广东地区青年指长比、趾长比双因素与体能的相关性.pdf
《广东地区青年指长比、趾长比双因素与体能的相关性.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东地区青年指长比、趾长比双因素与体能的相关性.pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 234 CHINESE JOURNAL OF ANATOMY Vol.46 No.3 2023 解剖学杂志 2023 年第 46 卷第 3 期广东地区青年指长比、趾长比双因素与体能的相关性*徐子凯1,2 李梓诚1 房 旭3 张 黎1 苏伟文2 蔡晓萍3 薛振华2(广东药科大学,1 基础医学院,2 公共卫生学院,3 临床医学院,广州 510006)摘要 目的:综合指长比和趾长比双因素探讨广东地区青年个体指趾发育与各项体能之间的相关性。方法:通过收集广东地区青年个体的相关信息以及测量其手指足趾长度,运用SPSS 25.0统计软件对所得数据进行统计学分析。结果:总体左手2D 4D与左足1T 2T、
2、总体右手2D 4D与右足1T 2T、总体2D 4D与1T 2T均存在正相关关系;男性群体中,未检出任何指长比与趾长比之间具有相关性;女性右手2D 4D与右足1T 2T存在正相关关系,其他指长比与趾长比不存在相关性;男性2D 4D和女性2D 4D之间具有显著差异;男性1T 2T与女性1T 2T之间具有显著差异;50 m成绩中,各组成绩由高到低排列为:示指优势组(LD)且第1趾优势组(LT)群体指等类组(DD)且趾优势组(TT)群体LD且第2趾优势组(ST)群体无名指优势组(SD)且LT群体SD且ST群体;男性各组之间1 000 m成绩、引体向上成绩、女性各组之间800 m成绩、仰卧起坐成绩均未检
3、出具有统计学意义上的差异。结论:人体的手指和足趾之间发育具有相关性,同时由于受性激素的影响,手指指长比2D 4D和足趾趾长比1T 2T均具有性别差异。2D 4D小同时1T 2T小的群体在速度、力量、爆发力等各方面的运动能力更加具有优势,而随着2D 4D越来越大或1T 2T越来越大的群体在这些方面的优势会逐渐削减。关键词 指长比;趾长比;双因素;体能;相关性Correlation between finger length ratio and physical fitness and between toe length and physical fitness in Guangdong you
4、ng people*Xu Zikai1,2,Li Zicheng1,Fang Xu3,Zhang Li1,Su Weiwen2,Cai Xiaoping3,Xue Zhenhua2(1.School of Basic Medicine,2.School of Public Health,3.School of Clinic,Guangdong Pharmaceutical University,Guangzhou 510006,China)Abstract Objective:To explore the relationship between finger and toe developm
5、ent and various physical abilities of young people in Guangdong by comprehensively analyzing finger length ratio and toe length ratio.Methods:By collecting the relevant information of young people in Guangdong and measuring the lengths of their fingers and toes,this study adopted SPSS 25.0 to analyz
6、e the obtained statistical data.Results:There was a positive correlation between the overall left hand 2D 4D and the left foot 1T2T,and the overall right hand 2D4D and the right foot 1T 2T.There was a positive correlation between the overall 2D 4D and 1T2T.In the male group,no statistical relationsh
