舞蹈干预改善认知功能的研究现状与展望_胡琰茹.pdf
《舞蹈干预改善认知功能的研究现状与展望_胡琰茹.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《舞蹈干预改善认知功能的研究现状与展望_胡琰茹.pdf(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、探索与争鸣2023年(第13卷)第1期当代体育科技(Contemporary Sports Technology)舞蹈干预改善认知功能的研究现状与展望胡琰茹1 武亭亭2,3 温柔1*王大磊4(1.北京舞蹈学院人文学院 北京 100081;2.兰州现代职业学院 甘肃兰州 730300;3.中南大学体育教研部 湖南长沙 410083;4.国防科技大学 湖南长沙 410003)摘 要:研究目的:从神经可塑性视角出发,探讨国内外舞蹈干预对认知功能影响研究现状、热点及趋势,为后续研究提供理论依据。研究方法:分别以中国知网和 Web of Science 为数据源,采用文献计量学和CiteSpace可视化
2、软件对该领域的发文作者、机构、关键词等进行总结。研究结果:(1)外文文献发文量呈上升趋势,中文文献发文量处于起步阶段;(2)外文文献研究机构以高校为主,发文最多的机构是Univ Western Sydney,发文量最多的作者是Eling D DE Bruin,中文文献研究机构以高校和医院为主,北京舞蹈学院发文最多,温柔、张玲、王彤、朱奕、吴婷和吴含等人发文量并列第一,其中外文文献作者和机构间合作较多,而中文文献作者和机构间合作较少;(3)外文文献该领域的研究重点范围较广,主要围绕舞动治疗对疾病人群和健康人群认知功能的影响以及舞蹈对情绪的影响等;而中文文献相关研究多是从舞蹈专业学生角度出发,研究
3、舞者的大脑结构,并与相关认知因素进行关联分析。关键词:舞蹈 舞动治疗 认知功能 知识图谱中图分类号:G441J70-05 文献标识码:A文章编号:2095-2813(2023)01-0159-09Research Status and Prospect of Dance Intervention to Improve Cognitive FunctionHU Yanru1 WU Tingting2,3 WEN Rou1*WANG Dalei4(1.School of Humanities,Beijing Dance Academy,Beijing,100081 China;2.Lanzhou
4、Modern Vocational College,Lanzhou,Gansu Province,730300 China;3.Department of Physical Education,Central South University,Changsha,Hunan Province,410083 China;4.National University of Defense Technology,Changsha,Hunan Province,410003 China)Abstract:Objective:From the perspective of neuroplasticity,t
5、o explore the current status,hot spots and trends of domestic and foreign studies on the influence of dance intervention on cognitive function,and to provide theoretical basis for subsequent studies.Methods:Taking CNKI and Web of Science as data sources,bibliometrics and CiteSpace visualization soft
6、ware are used to summarize the authors,organizations,keywords,etc.in this field.The research results are as follows:(1)The number of foreign documents is on the rise,while the number of Chinese documents is at the initial stage;(2)Foreign language literature research institutions are dominated by un
7、iversities.Univ Western Sydney is the institution that issues the most papers.Eling D DE Bruin is the author that issues the most papers.Chinese language literature research institutions are dominated by universities and hospitals.Beijing Dance Academy issues the most papers.Wen Rou,Zhang Ling,Wang
8、Tong,Zhu Yi,Wu Ting and Wu Han rank first in terms of the number of papers issued,among which there are many foreign language literature authors DOI:10.16655/ki.2095-2813.2207-1579-4155基金项目:国家自然科学基金(NO.31900843)。作者简介:胡琰茹(1984),女,博士,副教授,研究方向为运动生理学。通信作者:温柔(1966),女,博士,教授,研究方向为舞蹈科学,E-mail:wenrou_。159当代体
