父亲低头行为与儿童外化行为问题的关系:亲子技术干扰与母亲共同养育的链式中介作用.pdf
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1、 268 教育生物学杂志 2023 年 7 月第 11 卷第 4 期 Journal of Bio-education,Jul.2023,Vol.11 No.4父亲低头行为与儿童外化行为问题的关系:亲子技术干扰与母亲共同养育的链式中介作用王媛原1,2,3,郭 菲1,2,3*,陈祉妍1,2,3,何素华41.中国科学院心理研究所(中国北京 100101);2.中国科学院心理健康重点实验室,中国科学院心理研究所(中国北京 100101);3.中国科学院大学心理学系(中国北京 100049);4.瓦房店市教师进修学校(中国大连 116300)摘要 目的 探讨父亲低头行为与儿童外化行为问题的关系及亲子技
2、术干扰和母亲共同养育在其间的中介作用。方法 采用通用低头行为量表、技术干扰量表、共同养育关系量表以及儿童长处与困难量表,对793 名 3 6 岁儿童的父亲进行调查。采用 AMOS 结构方程和 Bootstrap 法进行中介效应检验。结果 儿童外化行为问题的品行问题与父亲低头行为的人际冲突、自我孤立、承认问题显著相关(r=0.16 0.35,P 0.01);儿童外化行为问题的多动/注意力问题与父亲低头行为的无手机恐惧、人际冲突、自我孤立、承认问题显著相关(r=0.11 0.21,P 0.01)。亲子技术干扰与父亲低头行为、母亲共同养育、儿童外化行为问题各维度均显著相关(r=0.10 0.57,P
3、 0.01);母亲共同养育的养育冲突与父亲低头行为及儿童外化行为问题各维度均显著相关(r=0.17 0.31,P 0.01);母亲共同养育的养育损害与父亲低头行为的人际冲突、自我孤立、承认问题以及儿童外化行为问题各维度均显著相关(r=0.13 0.23,P 0.01)。结构方程模型显示,父亲低头行为对儿童外化行为问题存在显著的直接效应。中介效应检验分析显示:亲子技术干扰在父亲低头行为与儿童外化行为问题之间起部分中介作用,中介作用占总效应的 18.42%;母亲共同养育在其间起部分中介作用,中介作用占总效应的 26.32%;亲子技术干扰-母亲共同养育的链式中介作用占总效应的 5.26%。结论 父亲
4、低头行为是影响儿童外化行为问题的重要因素,亲子技术干扰和母亲共同养育在其中起多重中介 作用。关键词 父亲低头行为;亲子技术干扰;母亲共同养育;儿童外化行为问题Relationship between paternal phubbing and child externalizing behavior problems:chain mediating roles of parent-child technoference and maternal co-parentingWANG Yuanyuan1,2,3,GUO Fei1,2,3*,CHEN Zhiyan1,2,3,HE Suhua41.In
5、stitute of Psychology,Chinese Academy of Sciences,Beijing 100101,China;2.CAS Key Laboratory of Mental Health,Beijing 100101,China;3.Department of Psychology,University of Chinese Academy of Sciences,Beijing 100049,China;4.Wafangdian Teachers Continuing Education School,Dalian 116300,Liaoning Provinc
6、e,ChinaAbstract Objective To explore the association between paternal phubbing and child externalizing behavior problems,and investigate the mediating roles of parent-child technoference and maternal co-parenting Methods A total of 793 fathers of children aged 3-6 years were recruited and completed
7、the generic scale of phubbing,the technology interference in parenting scale,the co-parenting relationship scale,and the strengths and difficulties questionnaire.AMOS structural equation model and Bootstrap method were used to analyze the mediating effect.Results There were significant correlations
8、between conduct problems of child externalizing behavior problems and interpersonal conflict,self-doi:10.3969/j.issn.2095-4301.2023.04.003论著 Article基金项目 国家社会科学基金(18BSH117)*通信作者(Corresponding author)郭 菲,博士,助理研究员;E-mail:收稿日期 2022-06-06 269 教育生物学杂志 2023 年 7 月第 11 卷第 4 期 Journal of Bio-education,Jul.202
