、UNIVERSITY精神信仰、价值观念和行为规范,充分发挥“一名党员,一面旗帜”的示范引领作用。目前,“胡杨先锋班”已开办两期,共有79名学生党员骨干顺利结业,初步形成可供借鉴的学生党建工作模式。一是强化理论培训,紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规党纪、党情国情区情、党的光辉历史、中华优秀传统文化等一系列内容,每月邀请校内外相关领域专家学者对参训学员进行专题讲座。二是深入沟通交流,结合理论学习内容,举办读书心得分享会,组织参训学生党员骨干围绕大学生学习生活实际,定期开展交流讨论;开设“先锋学堂”,邀请校内外优秀共产党员、民族团结先进个人和道德模范代表等进行先进事迹宣讲。三是加强
12、实践锻炼,组织学生党员利用课余时间开展多层次、多形式的实践锻炼活动,配合党委组织部和各二级党组织组织员进行党务工作跟岗锻炼。四是积极志愿服务,组建“胡杨先锋”学生党员服务队,在校内外开展以投身疫情防控、“三下乡”公益支教、“送法下乡”法治宣传等为主题的志愿服务活动。五是利用周末和假期组织参训学生党员骨干赴疆内外红色教育基地参观学习,带领参训学生党员骨干追溯红色记忆,汲取前行力量,坚定旗帜鲜明跟党走的信心和决心。三、胡杨精神融入学生党建工作存在的问题“胡杨先锋班”开设以来,通过不断摸索,逐步打造新疆区域特色鲜明的学生党建育人模式,但是目前工作开展情况与学生党建工作标准还存在一些差距,主要表现如下
13、。(一)顶层设计不够系统目前,“胡杨先锋班”已初步形成了一套集能力素质提升、教育培训强化、管理服务科学为一体的学生党员骨干培养工作模式,但依然存在顶层设计不够系统、学用结合不够紧密、考核与实际相脱节等现象。一是培训内容针对性不强。理论课程、实践锻炼、研讨交流等内容与胡杨精神融合度不够,专题培训形式内容与常规党课培训相似,缺乏对结合胡杨精神科学内涵、时代意义的系统设计、统筹安排和专题策划。二是理论与实践衔接不够紧密。对充分挖掘胡杨精神蕴含的育人资源、价值追求,如何有效融入校园文化活动、学生社会实践、专业实习支教等方面的思考研究不够,理论指导实践缺乏工作载体。三是考核评价机制不够健全。培训结业考核
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 胡杨 精神 融入 新疆 高校学生 党建 育人 模式 探析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。