党的二十大精神融入民航播音课程思政建设的探索与实践.pdf
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1、教学探索36党的二十大精神融入民航播音课程思政建设的探索与实践民航播音作为航空服务专业的核心课程,其核心目标是让学生掌握客舱广播播音创作的基本知识方法,并具备机上播音的基本技能。随着航空事业的发展和文化交流、交融,现代化的客舱服务不仅要求空中乘务员熟练掌握服务的规范和流程,还应具有较高的政治和职业素养,在客舱广播创作中能生动传播中国声音,讲好中国故事,厚植家国情怀,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。一、党的二十大精神融入民航播音课程思政之谛(一)党的二十大精神是融入课程思政的精神基底将党的二十大精神融入课程思政是不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才的政治要求。一是
2、有益于培养学生家国情怀和政治认同。以党的二十大精神为追求、引领,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青文/张家琪 孙丛聪摘要:将党的二十大精神融入课程思政建设,是落实立德树人和价值引领根本任务的现实需要。本文以民航播音课程为例,重点探索民航播音课程思政运行机理,即以教学制度保障、教学智库支持和教学体系建设三个维度为课程顶层设计逻辑,以教师构思、思政挖掘、有机融入、教学交互、反躬自省为具体实施步骤,以课程思政数字化资源建设应用为创新探索,实现“润物无声,风化于成”的课程思政教学目标。从实践层面看,民航播音课程思政建设效果较好。关键词:民航播音 课程思政建设年,实现“青年强,则国家强”的育人
3、使命。二是有益于学生坚持底线思维,明辨是非。学生的价值观正处于“拔节孕穗期”,需要保持正确的政治定力,坚定信心。将党的二十大精神融入课程思政,有利于提高学生的“政治三力”,做到“心往一处想,劲儿往一处使”,激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力,风雨无阻,坚毅前行,开创属于青年一代的历史伟业。三是有益于课程思政元素的活化。思政元素源于专业课程,融汇于社会热点和本民族优秀文化,渗入学生的心、脑、行。随着时代的发展,思政元素的选择需不断增强守正创新的自觉性和坚定性,党的二十大精神正是思政元素的源头活水。(二)民航播音课程增强中华文明传播力影响力的现实价值 讲好中国故事,民航播音课程思政具有天
4、然的课程优势。要提高国家文化软实力,就必须使当代中国价值观念走向世界。将党的二十大精神嵌入民航播音课程思政可收到水中OCCUPATION职业 总第638期2023年7月下37盐、花中蜜有味无痕的教学效果,做到专业与思政的有机契合。在讲到“特殊旅客播音技巧”时,厦航MF8031航班空中乘务员得知航班上有第七批在韩归国志愿军亲属和两位刚退伍的人民子弟兵后进行即兴播音就是一个很好的例证。“大家好,刚刚非常荣幸地得知本次航班上,有几位重要的客人,向大家介绍一下,他们是:第七批在韩归国志愿军林水实烈士的家属以及另外两位刚退伍的人民子弟兵。欢迎你们!崇尚英雄,致敬英雄,革命烈士为祖国的繁荣、民族的复兴献出
5、宝贵的生命,无数老兵为祖国抗役冲锋一线,我代表全体乘务机组向您致敬,谢谢你们!”通过案例教学,学生既可以掌握特殊旅客播音创作规律和方法,树立正确的创作理念,又能够深刻感受到为实现中华民族伟大复兴而奋斗的现实意义,激发爱国情怀,践行党的二十大提出的“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的历史使命。二、民航播音课程思政教学内容设计新义民航播音具有多质性特征。政治属性是根基,艺术属性是载体,人文属性为创作源泉,传播属性为创作目的。习近平新时代中国特色社会主义思想、中国式现代化道路等,为民航播音课程思政达成立德树
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