汲取新时代思想伟力 谱写教育强国青海篇章.pdf
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1、2023 年第 7-8 期学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育汲取新时代思想伟力谱写教育强国青海篇章2023 年第 7-8 期主题教育开展以来,青海省委、省政府聚焦党的二十大报告提出的教育、科技、人才“三位一体”总体布局,坚持问题导向、目标导向、效果导向,深入学习贯彻习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话精神,补短板、强弱项、扬优势、保安全、促团结,着力把主题教育凝聚的思想伟力转化为以学促干的实际行动,注重在提升教育服务国家战略和青海经济社会发展能力,在奋力谱写建设教育强国的青海篇章上攻坚克难、奋勇争先。高质量落实立德树人根本任务。在省委常委会领导下,省委教育工作领导小组加强党对教
2、育工作的全面领导,落实教育重大工作顶层设计、总体布局、统筹协调、整体推进工作机制,落实党组织领导的校长负责制,健全完善学校党的组织体系、制度体系和工作机制,推动学校党的建设与教育事业深度融合发展。建立健全覆盖各学段的思政育人工作体制机制,推动全省大中小学思政课一体化理论研究和实践探索,推进大中小学思政教育一体化建设。结合不同学科专业、不同类别课程属性,着力构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系,促进各类课程与思政课程同向同行。发挥我省红色文化资源、绿色生态资源、民族团结教育资源等特色优势,积极打造思政精品课、示范课。开展铸牢中华民族共同体意识教育,全力推广普及国家通用语言文字
3、和国家统编教材使用工作。加快建设高质量教育体系。全面推进基础教育提质扩优工程,加快推进县域学前教育普及普惠创建工作,探索建立以“城镇学校+乡村学校+教学点”为基本组合的集团化办学新模式,推进县域义务教育优质均衡发展,积极探索发展科技高中、人文高中、体育高中,推动普通高中多样化有特色发展。充分发挥教育援青、东西部协作等作用,缩小区域发展差距,鼓励支持艰苦边远地区在省内东部地区异地办学,推动民族地区教育高质量发展。强化职业教育类型定位,加强“双优”“双高”建设,努力培养应用型、技能型人才。加强“双一流”高校建设,围绕国家急需和青海产业发展,大力培养生态环境保护、盐湖化工、清洁能源、生态旅游、现代农
4、牧业等领域急需紧缺人才。全面提升高质量发展支撑保障能力。严格落实教育经费“两个只增不减”政策要求,巩固以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制机制。实施办学条件达标工程,对标学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、新高考改革等相关标准,聚焦校舍、设备、信息化等关键要素,改善办学条件,补齐发展短板。推动基础教育强师兴校行动,推进义务教育教师“县管校聘”,加大中小学体音美紧缺学科教师补充力度,构建基础教育教师人才梯队。建设产业集群教育聚集区,促进职业教育成为科技成果转化的“中试车间”,推动职业教育、高等教育协同创新。深化新时代教育领域综合改革。将推进教育评价改革情况作为政府履行教育职责的重要内容,加快
5、构建以发展素质教育为导向的科学评价体系。开展义务教育质量监测,加强质量监测结果分析运用。推动课后服务与体育、美育、劳动教育有效衔接,提升“双减”成效。推进高考综合改革落地实施,加强全省命题专家库和命题基地建设。持续提升教材建设和管理水平,建立中小学地方教材和教辅材料评议、退出机制,严格落实教材选用审核、目录公示和征订程序。增强青海教育区域影响力。紧密围绕全省生态文明高地建设、产业“四地”建设等重大发展战略,统筹做好“引进来”和“走出去”两篇文章。深化人文交流合作,支持国别与区域研究,稳步推进共建“一带一路”教育行动。办好孔子学院,积极推进国际中文教育事业发展,加快推进中外合作办学。全力打造“留
6、学青海”品牌,扎实推进来青留学和出国留学工作。主动融入黄河流域教育高质量发展和甘青教育协作等区域协作框架,全面提升我省教育对外开放与交流协作水平,为经济社会发展和教育事业发展作出了新贡献。培养高素质教师队伍。严把教师入口关,通过加大教师补充,教师、校长交流轮岗,学科补偿培训等方式,逐步缓解学科结构矛盾,促进学科结构更加合理。建立中小学教师与公务员工资以及规范性津补贴同步调整机制、中小学教师绩效工资动态调整机制,完善乡村教师生活补助制度,建立完善教师年度体检、疗养休假等保障制度,不断完善教师待遇保障机制。选树优秀教师典型,加大教师表彰力度,共同营造全社会积极参与的尊师重教良好风尚。落实新时代教师
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