9、3,Vol.11 No.4isolation,and problem acknowledgement of paternal phubbing(r=0.160.35,P 0.01).The hyperactivity and attentional deficits of child externalizing behavior problems were significantly correlated with nomophobia,interpersonal conflict,self-isolation,and problem acknowledgement of paternal p
10、hubbing(r=0.110.21,P 0.01).There were significant correlations between parent-child technoference and dimensions of paternal phubbing,maternal co-parenting,and child externalizing behavior problems(r=0.100.57,P 0.01).There were significant correlations between maternal co-parenting conflict and dime
11、nsions of paternal phubbing and child externalizing behavior problems(r=0.170.31,P 0.01).There were significant correlations between the damage of maternal co-parenting and interpersonal conflict,self-isolation,and problem acknowledgement of paternal phubbing and dimensions of child externalizing be
12、havior problem(r=0.130.23,P 0.01).The structural model equation indicated that paternal phubbing had direct effect on child externalizing behavior problems.The mediating effect test showed that the parent-child technoference played a partial mediating role between the paternal phubbing and the child
13、 externalizing behavior problems,and the mediating effect accounted for 18.42%.Maternal co-parenting played a partial mediating role,and the mediating role accounted for 26.32%.The chain mediating effect of parent-child technoference and maternal co-parenting accounted for 5.26%.Conclusion Paternal
14、phubbing is an important influencing factor for child externalizing behavior problems,and the parent-child technoference and maternal co-parenting exert multiple mediating effects.Key words paternal phubbing;parent-child technoference;maternal co-parenting;child externalizing behavior problems儿童行为问题
15、(child behavior problems)是指在严重程度和持续时间上超过相应年龄正常范围的异常情绪和行为表现1。国外相关研究2表明,儿童行为问题发生率为 20.0%。国内的研究3发现,学龄前儿童行为问题检出率为 7.7%26.3%,且有不断增长的趋势。儿童行为问题分为内化问题(internalizing problems)和外化问题(externalizing problems)两大类。外化问题又称外化行为问题(externalizing behavior problems),特指儿童对外部环境消极反应的外显行为4,主要表现为品行和活动过度两种形式5。外化行为问题不仅损害儿童当前的正常
16、学习与生活,而且对儿童今后的社会化过程和健康成长也会造成消极后果,如同伴关系差、学校适应不良、学业困难、辍学等6-7。对儿童外化行为问题的影响因素及作用机制进行探讨,可为儿童外化行为问题的相关预防和干预措施提供科学参考。随着社会和经济的发展,父亲在儿童发展中的独特性和重要性日益受到关注8。研究发现,父亲积极的教养参与对儿童自尊9、认知水平10、学业成绩11和社会性的发展12均有促进作用,还可减少内外化行为问题13,是儿童行为和情绪问题的预测因子14-16,且这种效应还具有长期性,父子关系的质量对子女从童年期到成年期的心理健康状况发挥着持续而稳定的作用17。父子激活理 论(activation
17、relationship theory)18认 为,父亲可以激发儿童的冒险精神和儿童的个体化进程,鼓励儿童克服困难、勇敢应对各种挑战。不同于母亲倾向于通过对儿童及时的回应提供其安全感,父亲更倾向于采取冒险的身体活动来满足孩子的探索发现需求19。父亲的教养参与对儿童的成长非常重要,因此本研究将聚焦探讨父亲的教养参与作用。当今信息时代技术的快速发展给育儿带来了一些新的特点和挑战,如低头行为的增多。低头行为(phubbing)是一种只顾低头使用手机,而忽视身边人和事物的社会现象20。有关实证研究21显示,父亲低头行为可以显著正向预测子女的外化行为问题。期望违背理论(expectancy violat
