5708例18月龄儿童语言发育相关特征分析.pdf
《5708例18月龄儿童语言发育相关特征分析.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5708例18月龄儿童语言发育相关特征分析.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 16 5708 例 18 月龄儿童语言发育相关特征分析 周 影 童梅玲 徐亚琴 钱 君 南京市妇幼保健院,江苏 南京 210004 摘要:摘要:目的 通过分析 5708 例 18 月龄儿童语言理解、语言表达、社交沟通及认知玩耍水平的发育特点,以及主要照管人学历对儿童语言发育的影响,为揭示儿童早期语言发育的特征,早期发现、早期干预、早期诊治语言发育可能存在迟缓的儿童提供参考依据。方法 2020 年 3 月2021 年 10 月在南京市妇幼保健院儿童保健门诊就诊的儿童 5708 例,使用梦想婴幼儿语言沟通筛查(DREAM-IT-S)网页版智能家长问卷获取相关信
2、息。结果 女孩在语言理解、语言表达、认知玩耍、沟通技巧四个能区得分均 高于男孩(P 均0.05),语言表达能区性别差异最大。父母的文化程度在专科及以上儿童各能区均值均高于父母文化程度在专科以下的(P 均0.05)。语言理解、语言表达、认知玩耍、社交沟通四个能区之间存在相关性,其中语言表达和社交沟通的相关性最显著。结论 对各儿童年龄段进行常规语言筛查,早期识别和筛查,把握语言核心问题实施早期干预,减少语言发育迟缓的发生。关键词:关键词:儿童;语言;发育迟缓 中图分类号:中图分类号:R174 Analysis of language development related characterist
3、ics in 5708 18-month-old children ZHOU Yingtong MEI Ling XU Yaqin QIAN Jun Nanjing Maternal and Child Health Hospital,Jiangsu Nanjing 210004 Abstract:Objective By analyzing the developmental characteristics of language understanding,language expression,social communication,and cognitive play levels
4、of 5708 18-month-old children,and analyzing the impact of the educational level of main caregivers on childrens language development,this study aims to provide reference for the characteristics of early language development of children,as well as the early detection,early intervention,early diagnosi
5、s and treatment of children who may have delayed language development.Method 5708 children who visited the Childrens Health Care Clinic of Nanjing Maternity and Child Health Care Hospital from March 2020 to October 2021 were surveyed using the web version of DREAM-IT-S smart parent questionnaire to
6、obtain relevant information.Results Girls scored higher than boys in in four domains,i.e.language understanding,language expression,cognitive play and communication skills(P<0.05),with the largest gender difference in language expression.Children whose parents own junior college degrees and above
7、 scored higher in all the four domains than children whose parents educational level is below junior college,(P<0.05).Correlations exist among the four domains,i.e.language understanding,language expression,cognitive play and social communication,with the most significant correlation between lang
8、uage expression and social communication.Conclusion Routine language screening should be conducted for children of all age groups,and early identification and screening should be carried out too.Besides,core language issues need to be targeted for early interventions in order to reduce the incidence
9、 of language development delay.Keywords:children;language;Delayed development 中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 17 语言是儿童早期发展的重要范畴,然而并非所有儿童的语言发育都是一帆风顺的,研究表明约 13.5%17.5%的 23.5 岁儿童会出现语言发育迟缓,随着年龄的增长,到 47 岁时仍然有 7.4%9.4%不能追赶上同龄儿童,被诊断为语言障碍的1。语言发育迟缓/障碍不仅影响儿童语言沟通和人际交流能力的发展,还会带来长期的心理、社会和行为方面的影响2,并对将来的阅读、理解、计算各个方面的能力造成一定的影响,
10、导致学习困难3。大量的临床研究发现,语言治疗,早比晚有效4。因此,对处在快速语言发育期的儿童的进行语言发育筛查,及早识别存在语言发育迟缓风险的儿童,并进行进一步语言和发育评估,对有需要的儿童进行及时干预显得尤为重要。南京市妇幼保健院儿童体检门诊对18月龄儿童常规使用梦想婴幼儿语言沟通筛查(DREAM-IT-S)进行语言筛查,本文对其中 5708例儿童的筛查结果进行了分析,揭示儿童早期语言发育的特征及其相关影响因素,为后续的儿童语言发育相关临床和科研有提供参考。1 对象和方法 1.1 研究对象 选取 2020 年 3 月2021 年 10 月在南京市妇幼保健院体检儿童保健门诊常规体检的5708例
11、儿童作为研究对象。1.2 研究方法 采用梦想婴幼儿语言沟通筛查(DREAM-IT-S)网页版智能家长问卷,其是适用于 03 岁儿童的标准化语言沟通筛查工具,由专人指导家长现场完成,测评时间约 57 分钟。该问卷分为语言理解、语言表达、认知玩耍、和社交沟通四个能区,每个月龄对应的维度均有界值(由程序中定义),高于界值者为通过筛查,低于界值者为未通过筛查。问卷同时采集了父母的居住城市、文化程度等相关信息。1.3 统计方法 将后台自动生成的 Excel 数据库导入 SPSS24.0 进行统计学分析,正态分布的计量资料采用x s 表示,两组间比较采用 t 检验,P0.05 为差异有统计学意义。2 研究
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5708 18 月龄 儿童 语言 发育 相关 特征 分析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。