短视频对大学生价值观的影响.pdf
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1、35NEWS CULTURE CONSTRUCTION 新闻文化建设新 闻 文 化 论 坛作者简介:孔繁蕴,女,汉族,吉林人,长春财经学院马克思主义学院,助教,硕士研究生,马克思主义中国化。短视频对大学生价值观的影响孔繁蕴摘要:大学生作为祖国和民族未来的希望,是国家建设的主力军,其思想发展尚未成熟,可塑性仍然较强,只有加强大学生价值观培养,才能使其发挥重要作用。短视频的出现,影响着大学生正确价值观的形成,影响大学生身心发展,为应对其带来的不良影响,避免其危害大学生的学习和生活,加强探索应对措施,优化大学生短视频使用,对于大学生树立正确价值观至关重要。对此,本文分析了大学生短视频的使用情况,重点
2、探究了短视频对大学生价值观的影响以及应对短视频不良影响、优化大学生短视频使用的对策,希望有所帮助。关键词:短视频;大学生;价值观2016 年以来,短视频逐渐成为重要的自媒体传播平台,吸引了大量的用户,短视频内容得到广泛传播。据相关数据统计,截至 2023 年 3 月,我国网民达到 10.67 亿,互联网普及率已超过 70%,智能手机已逐渐普及,使得自媒体渗透到社会各阶层。其中,大学生作为其中的重点用户人群,逐渐成为短视频的忠实用户,深受短视频的影响。一、大学生短视频的使用情况分析以东北某高校的大学生短视频使用情况调查分析为例,共选取 300 个有效样本进行调查,其中有 283 名学生下载并使用
3、短视频平台,其比例高达 94%。这些被调查大学生使用的短视频平台主要有快手、抖音、西瓜视频、美拍、火山小视频等多个种类。针对大学生对短视频的关注内容、使用频率和评价等进行进一步调查分析发现,被调查的大学生中,有超过 70%的人每天使用短视频平台在 1-2 小时之间,有 20%左右的大学生每天使用短视频平台超过 2 小时,仅有不到 5%的大学生每天使用短视频平台在 1 小时内,究其原因,主要在于临近考试或课业紧张,所以才减少了短视频的使用频率。大学生用户在使用短视频平台时,部分用户没有特别的关注内容,有 30%左右的大学生关注网红、街头采访、创意恶搞等娱乐性内容,仅有 20%左右的大学生关注学习
4、分享、纪录片等实用性内容。在调查过程中,有将近 99%的大学生对短视频的评价为“好玩、有用”,仅有 1%左右的学生认为短视频平台需要整改,其中存在较多的负面信息。对未使用短视频平台的学生进行调查发现,其中有将近一半的学生不使用短视频平台的原因在于担心自己短视频“中毒”,自制力较为薄弱,不敢陷入其中。由此可见,短视频在大学生范围内广泛传播,其产生的影响也是相当之大的。二、短视频对大学生价值观的影响(一)积极影响1.发挥大学生主体性社会发展进步,使得网络环境日新月异,网络技术的更新和发展,为大学生的学习和生活带来了一定的便利条件,利用网络内容补充大学生价值观培养资源。短视频的出现,大学生可以利用更
5、多空闲时间,获取更多有益的信息资源,关注社会发展,了解时事热点。大学生可通过自导自演等创作短视频,锻炼其实践和创新能力,提高大学生信心和创造力,丰富大学生的学习生活1。通过丰富的短视频内容,潜移默化影响学生价值观,克服以往价值观培养受时间和空间限制的因素,更大程度地提高大学生价值观培养覆盖范围。2.开阔大学生眼界传统教学过程中,受技术限制,大学生价值观的培养仅局限在课堂、宣传栏和讲座等形式中,而短视频的出现,能够突破传统书本的教育形式,对学生进行多元化价值观培养。教师可通过短视频发送教学视频等,对大学生进行价值观培养。同时,大学生也可利用网络,跟上时代脚步,以更具趣味性的学习方式获取价值观内容
6、,在学习过程中探索形成正确价值观。短视频内容丰36新闻文化建设 2023.8 下新 闻 文 化 论 坛富多彩,涵盖广泛的知识信息,通过浏览优异的内容,可有效开阔学生眼界。(二)消极影响1.过度娱乐淡化价值观由于短视频本身具有隐蔽性和虚拟性特征,加之社会监管力度不够,更易导致短视频内容出现道德失范问题,使其过度娱乐化,影响大学生正确价值观的形成。当前,短视频网络中,娱乐新闻占据大多数,针对部分自制力较差的大学生而言具有严重的影响。网络中,垃圾信息丰富,不少短视频信息具有高危性和诱惑性特征,其中的拍摄主体为了获取更多的关注,不惜牺牲自身形象,毫无原则地发表娱乐性、恶搞、拜金等消极内容,受其影响使得
7、大学生的理想信念逐渐模糊,对大学生正确价值观的形成造成冲击,甚至使得大学生出现不道德行为,使其思想上跟随不正当观念,价值观受到颠覆2。2.信息零散影响价值观整体性短视频由于其特殊形式,大多有时间限制,拍摄主体在拍摄过程中,大多只考虑受众心理,考虑受众关注度,只截取受众喜欢的内容,而这就造成视频的不完整和信息的零散,这种情况下,大学生长时间观看短视频就会出现走马观花的问题,形成片段性思维,缺乏对问题的系统性分析能力。零散的信息内容,使学生难以掌握真正重要的信息,甚至潜移默化影响大学生的日常行为习惯,影响其价值观形成的整体性。3.削减大学生耐心养成部分短视频从根本上缺少价值性,导致网络文化逐渐失去
8、典雅特征,而不断发展为满足即时快感的快餐文化。大学生在日常生活学习中离不开手机,每天会浏览各种网站信息,观看各类短视频,而短视频信息多样化、复杂化,对于心志尚未完全发展成熟的大学生而言,这种即时的快感将逐渐磨灭大学生对待事物的耐心,使其过分追求刺激性行为,甚至出现窥探主播背后故事的现象,使其受短视频影响逐渐失去学习和生活的兴趣,缺失理想信念,影响其价值观的形成。三、大学生通过短视频形成正确价值观的有效路径(一)加强网络监督管理短视频中的消极内容,影响大学生的价值观形成,社会各界必须充分意识到网络短视频对大学生的重大影响,主动承担起对大学生价值观培养和引导的责任义务,完善网络监督管理,制定健全的
9、网络监管机制,净化社会网络环境,为大学生的价值观培养和发展创造良好的环境。1.制定监管法规制度应完善短视频相关的网络信息传播法规制度,制定相关政策制度,规范网络行业的健康发展行为。政府要发挥其指导性作用,积极引导短视频相关责任人,加强其价值观转型,对违反社会道德的相关人员,严格按照相关法规制度规定予以严惩,视其情况对其进行警告或处分。通过监管短视频负能量信息传播的行为,可有效维护网络环境,控制其中的负能量,对创造健康的网络文化环境具有重要影响,从根本上为大学生正确价值观的树立提供有利环境,对其予以正向引导。2.提高网络监管力度相关部门提高对网络文化、信息市场的监管力度,实施严格的网络文化产品准
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