试论在中职学生管理工作的思政教育.pdf
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1、XUANDONGMAN教育创新 196 试论在中职学生管理工作的思政教育王海芳郴州工业交通学校 423000摘要:现如今,随着立德树人理念在我国教育过程中的不断推进,因此思政教育工作的重要性不言而喻。其中,针对中职学校来说,思政教育是管理工作的生命线,学生是中职管理工作的主体,教师则扮演着引导者和管理者的角色。然而,由于中职学校的学生正处于青春期,在学习和生活中容易受到不良因素的影响,所以在这个时期对学生的管理和教育是教师的责任,要发挥出自身应有的作用。同时,在思政育人背景下,通过在学生管理中加入思政教育,是符合当今时代发展规律的。因此,中职教师应该要不断对思政教育以及学生管理模式、手段展开创
2、新,培育锻造高素质、高技术的人才,为加快社会主义文化强国进程添砖加瓦。关键词:中职学生;学生管理;思政教育;中图分类号:G4 文献标识码:A随着科学技术飞速发展,人们生产生活无一不受到互联网技术影响,中职学生容易受到不良言论影响,思想价值观念背离社会主义核心价值观,学校的学生管理难度增加。思想政治教育和学生管理是中职学校的两项核心工作,是中职教师培养高素质人才的重要内容。然而,思政教育和日常管理工作的结合还只是停留在初级实践阶段,那么如何能让两者有效的融合就成为广大教育者急需思考的问题。基于此,本文通过分析思政育下中职学生管理存在的问题,探讨思政教育在中职学生日常管理工作中的重要性,进而总结在
3、中职学生管理工作中融入思政教育的方式,旨在提高中职思想政治教育和学生管理的质量和效果,为中职育人工作提供有益的参考和借鉴。一、思政育人下中职学生管理存在的问题(一)学生拥有不良的学习习惯对于中职阶段的学生来说,他们都是十五六岁的学生,处于叛逆期,思想上还不成熟,教师管理起来较为困难。同时进入中职的学生都是文化成绩偏弱的学生,没有养成良好的学习习惯和生活习惯,而教师以往采取的管理方式仅仅是在学科考试中根据学生的成绩表现来评价学生,教师注重课程内容教学,忽略了对学生的思想教育。此时,如果中职学校的教师没有采取有效的学生管理举措,则会助长学生的散漫态度,降低学生的学习质量,严重的甚至有学生走上歧路。
4、(二)部分学生存在心理健康问题中职生所面临的心理健康问题主要有以下几个方面:1、家庭因素。据调查学生部分是留守儿童父母外出务工或是因父母工作忙没时间陪伴,还有少部分学生是孤儿或单亲家庭。2、缺乏自信心。因文化成绩弱,他们对自己的未来不明朗,他们也曾努力过,但成绩不突出,认为自己以后没有出路。这样的心理导致求学欲逐渐丧失,从而荒废了学业,没有目标,整天过着得过且过的日子,从而将自己封闭起来,逐渐养成了少言寡语的封闭习惯。3、缺乏学习兴趣。好多中职生在网络游戏、影视歌曲、短视频等娱乐方面投入很大的精力,对学习没兴趣,即使在课堂上也玩手机、看小说。因文化基础薄弱,接受新知识吃力,同时课堂教学还停留在
5、以前的“满堂灌”时代,学生们接受难以消化的理论肯定非常枯燥,从而缺乏了学习兴趣。4人际交往心理问题。还有由于中职生在年龄上处于青春期,自我意识开始增强。但其社会阅历有限,客观环境的限制使其不能够全面接触社会,了解人的整体面貌,心理上也不成熟,因而经常是先在自己头脑中塑造一个理想的模型。而理想自我的不现实性往往造成人际交往障碍,就觉得什么都不顺眼,产主坏的看法和否定的态度;自己喜欢的东西就以为别人也喜欢,认为自己所喜欢的东西就是美好的,而自己所讨厌的东西则是丑恶的;自己对某人有看法,就认为对方也在搞鬼,如此等等造成人际交往障碍。(三)学生管理者精力有限在很多中职学校中,学生管理者通常由班主任、辅
6、导员或是任课教师兼任,学生管理者除了学生工作还要炫动漫教育创新 197 兼任课程教学或其他的学校工作,日常工作量多,压力大,导致在学生管理中投入的精力有限。另外,部分中职学校管理者虽然教学、科研经验丰富,但在管理经验上较为欠缺,对管理工作的投入严重不足,这无疑会为学生管理工作的正常开展带来阻碍。由于少数中职学校对于学生管理重视不足,连带学生管理者对学生管理工作同样缺乏重视,进而导致学生管理工作逐渐流于形式。二、思政教育在中职学生日常管理工作中的重要性(一)有利于思政教育水平的提升总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要和思想政治理论课同向同行,形成协同效应
7、。中职院校的学生他们受到年纪的限制,对思政教育的认识还不充足。另外很多教师在进行思政教育教学时,还采用了曾经的教学案例,不能与时俱进,内容过于枯燥,这也直接导致,学生对思政教育的兴趣不高,因此,在接受教育的时候,热情不够导致的学习效果非常一般,很难达到教师所要求的教育目标。(二)有利于完善管理工作学生在学校期间,教师不仅要教给学生赖以生存的知识和技能,也要对学生进行管理工作,完善学生的管理工作能够对学校的教育质量有所提升。在目前,我国大部分的中职院校中,对于学生的管理工作都存在着或多或少的问题,学生之所以会来到中职院校进行学习,主要原因是这些学生的文化课成绩不够高,为了能够在以后找到一份好工作
8、,来中职院校学习一门技术赖以生存,所以教师在进行管理学生的过程中,不仅要管理学生,也要为学生提供专业上的服务,甚至要为学生提供心理上的疏导帮助,让学生能够更好地发展。(三)有利于中职学生坚定“四个自信”随着我国社会经济的不断发展,中职学生群体也在逐渐扩大,与此同时,中职学校的思政教育工作受到了诸多因素影响,因此必须加强对中职学生群体的管理。伴随着新发展格局的到来,社会对人才需求也在不断增加,中职学生作为国家未来建设的重要力量,其学习、就业等都在一定程度上影响着学生的身心健康,而思政教育又是中职管理工作当中非常关键且不可忽视的组成部分,对中职学生进行思政教育将会带领同学们的思想朝着更高的境界方向
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