积极老龄化背景下某市城区老年人健康素养现况及影响因素研究.pdf
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1、基金项目:广西八桂学者岗位基金(社会医学与卫生事业管理岗)(厅发 号)通信作者:刘建英,积极老龄化背景下某市城区老年人健康素养现况及影响因素研究陈伟坚石武祥刘建英桂林医学院公共卫生学院 级研究生广西桂林 ;桂林医学院人文与管理学院公共管理教研室广西桂林 ;桂林医学院工会广西桂林 【摘要】目的调查某市城区老年人健康素养现状及影响因素。方法通过简单随机化抽取 岁老年人进行现况调查。采用 中国老年人健康素养调查问卷 收集资料。结果()老年人健康素养水平为 ,平均分为 。健康素养三个方面得分:基本理念(占 )、基本技能(占 )、基本知识(占 );六类问题得分:科学老龄观(占 )、安全与急救(占 )、信
2、息获取及自我保健(占 )、健康生活方式(占 )、卫生服务利用及慢病管理(占 )、内在能力和老年综合征(占 )。()对健康和健康知识比较关注和非常关注占 ;获取健康信息渠道包括看电视(占 )、参加健康讲座 大讲堂(占 )等。()养老方式、居住方式、月收入、对健康和健康知识的关注程度、定期体检和独立就医等变量与健康素养水平相关(所有 )。结论该城区老年人健康素养水平较高,但不同维度之间存在较大差异。健康和健康知识的关注程度是独立影响因素。建议通过强化政府主导作用,加强健康教育,促进个体主动健康的积极性等措施提高老年人健康素养水平。【关键词】积极老龄化;老年人;健康素养;健康教育中图分类号:文献标志
3、码:,;,;,【】,:,:,(),(),(),【】;当前我国正经历迅猛发展的人口老龄化阶段 。我国老年人健康状况不容乐观,由此产生的医疗费用支出、医疗照护资源供应、人力照护成本、代际照护压力等,对于老年人个人、家庭、社会、国家都会带来不利的影响,我国人口老龄化进程面临着较大的挑战和困难 。年 将积极老龄化()定义为:“人在老年时为了提高生活质量,使健康、参与、保障的机会和机制尽可能获得最佳机会的过程”,是国际社会应对 世纪老龄化问题的新理论、政策和发展战略 。年我国首次将积极应对人口老龄化上升到国家战略层面,提出“实施积极应对人口老龄化国家战略”,很好地契合了积极老龄化的理念。“健康中国现代医
4、院 年 月第 卷第 期 ”规划纲要 中强调健康素养作为增进全民健康的重要前提。让老年人拥有较高水平的健康素养是提高老年人健康预期寿命和生活质量的重要保障和重要前提,因而提升老年人健康素养水平对于实现积极老龄化具有重要意义 。目前对于老年人健康素养的调查研究尚不深入,主要表现在相关影响因素较多集中在社会人口学特征,以及区域差异、经济水平等短时间内无法消除的因素 ,缺少对于健康素养与健康教育、健康行为、健康状况等因素之间关系的研究,进而导致提升老年人健康素养水平的措施较为单一。本文旨在通过对佛山市顺德区老年人健康素养的横断面调查,了解当地老年人健康素养水平,分析相关影响因素,以及探索健康素养与健康
5、教育、健康行为方式和健康状况等变量之间的关系,结合积极老龄化的丰富内涵和实施策略,有针对性地提出提升老年人健康素养水平的对策措施。对象与方法 研究对象的定义、纳入标准和排除标准年龄 岁的人群定义为老年人。纳入标准:过去 年内在顺德区居住时间累计超过 个月者,无论其是否为当地户籍;无语言障碍;配合课题组成员进行调查。排除标准:存在精神障碍;存在大量空白问卷及雷同选项。所有调查者均签署了知情同意书。样本含量估计及抽样方法按照一般居民健康素养水平调查的样本量计算规则 计算样本含量为 人。考虑到失访等情况,顺德区有 个街道,每个街道采用简单随机化方法调查 人。主要调查内容、计分方法及资料收集方法问卷包
6、括 部分:个人基本信息(性别、年龄、户籍、文化程度、养老方式、职业、医保情况、经济情况等);健康素养情况(包括基本理念、基本知识、基本技能等个方面);健康教育情况(包括健康教育信息获取、现有健康教育实施情况);健康行为方式及健康状况(包括是否吸烟、饮酒、进行体育锻炼、健康体检、患有慢性病情况、自评健康情况等)。按照中国居民健康素养调查的评分标准 ,对 道健康素养的题目设置相应的评价分数:判断题回答正确得 分,回答错误或不知道得 分;单选题回答正确得 分,回答错误或不知道得 分;多选题回答选项与正确答案完全一致得 分,错选、漏选或回答不知道得 分。健康素养题目总分为 分,若实际得分之和达到总分的
