以乡村教育为突破口振兴乡村--读《中国乡村教育运动之一斑》有感.pdf
《以乡村教育为突破口振兴乡村--读《中国乡村教育运动之一斑》有感.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以乡村教育为突破口振兴乡村--读《中国乡村教育运动之一斑》有感.pdf(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、重读经典20 22.12(下)以乡村教育为突破口振兴乡村读中国乡村教育运动之TE有感毛道生作者简介:毛道生,男,四川省成都市陶行知研究会副会长,成都七中实验学校校长,教育学博士,高级教师。本文是中国代表致加拿大世界教育会议的报告之 一,原载于1927年9月27日教育季刊第3卷第 3期。陶行知有多篇专题论述乡村教育的文章,如创 设乡村幼稚园宣言书中国乡村教育之根本改造 乡村教师宣言等,这篇文章是论述最系统、最集 中的一篇。中国是一个农业大国,农业农村农民问题是关系 国计民生的根本性问题。党的十九大报告就明确提出 解决好“三农”问题是全党工作的重中之重,决定实 施乡村振兴战略。2018年9月,中共
2、中央、国务院 印发乡村振兴战略规划(20 18-20 22年)。2021 年2月21 H,“中央一号文件”,即中共中央国 务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意 见正式发布。2021年4月29日,十三届全国人大 常委会第二十八次会议表决通过中华人民共和国乡 村振兴促进法。由此可见“三农”问题的重要性和 紧迫性。教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局 性的作用,要振兴乡村首先要办好乡村教育,就要以 乡村教育为突破点和抓手。为此,教育部实施乡村教 育振兴计划,将其列为“我为群众办实事”,巩固拓 展教育脱贫攻坚成果的重要内容。近几年,教育部在 坚决守住义务教育有保障特别是控辍保学”底线”
3、、发展“互联网+”教育助力城乡教育均衡、推进乡村 教师队伍建设、推动直属高校定点帮扶走深走实、发 挥乡村学校文化作用等方面做了大量卓有成效的工 作。如何更好地促进乡村教育,陶行知在乡村教育上 的探索和思考,可以为教育带来很多很好的启示。一、乡村教育教什么”“教什么”涉及课程问题。要回答“教什么”,首先要明白中国乡村教育存在什么问题。陶行知一针 见血指出中国乡村学校不能适应乡村的需要,因为“他 们给儿童唯一的东西是书本知识,他们从来不知道注 意到农人真正的需要。”由于没有契合农人的需求,农人参与乡村教育的积极性大大降低,也导致部分农 人将教育的眼光投向城市教育。陶行知参与发起的中 华教育改进社拟
4、定了改造中国乡村教育的计划,以“乡 村教育适应中国乡村生活的需要”为指导,“志在建 设和创造”,而不“墨守成规或抄袭舶来货”,防止“重演削足适履”的问题。为此,乡村教育人要“抱 着研究的态度、科学的精神,以实际乡村生活,做他 们探险的指南针。”在教育内容选择上,陶行知强调“工具是教育的要素”,“人生教育须在人生工具上 求实现”,因为“真的教育是教人发明工具,制造工 具,运用工具。”所以,教育不能“唯书”,因为“书 籍不过是人生工具的一种,不是人生唯一的工具。”乡村教育要促进乡村生活的发展,学校要成为“改 造乡村的中心”,因此要“以乡村生活为学校生活的 中心”。陶行知根据改进乡村生活所需,将清洁
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中国乡村教育运动之一斑 乡村 教育 突破口 振兴 中国 运动 一斑 有感
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。