9、育科技(Contemporary Sports Technology)2023年(第13卷)第1期探索与争鸣and inter agency cooperation,However,there is little cooperation between Chinese literature authors and institutions;(3)Foreign literature focuses on a wide range of research in this field,mainly focusing on the impact of dance movement therapy o
10、n the cognitive function of the sick and healthy people,as well as the impact of dance on emotion;The Chinese literature related research is mostly from the perspective of dance students to study the brain structure of dancers and make correlation analysis with related cognitive factors.Key Words:Da
11、nce;Dance therapy;Cognitive function;Knowledge graph近年来,随着 关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见 的印发1,舞蹈在全国范围内迅速发展,全社会对于美育工作也越来越重视,人们对舞蹈的认识不断深入,逐步拓宽了研究的视角与深度,涌现出颇为丰硕的研究成果。舞蹈是一种以身体及其运动为载体的艺术形式,是一种复杂的人体运动生命现象2。与单一的体育运动相比,舞蹈更具有趣味性,因此,它作为一种非医疗健康干预手段,被广泛运用于多学科。研究表明,舞蹈不仅能够改善身体形态、促进体质健康3,而且在心理和疾病干预方面也具有良好的效果。研究表明,与传统的有氧运动
12、相比,舞蹈运动对脑的可塑性以及认知功能的影响更大4-5。认知功能是指大脑对外界环境事物的认识和客观反映,主要包括注意力、记忆力、执行功能、语言和视觉空间能力等6。研究表明,舞蹈能够促进认知功能的发展7-8。这主要是由于舞蹈可以激活大脑区域的神经,并加强两个大脑半球之间的连接,使大脑结构发生有益的变化(如海马体积、灰质和白质完整性的增加等)9。该文运用知识图谱法,通过梳理该研究领域的的研究现状、热点及演化过程,预测未来研究的趋势和发展方向,为后续研究提供理论依据。1 数据来源与研究方法 1.1 数据来源研究所需文献样本分别来源于中国知网及Web of Science核心合集数据库。并结合科研实践
13、中实际使用的专业术语,经过多次检索对比分析后,最终确定了以下检索策略。中英文检索式均有两部分构成,一部分是“舞蹈”相关词汇,一部分是“认知功能”相关词汇。在Web of Science 中,以“Dancing OR Dance Therapy OR Square Dance OR Hip-Hop Dance OR Jazz Dance OR Dance Sport OR Modern Dance OR Salsa Dancing OR Line Dancing OR Ballet OR Tango OR National Standard Dance OR Waltz OR Latin Dan
14、ce OR Ballroom Dance OR Aerobic Dancing OR Tap Dance OR Standard Dance”“Cognition OR Cognitive function OR Attention OR Memory OR Executive function OR Intelligence”作为主题词进行检索,时间选择为 19992021 年(1999 年之前无记录),语言选择为English,文献类型限定为“Article OR Review”,最终检索得到文献1703篇。在中国知网中,以“舞蹈 OR 舞动治疗OR 体育舞蹈 OR 拉丁舞 OR 标准舞
15、OR 摩登舞OR 国标舞 OR 交谊舞 OR 广场舞 OR 有氧舞蹈 OR 芭蕾 OR 爵士 OR 踢踏舞 OR 探戈 OR 华尔兹”“认知 OR 认知功能 OR 注意力 OR 记忆力 OR 执行功能 OR 智力”作为主题词进行检索,时间选择为19972021年(1997年之前无记录),最终检索得到文献119篇,剔除不相关文献68篇,最终纳入 51 篇。中英文检索时间均为 2021 年 11 月13日。1.2 研究方法该文通过Excel软件进行年度发文量曲线图的制作,采用CiteSpace软件对数据进行处理。处理流程为:首先,将获取的中英文文献分别以全文本格式和Ref-works格式导出,导出
16、的文献以download_.txt形式命名;其次,将文献数据导入citeSpace软件,进行数据格式转化(英文数据可直接分析,不需要转化);最后,WOS文献将时间范围(Time Slicing)选择为19992021年,时区选择(Years per slice)设置为 3 年,裁剪方式为(Pruning)为pathfinder、Pruning sliced networks 和Pruning the merged network,其他设置保持不变;CNKI 文献将Time Slicing 设置为 19972021 年,由于中文文献较少,所以适当对图谱显示阈值进行调整,其他设置与英文文献保持一致
17、。依次选择作者(Author)、机构(Institution)以及关键词(Keyword)等功能按键进行可视化分析。2 结果与分析 2.1 舞蹈干预改善认知功能研究文献的时空特征2.1.1 时间分布文献数量的历时性变化情况是衡量某领域发展的重要指标,在某种程度上反映了该领域研究主题的动态演进过程10。该研究领域中英文文献发文量年度分布如下图所示(见图1)。由图1可知,该领域外文文献起步较晚,但发文量在逐年攀升,最高发文量达到241篇,中文文献虽起步较早,但是发文量较少,最高发文量仅为18篇;由于2021年统计不完全,所以2021年发文量较低。160当代体育科技(Contemporary Spo