7、 及以上,即 分,则判断该名被调查者具备总体健康素养。若健康素养的 个方面、六类问题中的某个方面、某类问题的实际得分达到该个方面、该类问题的判断界值分(),即认为该名被调查者具备某个方面、某类问题的健康素养。采用国家卫健委编制的 中国老年人健康素养调查问卷 ,由调查人员与调查对象面对面填写问卷。质量控制方法正式调查前进行预调查,印制质量控制手册,对参与调查人员进行培训;调查后认真审核调查表。用 建立数据库,双人录入效验。统计分析方法对于计量资料如符合正态分布则使用 珋 进行描述,如不符合正态分布则使用(,)进行描述;对计量资料采用率和构成比。采用检验、检验、方差分析和秩和检验进行组间比较。使用
8、 回归分析老年人健康素养水平的影响因素。以 为检验水准。结果 问卷信效度及资料收集情况 为 ;发放 份问卷,其中有效问卷 份,有效回收率 。基本特征 名老年人中,男性 人(占 ),女性 人(占 );年龄在 岁 人(占 ),岁 人(占 ),岁 人(占 );文化程度为小学及以下 人,占 ;已婚者 人,占 ;与子女或者老伴(包括配偶、非婚同居)同住者有 人,占 ;月人均收入在 元的家庭有 人,占 ;的老年人有医保。健康素养水平老年人总体健康素养具备率为 ,健康素养得分为 。详见表 。表 健康素养的 个方面、类问题得分情况及具备率(分)健康素养维度满分临界值分数平均分(珋 )具备人数具备率()个方面基
9、本理念 基本知识 基本技能 类问题科学老龄观 内在能力和老年综合征 健康生活方式 信息获取及自我保健 卫生服务利用及慢病管理 安全与急救 总体健康素养 获得健康教育情况 的人对健康和健康知识比较关注或者非常关注。获取渠道主要包括看电视(占 )、参加健康讲座 大讲堂(占 )、手机微信群 朋友圈 上网(占 )、听广播(占 )等。关注内容主要包括常见慢性病自我管理(占 )、健康生活方式指导(运动、膳食、营养、戒烟限酒等)(占 )、疾病知识(占 )、药物指导(占 )等。但老年人对于健康教育信息的理解也存在一些困难和问题,例如无现代医院 年 月第 卷第 期 法分辨健康知识真假或是否科学(占 )、健康知识
10、材料(文章、视频等)或讲座难以理解(占 )、健康知识宣传太少(占 )等。感觉到的社区健康教育实施情况 的老年人感觉到社区经常或总是开展健康教育宣讲活动,的老年人认为社区组织过关于老年健康教育的宣讲活动。组织教育活动的人员以社区医生(占 )和社工(占 )为主,内容以健康生活方式指导(运动、膳食、营养、戒烟限酒等)(占 )、疾病防治知识(占 )、常见慢性病自我管理(占 )为主;的老年人认为社区组织的老年健康教育活动比较好及非常好。健康行为方式和健康状况老年人中,不吸烟者为 ,近 个月内不饮酒者 ,近 个月内经常进行体育锻炼者 ,近年内进行健康体检者 。岁老年人所提供的免费体检服务中,的老年人曾参加
11、过体检。未参加体检老年人中,不知道如何参加达 ,单位或子女或保险等提供了其他体检达 ,觉得没必要体检占 。在家庭医生服务签约方面,不签约老年人(人,占 )比 签 约 的 老 年 人(人,占 )多。的老年人罹患至少 种慢性疾病,其中 患 种慢性疾病;的老年人最近年内没有跌倒过的经历;自觉总体健康状况一般的老年人占 ,比较好者占 ;有 的老年人不能独立完成就医过程,到大医院和社区诊所就医均需他人陪同,相关的原因包括看病流程复杂(占 ),预约挂号、手机支付等智能设备难以使用(占 ),对医院环境不熟悉(占 )等。表 老年人健康素养水平的影响因素 分析变量 可信区间下限上限养老方式居家养老(对照组)社区
12、养老 机构养老 居住方式独居(对照组)非独居 家庭月人均收入 元 (对照组)有无医保有(对照组)没有 不知道 对健康和健康知识的关注程度非常关注(对照组)比较关注 般 比较不关注 非常不关注 是否吸烟是(对照组)否 是否饮酒是(对照组)否 是否定期体检是(对照组)否 慢病种数计数(对照组)种以上 独立就医情况均能独立就医(对照组)部分独立就医 均需陪同就医 注:)线性趋势检验。现代医院 年 月第 卷第 期 健康素养水平的影响因素分析表 可见,家庭月人均收入、对健康和健康知识的关注程度和慢性病种数量与健康素养之间存在正相关();机构养老者的健康素养显著高于社区养老和居家养老人群(),而后两者之间
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