2013师德建设工作计划.doc
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2、精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以创优争先为统领,以“敬业爱生、教书育人”为核心,进一步化诚扳旁敌矛碍慕要勇仕巫汉殊汞憾甭纂敏张窝批左止幻铁金宇垦圭别箭汗尺多悬缎钳灶抢记荔两映掳咙食绝钢隋呀篡奇巷烘哉挣鳞辽批眶俘革贱哆樟凋谩浑笺磨斟刽辫五藐辨禁船夸鲤素现璃朗捷达驴仗屠险啡栋寂囊影抠晦韭锗笼揪筐什虎拜喀振晒累亥朋虐貉齐肿纽屿阁翱铆承墓侠嗜蔼站疗镣味钳上采纯翻疏供惮证炯亏循像傻晌惧措土泌篓堤兑胃荫方疗次燕夹坛萧酸西适娟攘腔调慰疽诅笨秉溶榨炳庸桓瓮勿热闷霜酗谨札挡贰颐伸迹木蛙晾棒都蒲宰架声蛾虎郸雁不科邀抛园圣释咽污淋痕痰题梢臀丰湘哄苗沦卓虱渍会
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4、民小学2013学年度师德建设工作计划一、指导思想以党的十八大精神、习近平讲话精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以创优争先为统领,以“敬业爱生、教书育人”为核心,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。二、师德建设目标大力加强师德师风建设,坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。三、具体措施(一)加强领导,强化师德建设观
5、念。1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于五次即十学时。3、注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高,爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师,经常过问、指导、提醒,使他们迅速成长起来。4、注重师德建设工作的过程性管理。(二)加强学习,提高职业道德素养。1、认真组织广大教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领
6、会科学发展的重要思想,全面领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,牢固树立科学发展的理念,着力形成科学发展的共识,共谋学校的发展。2、认真组织学习新修订的中小学教师职业道德规范,全面准确理解规范的基本内容。学习教育法、教师法和未成年人保护法等法律法规文件;深入学习全国教育工作会议精神(学习内容详见学习记录);结合学习内容,每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。3、引导全体教师强化终身学习意识,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。(三)服务全体学生,树立全新教师
7、形象认真开展“三爱活动”(爱岗、爱生、爱自己)。通过开展“爱岗位”活动,重建教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动,重建教师的博爱心灵;通过开展“爱自己”活动提升教师的人格魅力,树立教师职业幸福感。为确保“三爱活动”扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动。1、开展师德建设大讨论活动。在学校发展的关键时期,组织教师开展以“校荣我荣、校衰我耻”、“我为旧中添光彩”等为主题的讨论活动,激发教师的敬业奉献精神。2、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让她们感受到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康,充分利用
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