二级学院迎接本科合格评估的路径探索——以四川工商学院建筑工程学院为例.pdf
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1、24本文以本科合格评估的核心内容、评价体系和具体指标为基本出发点,探索二级学院开展迎评工作的路径,以四川工商学院建筑工程学院为例,浅析如何以迎评工作为契机,实现“以评促建、以评促改、以评促管”。1本科教学工作合格评估的核心内容核心内容可总结为 4321。即:“四个促进”:促进教学建设,促进经费投入,促进管理规范,促进质量提高。促进新建本科院校在以评估合格这一结果为导向的迎评准备工作当中,以教学为基石,经费支持为依托,管理规范为支撑,最终实现质量提升的终极目标。“三个基本”:教学条件基本达标,教学管理基本规范,教学质量基本保证。学校应以教学为本位,对教学的严格把关是学校的首要任务,“三个基本”从
2、教学出发,指出了三个具体的指标,具有非常强的实际指导意义。“两个突出”:突出服务地方(行业)经济和社会发展,突出培养应用型人才的办学定位。在当前社会发展阶段,本科院校的定位和在国家经济社会发展中所起的作用,已然发生改变。这“两个突出”从办学的基本出发点为本科院校指明了方向。“一个引导”:引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系,形成不断提高教学质量的长效机制。一次合格评估不是目的地,评估合格也不是最终的结果,通过评估,能够使新建本科院校走上一条长期的、可持续发展的、可以不断自我优化自我完善的发展之路,才是本科教学工作合格评估背后的深远意义之所在。2加大经费投入,保障建设所有建设以经费为最基本
3、保障,四川工商学院现有教学科研仪器设备总值1.92亿元,生均 8940 元。其中近三年新增教学科研仪器设备总值7520 万元,呈年年递增的趋势。二级学院迎接本科合格评估的路径探索二级学院迎接本科合格评估的路径探索以四川工商学院建筑工程学院为例以四川工商学院建筑工程学院为例夏玲(四川工商学院建筑工程学院,四川成都611745)摘要:摘要:本科合格评估工作对学校、二级学院和教师队伍均具有相当的重要性,二级学院应该积极探索如何结合自身情况开展迎评工作,实现评估合格的目标。本文将从四个方向进行探讨:加大经费投入、树立应用型人才培养目标、建立内部质量保障体系、引导教师队伍提升教学质量。关键词:关键词:本
4、科教学合格评估;应用型人才培养;质量保障体系中图分类号:G642文献标识码;A中图分类号:G642文献标识码;AExploration of the Path of Undergraduate Qualification Assessment for Secondary CollegesTaking School of Architectural Engineering of Sichuan Technology and Business University as an exampleXia Ling(School of Architectural Engineering,Sichuan T
5、echnology and Business University,Chengdu 611745 China)Abstract:The undergraduate qualification assessment is of considerable importance to schools,secondary colleges and teaching teams.Secondary colleges should actively explore how to carry out the work related to assessment based on their own situ
6、ation to achieve the goal of passing the assessment.This article will explore four directions:increasing funding investment,establishing the goal of cultivating applied talents,establishing an internal quality assurance system,and guiding the teaching team to improve teaching quality.Key words:Under
7、graduate teaching qualification assessment;Cultivation of applied talents;Quality assurance system 应用型教育教学改革与研究收稿日期:2023-2-11作者简介:夏玲(1987-),女,湖北石首人,讲师。主要研究方向:土木工程。第 8 卷 第 1 期Vol.8 No.1四川工商学院学术新视野Academic New Vision of Sichuan Technology and Business University 2023 年 3 月Mar.202325学校在教学设施、设备仪器、软硬件上的经
8、费投入的效果立竿见影,以四川工商学院建筑工程学院为例,近三年,学院新增 9 间实验室及实训室,包括:BIM 实验室、工程造价实验室、力学实验室、土工实验室、工程图学实训室、建筑模型实验室、数字化测量实训室、建筑环境与检测实验室、工程结构实验室。引进的实验设备使实验室达到可开展教学、科研和对外服务的水平。以评促建,效果显著。3树立应用型人才培养目标从整个合格评估的评价指标体系上看,上到办学定位、办学思想等顶层设计,下到师资队伍建设、专业建设、课程建设,最终落脚于学生就业情况和就业单位反馈,从上到下、自始至终都在引导本科院校提高其培养过程与应用型人才培养目标的吻合度。下面分三点详细分析:1.办学模
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