18、rts Technology)探索与争鸣2023年(第13卷)第1期2.1.2 空间分布(1)作者共现分析使用CiteSpace软件,分别绘制中英文文献的作者共现合作网络图谱(见图2)。作者的发文量与节点大小相关,连线越多表示作者间的合作和联系越多。图2中,A为英文文献主要作者合作图谱,其中节点数N=209,连线E=250;B为中文文献主要作者合作图谱,节点数N=85,连线E=100。由此可以看出,中英文文献的研究作者间分布均较为零散,呈现出碎片化研究格局,只有少量的研究团队出现,但目前仅各研究团队间内部有合作,各团队间合作相对较少。运用普莱斯定律,即用M=0.749nmax算出中英文文献核心
19、作者数(M是核心作者最低发文量,nmax是发文最多的作者发文数量)11,分别为3.5和1.7,按照四舍五入法选择,即发表论文数量4和2的作者,为该研究领域的核心作者,表1为排名前十位的核心作者的具体发文量。由图2可以看出,英文文献发文量在4篇以上的核心作者共有28名,核心作者发文量共计158篇,占总发文量的9.3%;根据普莱斯提出的50%的指标,目前中英文文献在该研究领域尚未形成核心作者群;中文文献由于发文量过少,无法计算核心作者。(2)机构共现分析根据研究方法的操作过程,分别绘制中英文文献机构共现合作网络图谱(见图3)。表1 中英文文献核心作者发文量Top10统计表Web of Scienc
20、e作者Catherine J StevensEling D De BruinMadeleine E HackneyEmily S CrossArthur F KramerSabine C KochLillebeth LarunKjetil G BrurbergJonathan R PriceJan Odgaardjensen发文量1210108776666中国知网作者张玲王彤温柔朱奕吴婷吴含祁鸣王石艳王茹刘瑾彦发文量3333332211注:A为英文文献主要作者共现图谱;B为中文文献主要作者共现图谱。图2 作者合作网络共现图 71216 1620 202735184154467583779512
21、513115117316224177200110011210356498718155111390501001502002503001997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021发文量/篇WOSCNKI图1 发文量折线图发文量(篇)71216 1620 2027351841544675837795125131151173162241772001100112103564987181551113905010015020025030019971998
22、19992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021发文量/篇WOSCNKI 71216 1620 2027351841544675837795125131151173162241772001100112103564987181551113905010015020025030019971998199920002001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202
23、02021发文量/篇WOSCNKI161当代体育科技(Contemporary Sports Technology)2023年(第13卷)第1期探索与争鸣由图3可以看出,该领域英文研究机构文献网络节点数 N=286,机构间的连线 E=277,整体网络密度Density=0.0068,机构间形成了一定范围内的合作;中文研究机构文献网络节点数N=50,机构间的连线E=15,整体网络密度Density=0.0122,各机构间合作较少,机构间的合作密度明显低于英文文献的机构。由于涉及机构数量比较庞大,本文进行了进一步的统计,选择了发文量前十位的机构进行了深入的分析,结果如表2所示。由表 2 可知,英文
24、文献发文量是 Univ Western Sydney,位于榜首,发文量为 19 篇,第 2、3 名是 Univ Sydney和Univ Illinois,发文量分别为18和17篇,其他机构紧随其后,发文量均大于10篇;中文文献发文量第一的机构是北京舞蹈学院,为8篇,其次是南京大学医学院以及南京医科大学第一附属医院,发文量均为3篇,其他研究机构发文量均仅为1篇。2.2 舞蹈干预改善认知功能研究热点分析2.2.1 关键词共现分析运用CiteSpace对该研究领域的相关文献进行关键词共现分析,分别得到中文和英文文献的关键词共现图谱(见图4)。借助CiteSpace软件导出中英文文献的关键词表,进行进
25、一步统计。由于英文文献的关键词较多,故对关键词进行分类,见表3;中文文献的关键词较少,仅有16位,故将该研究领域中文文献的关键词按照频次和中心性进行统计,见表4。表3对英文文献中重要的关键词按不同主题进行了分类,其中,研究对象包括老年人、儿童、成年人和青少年(涉及不同年龄的人群);干预病症主要有痴呆、帕金森病、阿尔茨海默病和轻度认知障碍;干预措施包括舞蹈和舞动治疗;研究方法主要包括随机对照试验、功能性磁共振成像和Meta分析法;研究内容可以分为功能层面与结构层面指标。其中,结构层面相关关键词包括大脑、神经可塑性、神经反馈、大脑激活和额叶皮层等;功能层面相关关键词包括记忆、表现力、感知、认知、注
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 舞蹈 干预 改善 认知 功能 研究 现状 展望 胡琰茹
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。