人教版四年级语文下册(部编版)《母鸡》说课稿.doc
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1、人教版四年级语文下册(部编版)母鸡说课稿微信号 zjknianzige功能介绍 为老师服务!收录于话题母鸡说课稿一、说教材母鸡是部编版语文四年级下册第四单元的第二篇精读课文,是老舍先生的另一篇脍炙人口的佳作。文章记叙了作者对母鸡看法的变化,表达了对母鸡的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成鲜明对比,前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡,后半部分描写了母鸡鹅负责、慈爱、勇敢、辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象,赞美了母爱的无私和伟大。本文语言风格口语化,直白自然,散发着浓浓的生活气息,读来令人感到亲切舒服。选编这篇课文的意图,一是通过与猫进行对
2、比阅读,感受作者表现动物特点和表达情感的异同;二是通过阅读课文,体会作者对母鸡的崇敬、对母爱的歌颂。二、说教学目标 1.认识“疙、瘩”等9个生字,读准多音字“恶”。会写“讨、厌”等15个字。能正确读写“讨厌、理由”等词语。2.默读课文。能画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子,说说为什么会有这样的变化。3.体会老舍先生用词的严谨。结合课文内容说一说他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的表现。4.能比较猫和母鸡在表达上的相同和不同。 能画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子,说说为什么会有这样的变化;能结合课文内容体会老舍写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的严谨、准确是教学的重点和难点。三、说教法学法教
3、学中,我抓住重点句来理解作者对母鸡的感情:讨厌不讨厌尊敬。通过学生自主合作探究、圈点批画重点句,理解作者讨厌母鸡的原因是母鸡无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀。接着重点理解“我不敢再讨厌母鸡了”的原因,让学生研读课文,抓住重点句子,理解母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的具体表现,从而体会到,正是因为母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,作者看到了一位伟大的鸡母亲,所以敬佩母鸡,“不敢再讨厌母鸡了”。四、说教学过程(一)激趣导入以母鸡视频、图片引入课题,学生交流对母鸡的认识。自然过渡到文章内容:今天我们来学习母鸡这一课。这篇课文也是老舍先生写的。感受了他笔下猫的活泼可爱,我们再来看看他笔下的母鸡是是什么样的。以
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