党的二十大精神引领青年使命担当的三重逻辑.pdf
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1、 51“我们的国家,我们的民族,从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣,靠的就是一代又一代人的顽强拼搏。”1历史和现实都告诉我们,青年和中国共产党的相通共荣,是我们党走过百年峥嵘岁月,永葆蓬勃生机的青春密码。“十年树木,百年树人。”中国共产党对青年的关心、关爱,更是青年成长、成才的根本保障。以习近平同志为核心的党中央,站在党的事业薪火相传、中华民族永续发展的战略高度,紧密结合时代发展,对青年所处的时代特征、历史使命、奋斗目标、实践要求作了系统论述。党的二十大报告更是明确指出:“全党要把青年工作作为战略性工作来抓。”2以党的二十大精神引领青年践行使命担当,对于新时代青年立足于“两个大局”,勇担历史
2、使命,向第二个百年奋斗目标砥砺前行,具有重要意义。一、理论逻辑:中国化时代化马克思主义青年观收稿日期:2023-01-06基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地遵义师范学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心基地项目(22KRIZYPY01)阶段性成果;遵义师范学院“一省一策思政课”红色文化融入高校思政课教学集体行动专项项目阶段性成果作者简介:马婧,女,贵州遵义人,遵义师范学院马克思主义学院讲师,硕士,主要从事思想想政治教育、红色文化研究。党的二十大精神引领青年使命担当的三重逻辑马婧,王玉珍(遵义师范学院 马克思主义学院,贵州 遵义 563006)摘 要:我国当前正处于统筹中华民族伟大复兴战
3、略全局和世界百年未有之大变局(以下简称“两个大局”)的关键时期,国家的需要与时代的诉求呼唤青年的担当。以党的二十大精神引领青年使命担当,有着理论、历史与现实的三重逻辑。从理论逻辑看,新时代青年使命观根植于马克思主义青年观,是对马、恩经典作家关于青年论述的继承与发展。从历史逻辑看,中国共产党始终是中国青年百年奋斗历程的领路人、见证人。从现实逻辑看,党的二十大精神引领青年使命担当,是应对“两个大局”背景下斗争复杂性与任务艰巨性的必然选择。关键词:党的二十大精神;青年;使命担当中图分类号:D432.6文献标识码:A文章编号:1009-3583(2023)-0051-05TheTripleLogico
4、fYouthMissionResponsibilityGuidedbytheSpiritofthe20thNationalCongressoftheCommunistPartyofChinaMA Jing,WANG Yu-zhen(School of Marxism,Zunyi Normal University,Zunyi 563006,China)China is currently in a critical period of coordinating the overall strategy of the great rejuvenation of the Chinese natio
5、n andthe unprecedented changes in the world(hereinafter referred to as the“two major situations”).The needs of the country and the demandsof the times call for the responsibility of young people.Guided by the spirit of the 20th National Congress of the Communist Party ofChina,leading young people to
6、 fulfill their mission has a triple logic of theory,history,and reality.From a theoretical logic perspective,the concept of youth mission in the new era is rooted in the Marxist concept of youth,and it inherits and develops the discourse on youthby the classics of Marx s and Engels.From the perspect
7、ive of historical logic,the CPC has always been the leader and witness of thecentennial struggle of Chinese youth.From a practical logic perspective,the spirit of the 20th NationalCongress of the CommunistPartyof China guides young people to take on the mission,which is an inevitable choice to cope