7、ip between the finger length ratio and the toe length ratio was detected.There was a positive correlation between the female right hand 2D 4D and the right foot 1T2T,and there was no statistically significant correlation between other finger length ratios and toe length ratios.There was a very signi
8、ficant difference between male 2D 4D and female 2D 4D.There was a very significant difference between male 1T 2T and female 1T 2T.In the 50-meter score,the scores of each group were arranged in descending order:LD and LT groupDD and TT groupLD and ST groupSD and LT groupSD and ST group.There were no
9、 statistically significant differences in the 1000-meter performance and chin-ups performance between male groups,and 800-meter performance and sit-ups performance between the female groups.Conclusion:There is a correlation between the development of human fingers and toes.At the same time,due to se
10、x hormones influences,there are gender differences in both the finger-to-digit ratio 2D 4D and toe-to-toe ratio 1T 2T.2D 4D small and 1T2T small groups have more advantages in sports ability in terms of speed,strength,explosive power,etc.,and as 2D4D becomes larger or 1T2T becomes larger and larger
11、in these aspects,advantages will gradually diminish.Key words finger length ratio;toe length ratio;two factors;physical fitness;correlationdoi:10.3969/j.issn.1001-1633.2023.03.011论 著*2020 年广东省大学生创新训练项目(S202010573033);广东药科大学 2020 年创新强校项目第 1 作者 E-mail: 通信作者,E-mail:收稿日期:2022-04-13;修回日期:2023-03-16 235 体
12、能水平的高低与人体的形态学特征密切相关。目前已有多项研究表明指长比(2D4D)和趾长比(1T2T)与人体运动能力之间具有相关 性1-4。而指(趾)长比是在胚胎时期形成的,受到HOXA和HOXD同源异形基因的控制5-6,且HOX基因是指(趾)长比相对稳定的遗传指标。同时,人类的手指和足趾发育基本在宫内睾酮激素和雌激素水平较高的时期,即孕期的最后3个月形 成7-8,因此可以认为人类指(趾)长比的形成可以作为反映宫内睾酮和雌激素水平的指标9,且指(趾)长比在个体发育成长过程中基本不再发生变化,所以可以作为研究个体功能形态等各方面情况的参数之一10-11。本团队之前已经证实了趾长比(1T2T)与人体运
13、动能力的相关性12。然而,关于趾长比1T2T和指长比2D 4D之间的发育规律和遗传差异,以及它们如何与个体的运动能力相关,目前国内外的研究较少。因此,本研究旨在探究手指和足趾发育双因素作用下与人体运动能力之间的关系,并结合2D 4D及1T 2T的不同情况,深入探究不同比率情况下的影响。1 材料和方法1.1 研究对象在广东药科大学内,遵循知情并同意的原则,随机抽取了307个在广东药科大学就读的学生,年龄均在1922岁,平均年龄为(20.200.97)岁。其中男生141个,女生166个,被纳入对象均无血缘关系,且为3代祖居广东的个体。各个体的体质量指数(body mass index,BMI)均在
