新工科背景下无机非金属材料专业复合型人才培养探究_丁健翔.pdf
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1、 :新工科背景下无机非金属材料专业复合型人才培养探究丁健翔,陈立明,杨媛,俞海云,柳东明(安徽工业大学 材料科学与工程学院,安徽 马鞍山 )摘要:传统无机非金属材料专业存在社会认可度低、人才培养与社会需求脱节等问题。在新工科建设背景下,高校应根据自身实际,因地制宜地进行改革。通过动态调整课程设置,优化教师团队,加强产教融合,依托多学斜交叉,并在教学中融入学科竞赛等,有效推进新工科背景下的传统专业教学改革,提高人才培养质量。关键词:新工科;无机非金属材料专业;人才培养中图分类号:文献标识码:文章编号:(),(,):,:;以新理论、新技术和新产业为核心的复合型经济发展亟需理论与技术并重、创新与创业
2、结合、多学科交叉、有国际视野的复合型人才。新时代背景下,探索复合型人才培养模式的改革探索对以无机非金属材料为代表传统产业改造、升级和转型具有重要意义。一、新工科背景下无机非金属材料专业发展和人才培养现状(一)行业发展现状 产业结构和经济模式转变在现代化强国“三步走”战略实施过程中,无机非金属材料是国民经济支柱产业的重要组成部分。以水泥、陶瓷、玻璃、耐火材料为代表的传统行业对我国上世纪基础建设、交通运输、电子电器、冶金炼钢等领域的快速发展起到了重要推动作用。现今,我国正处于实现现代化的关键时期,行业发展趋于新颖化、精细化、复杂化和智能化,无机非金属材料行业也正在进行产业升级、结构改造和经济转型,
3、逐步走向与现代化战略产业相适应的新发展道路。机遇和挑战并行一系列战略政策的实施,特别是近期中央提出加快推进重大工程和基础设施建设的“新基建”计划,成为拉动社会发展和经济增长的又一重大引擎。城市轨道交通、基站、特高压输配电、新能源汽车、工业互联网、大数据、人工智能的大力建设必然离不开基础材料的支持。无机非金属材料迎来发展新机遇,但同时也面临技术和人才双重需求带来的挑战。(二)人才培养现状 社会认知度与学生认可度下降社会产业结构和经济模式迅速变化,导致人才不断向高新技术产业和金融领域流动。学生对无机非金属材料是国民经济支柱产业的重要组成部分以及该专业应用就业前景良好等方面缺乏了解,片面认为该专业技
4、术含量低、就业环境差、发展前景小等。近年来,部分高校,尤其是地方工科特色高校无机非金属材料专业存在第一志愿报考率低、在读学生学习兴趣下降、就业改行率高等现象。行业需求与人才培养脱节当下工业发展前沿和研究热点逐渐转向以新能源、信息技术和人工智能等为代表的新兴产业,无机非金属材料等传统工科专业人才培养面临严峻竞争和挤压。近年来,与无机非金属材料相关的传统行业如建材、冶金、轻工、化工等正在进行环保节能、产业重组、结构调整、产品升级等一系列变革,并向新能源、环保,信息、通讯、生物等高新技术领域扩展延伸,人才的需求也从传统技术操作人员转到具有理论与实践结合、创新与创业并重、多学科能力交叉的复合型人才。然
5、而,大多数高校在专业课设置、师资配备、教学方法等方面仍然滞后,导致人才培养与企业需求产生不同程度脱节。收稿日期:基金项目:安徽工业大学校级教育教学研究重点项目();安徽工业大学校级质量工程项目();安徽工业大学校级教育教学研究项目();安徽省教育教学研究重点项目();安徽省高等学校省级质量工程项目()作者简介:丁健翔(),男,安徽巢湖人,安徽工业大学材料科学与工程学院讲师,博士。第 卷第期 年 月 安徽工业大学学报(社会科学版)(),二、新工科背景下无机非金属材料专业复合型人才培养探索新工科建设背景下对人才的迫切需求促使无机非专业人才培养模式必须进行改革和探索。新工科背景下人才培养模式的改革不
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