8、with the complexity of struggle and the dif-ficulty of tasks in the context of the“two major situations”.the Spirit of the 20th National Congress of the Communist Party of China;youth;mission responsibility第 25 卷第 3 期2023 年 6 月遵义师范学院学报Journal of Zunyi Normal UniversityVol.25,No.3Jun.2023 52 第 25 卷第
9、3 期遵义师范学院学报2023 年 6 月是最新成果马、恩等经典作家把青年放在具体的社会历史进程中去考察,尤其重视无产阶级青年在促进社会进步、推动历史发展、实现社会变革中的重要作用。中国共产党人在革命、建设和改革实践中,立足于时代特点,运用历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观和方法论,对经典马克思主义青年观进行了继承和发展。主要包括:青年的特质、青年的历史作用以及青年的教育、婚恋、职业选择等方面的内容。1.青年的本质与特点马克思指出,“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”3青年处在人生的特殊年龄阶段,其自然性、社会性和实践性也有其特殊的表现。因而青年的特质,
10、是共性与个性、具体和历史的统一。马克思通过与青年的交流,从青年的内在性格、品性评价青年,他认为青年具备精力充沛、性格可爱、诚恳、坦率4等特质,同时,也有“阅历太少”“缺乏经验”等不足之处。5马、恩所处的时代,19 世纪中后期,随着世界市场的扩张、无产阶级与资产阶级的对抗日益加剧,多个国家地区和民族之间爆发了战争冲突。动荡的社会环境,激发出青年人普遍的爱国主义热情。青年是热情勇敢、胸怀抱负,具有进步性和革命性的群体。毛泽东同志形容青年是“带着新鲜血液与朝气加入革命队伍的。”6邓小平同志认为青年是生气勃勃的、有强烈的上进心。7江泽民同志认为,青年人思维敏捷、风华正茂。个人抱负的实现不是孤立的,要同
11、时代和人民的要求紧密结合,自身价值才能充分实现。8胡锦涛同志强调,青年人是“怀抱崇高理想、充满奋斗激情的。”9进入新时代,青年所面临的际遇发生了新的变化,他们更加朝气蓬勃、视野开阔、开放自信。习近平总书记对青年寄予厚望,“是可爱、可信、可为的一代。”102.青年的成长、发展马克思和恩格斯始终关注青年人的成长、发展及教育情况,认识到青年仍然是社会的弱势群体,需要全社会来保护青年健康成长、促进其全面发展。恩格斯观察了资本主义剥削下的青年工人的生存及发展状况。他认为恶劣的工作环境、生活条件,严重摧残着青年一代。甚至工人的发育也因工厂劳动而受阻,他们又瘦又弱,并对工人阶级下一代的教育和劳动状况进行考察
12、,“没有一个地方实行义务教育,”甚至青年工人工作十二小时后,还要在晚上八点到十点去上学。11马克思、恩格斯主张通过国家法律来保障和维护青年生存和发展。马克思认为,青年是“人民生命的源泉,”然而,在资本主义制度下,赤贫现象以加速度产生着赤贫现象。犯罪行为也随着赤贫现象的增长而增长,人民生命的源泉青年日益堕落。12并呼吁要关心工人阶级的下一代,阶级的未来,取决于对他们下一代的教育。13对儿童和少年工人的教育要智育、体育和技术教育相结合。14列宁认为,青年成才的标准要具备渊博的学问,非凡的学习、思考、组织才能,以及卓越的胆识。15在我国革命、建设和改革的不同历史时期,中国共产党人重视青年在“德”“智
13、”“体”“美”“劳”等方面的全面发展。毛泽东同志主张,青年既要注重身体也要学习,但是学习和工作负担都不能过重,要多玩一点,要跳跳蹦蹦。16邓小平同志结合我国社会主义初级阶段国情和中国特色社会主义建设的实际,创造性地提出了青年应该做“有理想、有道德、有文化、有纪律的”四有新人。8江泽民同志指出,只有赢得青年才能赢得未来,并提出对待青年人“一要爱二要严”的工作思想。17胡锦涛同志希望青年人要“勤于学习、善于创造、甘于奉献。”18进入新时代,习近平总书记通过与青年座谈、回信交流等方式,对青年的品格发展作出要求,“要胸怀理想、锤炼品格。”10在党的二十大报告中,习近平总书记进一步寄语青年,“要坚定不移
14、听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”2这些新的论断赋予青年更深刻的时代特色和民族特点。3.青年的历史使命马、恩从人类社会进步和革命事业发展的角度观察青年,认为青年群体的不断成熟和发展进步,是推动社会发展进步的关键钥匙和重要力量。“现代的命运”取决于青年。恩格斯在 伊默曼的一文中指出,我们的未来比任何时期都更多地取决于正在成长的一代,相信现代的命运不取决于畏惧斗争的瞻前顾后,不取决于老年人习以为常的平庸迟钝,而是取决于青年人崇高奔放的激情。19马、恩所处的时代,一方面,工业革命使得资本主义快速发展,“资产阶级在它不到一百年
15、的阶级统治中所创造 53 的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。”20另一方面,随着资本主义生产的高度发达,资本主义生产方式所固有的内在矛盾生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾日趋激化。伴随着财富的增长,贫富差距却在扩大,经济危机频繁发生。马克思、恩格斯洞察了资本主义社会资本逻辑支配下无产阶级所处的悲惨境遇,明确提出了无产阶级的历史使命:“推翻资本主义生产方式和最后消灭阶级。”21并结合青年的悲惨命运对资本主义进行了深刻批判,预见了青年在无产阶级未来革命事业中的重要作用。恩格斯认为派去参加投票的 200 万选民,以及虽非选民而却拥护他们的那些青年和妇女,共同构成为一
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