新高考背景下高三历史备考策略研究.pdf
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1、新高考背景下高三历史备考策略研究新高考背景下高三历史备考策略研究摘要摘要:新课程新高考已然启动,不同省区试题命题形式多样、内容丰富多彩,各具特色,认真研究、分析全国各地新课程新高考试卷,对于推进高中新课程历史教学,对于福建高三历史的新高考备考工作大有裨益。关键词关键词:课程标准;唯物史观;阅读教学;课堂实践一、研究课程标准,明确考试范围方向一、研究课程标准,明确考试范围方向从命题的依据看,历史新课程高考体现“以高中历史课程标准为指导”。课程标准是命题的依据,是学生把握高考命题角度调整的“风向标”。在当前格局下,对课程标准的理解,显得尤为重要。只有认真学习新课标并结合教材进行研究,才能准确地把握
2、新课标的精神实质。在学习课程标准时,要把握重点,大胆取舍。二、以唯物史观通领高考复习,增强教学的针对性、实效性二、以唯物史观通领高考复习,增强教学的针对性、实效性1 1科学认识不同的史学范式科学认识不同的史学范式近十年来,文明史观、全球史观、现代化史观、社会史观等对高考历史试题的设计影响很大。近年来,更加突出唯物史观的作用,高三复习教学中教师要注重对史学范式的关注、学习,复习要以唯物史观为总纲,了解吸收历史学术研究的新变化、新观点,将其融入教学与复习备考中。2 2采用视角变换复习方法采用视角变换复习方法在教学复习中对教材知识从新的角度构建新的体系,对重大历史问题运用新的观点进行分析评价。应注意
3、以两种或两种以上史观组织素材进行复习,并不断引导学生从人类文明发展的角度重新解读历史知识。如:评价辛亥革命:用近代化史观复习,辛亥革命是一次深刻的现代化运动,它促进了中国政治、经济、思想文化现代化。政治上,推翻了清王朝,结束的中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,迈出了中国政治从专制向民主转化的重要一步;经济上,促进民族资本主义经济迅速发展,出现黄金时期;思想上,民主共和的观念深入人心;社会生活上,以剪发辫、废除跪拜礼和大人老爷等称号的移风易俗举措使得国民面貌为之一新。用文明史观复习,辛亥革命促进了中国传统文明向现代文明的转变。它结束了帝制,建立了共和国,是政治文明的重大成果;
4、民主共和的观念深入人心,社会风俗习惯发生巨大变化,在精神文明建设方面取得巨大成果;它促进民族资本主义进一步发展,物质文明也取得重大成果。用全球史观复习,辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分,推动了世界(首先是亚洲)资产阶级革命的发展,中国与世界已紧密地相联。这些都要在唯物史观的引领下进行。三、深化课堂教学改革,提高课堂教学效益三、深化课堂教学改革,提高课堂教学效益1 1大胆开展研究性学习活动,突出学生的主体作用大胆开展研究性学习活动,突出学生的主体作用从高考新课程历史试题来看,命题要求学生活学活用,体现了研究性学习的思想。这就要求教师在教学中必须高度重视学生的研究性学习、探究性学习,让学生自主
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