18、ion theory,EVT)22认为,在人际互动中,人们会对他人的行为有预设的期待,当这种期待被违背时,会对关系质量产生影响。儿童的健康发展依赖于父母的高质量陪伴和亲子互动中的积极回应23。儿童会期待父母的陪伴,当父母出现低头行为时,违背了孩子对他们的期待,使孩子感觉被拒绝24。因而父母的低头行为可能会导致儿童出现一系列的外化行为问题,如过度活跃以及哭闹等25。同时,父母的低头行为还会导致对儿童的忽视和情感疏离,从而引发儿童的外化行为问题26。亲子技术干扰(parent-child technoference)是指在亲子互动过程中,由于电子设备导致父母注意力突然分散而对互动造成的中断或干扰2
19、7。研究28表明,低头行为可能会导致父母即使在与孩子互动时,也会被手机所吸引,引发父母注意力的转移,中断亲子互动,发生亲子技术干扰。另有研究25发现,亲子技术干扰可以引发儿童发脾气、焦虑、攻击等问题。低头行为可能造成更多的亲子技术干扰,而亲子技术干扰又是引发儿童 270 教育生物学杂志 2023 年 7 月第 11 卷第 4 期 Journal of Bio-education,Jul.2023,Vol.11 No.4外化行为问题的重要因素。因此,本研究提出假设 1:亲子技术干扰可能在父亲低头行为与儿童外化行为问题的关系中起中介作用。共同养育(co-parenting)是指在抚养孩子过程中母亲
20、与父亲在教养目标、教养观念、教养态度和教养方法上协调配合29,对儿童外化行为问题有重要影响。研究30-31发现,母亲消极的共同养育表现可以直接或间接预测儿童的品行、多动问题。根据共同养育生态模型(ecological model of co-parenting),父母间互动对共同养育质量有重要影响29。父亲的低头行为会导致在共同养育过程中对母亲的情感支持减少32;与母亲的协调性和同步性显著降低33、冲突增加,引发母亲的对抗、不合作表现。综上,父亲低头行为可能会导致母亲的消极共同养育,而母亲消极共同养育又是儿童外化行为问题的风险因素。因此,本研究提出假设 2:母亲共同养育在父亲低头行为与儿童外化
21、行为问题的关系中起中介作用。研究发现,技术干扰对于母亲共同养育有较强的预测作用34,且效应是相对稳定的;即使在控制了关系满意度和抑郁之后,技术干扰仍可以显著预测共同养育35。当父亲在陪伴孩子过程中发生技术干扰时,可能会影响母亲对父亲的评价,在共同养育中也会对父亲产生更多的质疑和贬低。因此,本研究进一步提出假设 3:亲子技术干扰和母亲共同养育在父亲低头行为与儿童外化行为问题之间起链式中介作用。全国家庭教育现状调查36显示,近一半家庭教育中存在父亲“缺位”的现象。通常,母亲是儿童主要的养育人。根据家庭系统理论(family system theory),家庭成员的不同组合形成的子系统间存在着影响3
22、7,而父亲的行为(低头行为)既可能直接影响儿童的外化行为问题,也可能通过影响与孩子的互动(亲子技术干扰)以及影响与母亲的互动(共同养育),从而间接影响儿童的外化行为问题。不过之前的研究只是分别分析了这些变量对儿童的影响,缺乏综合考虑这些变量的影响。因此,本研究根据理论和现有研究将这些影响因素的关系进行梳理后提出研究假设,以期深入考察父亲低头行为对儿童外化行为问题的影响及机制,探讨亲子技术干扰和母亲共同养育在其中的可能中介作用,为减少儿童外化行为问题制定预防和干预方案提供参考和 依据。1 对象与方法1.1 研究对象1.1 研究对象采用方便取样法,对辽宁省 8 所幼儿园和四川省 1 所幼儿园的 8
23、24 位 3 6 岁儿童的父亲进行问卷调查。其中 4 所为城市幼儿园,5 所为农村幼儿园;6 所为公立幼儿园,3 所为私立幼儿园。调查问卷均由儿童的父亲填写,剔除未通过测谎题、作答时间异常短、重复作答以及子女年龄不符等无效问卷 31 份,最终获取有效问卷 793 份,回收率为 96.2%。样本中男孩父亲 419 人(52.8%),女孩父亲 374 人(47.2%)。儿童在小班的有 303 人(38.2%),中班268人(33.8%),大班222人(28.0%)。参与调查的家庭月收入分布情况:15 000 元占 13.0%。1.2 研究工具1.2 研究工具1.2.1 通用低头行为量表(gener
24、ic scale of phubbing,GSP)采用 Chotpitayasunondh 等38编制的 GSP考察父亲的低头行为。该量表包含无手机恐惧、人际冲突、自我孤立和承认问题 4 个维度,共 15 题。采用 7 点计分,1(从不)7(总是),得分越高表示父亲低头行为越严重。本研究中该量表的 Cronbachs 系数为 0.93,4 个分量表的 Cronbachs 系数分别为 0.85、0.88、0.91 和 0.75。结构效度检验表明:2/df=4.88,RMSEA=0.70,GFI=0.93,CFI=0.96,NFI=0.95,TLI=0.95,IFI=0.96。该问卷具有良好的信度
25、和效度。1.2.2 技 术 干 扰 量 表(technology interference in parenting scale,TIPS)采用 McDaniel 等39编制的TIPS 测量亲子互动中的技术干扰。该量表为单维度,共 6 个项目。例如“在平日里,以下设备会打断你和孩子的谈话或活动多少次?”包括以下设备:手机、电视、电脑、平板电脑、iPad 和视频游戏机。量表采用 7 点计分,0(从不)6(超过 20 次),得分越高表明亲子互动受到技术干扰的频率越高。本研究中该量表的 Cronbachs 系数为 0.86。1.2.3 共同养育关系量表(co-parenting relationsh
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