14、正常范围内,且健康状况良好,无明显重大身心疾病或病史,四肢发育正常,无手指损伤及畸形,运动能力正常,可正常进行各项体能测试。1.2 手指长度、脚趾长度测量方法参考Kanchan的测量位点13,结合邵象清的人体测量手册14,使用150 mm游标卡尺(精度0.01 mm)测量研究对象指长(2D和4D)与趾长(1T和2T)。手指长度测量方法:令受测者屈曲掌指关节,伸直手指,勿使手指向桡侧或尺侧弯曲。用游标卡尺在手掌侧测量,分别测量双手第2指指长(测量时令受测者伸直第2指,测量掌中纹上第2掌指关节与指末端最向下的点的直线距离)和第4指指长(测量时令受测者伸直第4指,测量掌远纹第4掌指关节与指末端最向下
15、的点的直线距离),测量3次,记录,每次结果保留2位小数。根据测量所得数据,对每个样本的2D和4D分别取平均值,设为2D和4D,再用2D/4D,即为指长比(2D 4D)比值,结果保留3位小数。足趾长度测量方法:令受测者屈曲跖趾关节,伸直脚趾。用游标卡尺在足背侧测量,分别测量双足第1跖趾点和第2跖趾点(各趾近节趾骨底背面最向上突出的点,测量时令受测者伸屈足趾可确定此测点)到趾尖点(各趾末端最向下的点)的直线距离为第1趾的趾长和第2趾的趾长,测量3次,记录,每次结果保留2位小数。根据测量得到的数据,对每个样本的1T和2T分别取平均值,设为1T和2T,再用1T/2T,即为趾长比(1T 2T)比值,结果
16、保留3位小数。1.3 体能数据测量方法根据国家学生体质健康标准,对男性研究对象进行50 m、1 000 m、引体向上体测项目的基本体能测试,及时记录有效的成绩信息和评分数据;对女性研究对象进行50 m、800 m、仰卧起坐体测项目的基本体能测试,及时记录有效的成绩信息和评分数据。所有体能测试均由专业体育老师参与完成。1.4 研究对象分组本研究主要围绕研究对象的指长比(2D4D)比值和趾长比(1T 2T)比值来对研究对象进行区分划组。具体分组方法如下:将全体研究对象的指长比和趾长比的数据按性别进行分组,分别进行由大到小的排列,依照百分位法的原则,分别提取排列在总数量前35%部分的研究对象及其体能
17、数据、排列在总数量后35%部分的研究对象及其体能数据以及剩余中间这30%部分的研究对象及其体能数据,分别标记为示指优势组(LD,2D4D)、无名指优势组(SD,2D2T)、第2趾优势组(ST,1T4D且1T2T);同时对DD组和TT组进行筛选,找出DD且TT的群体,将其划为第2组(2D=4D且1T=2T);同理,将SD同时ST的群体划分为第3组(2D4D且1T4D且1T2T);剩下 236 的群体定义为无名指优势且第1趾优势的群体,划分为第5组(2D2T)。分组完成后总体及各组的指长比(2D 4D)及趾长比(1T2T)的具体情况详见表1。表 1 广东青年大学生总体及总体各分组的 指(趾)长比(
18、xs)组别2D 4D1T 2T第 1 组0.9610.0171.1700.035第 2 组0.9240.0091.0950.014第 3 组0.8840.0221.0290.036第 4 组0.9460.0191.0550.049第 5 组0.8970.0241.1480.045合计0.9220.0361.0990.068第 1 组:2D4D 且 1T2T;第 2 组:2D=4D 且 1T=2T;第 3 组:2D4D 且 1T4D 且 1T2T;第 5 组:2D2T1.5 评价指标参照国家学生体质健康标准(2014年修订版)15,根据体能所测成绩数据得出的各项分数求平均值,即为该研究对象对应的
19、体能得分。在体能素质的评价上,分别采用引体向上及仰卧起坐评价个体的肌肉耐力16-17,采用 50 m 跑步项目评价个体的速度素质18,采用 800 m/1 000 m 跑步项目评价耐力素质19。1.6 统计学处理本研究通过将相关数据录入EXCEL 16.52并导入SPSS 25.0中建立数据库后进行数据分析。在个体指长比与趾长比相关性研究部分采用了Spearman秩相关分析的方法;在对男性和女性的指长比、趾长比之间的差异比较研究中采用独立样本t检验分析方法;在分组完成后各组与体能之间的相关性差异采用F检验。P0.05为各组之间差异具有统计学意义。2 结果2.1 总体指长比与趾长比的相关性总体来
20、看,左手指长比与左足趾长比、左手指长比与右足趾长比、右手指长比与左足趾长比、右手指长比与右足趾长比均存在显著相关性,且为正相关关系,即个体的手指指长比(2D 4D)越大,足趾趾长比(1T 2T)也越大(表2)。2.2 男性指长比与趾长比的相关性男性群体中,未检出任何指长比(2D4D)与趾长比(1T2T)间具有相关性(表3)。表 2 总体 2D 4D 与 1T2T 的相关性(r)项目左手 2D 4D右手 2D 4D总体 2D4D左足 1T 2T0.143*0.284*0.237*右足 1T 2T0.162*0.243*0.227*总体 1T 2T0.164*0.277*0.246*P0.05;*
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东 地区 青年 因素 体能 相关性
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。