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“BIM 装配式”建筑实训课程改革研究.pdf
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1、 :“装配式”建筑实训课程改革研究收稿日期:基金项目:河南省教育科学规划 年度一般课题“证书制度下高职土建类专业 岗课赛证 融通人才培养模式研究”()的研究成果;年河南省职业院校省级骨干教师项目作者简介:马维尼(),女,硕士,讲师,从事工程管理工作马维尼(河南经贸职业学院,河南 郑州 )摘要:作为当前建筑行业的重点发展领域,(建筑信息模型)技术对实现装配式建筑具有重要的支撑作用,在装配式构件布局、管线集成布局、专业协同等方面发挥着重要的导向作用。通过实训案例设计,有效利用 技术,提前发现并解决多个图纸问题和构件碰撞问题,减少二次返工,对某装配式建筑工程的预制构件进行深化设计,模拟安装工艺,优化
2、管线综合排布;采用 平台,实现精细化管理,为装配式建筑实训教学提供有效的参考数据,以提高每个师生的高效协调能力,优化资料管理,减少安全隐患,增强施工过程控制能力。关键词:技术;装配式;施工中图分类号:文献标识码:文章编号:()装配式建筑的需求,是现代工业化发展的产物,给建筑行业带来了新的变革和发展。不仅建筑施工速度被大幅度提高,也实现了建筑行业构配件一体化、规模化生产。但随之而来的是新问题的产生。例如,从技术和管理层面来看,设计、生产制造和现场安装三个阶段是分开的,一旦出现设计结果不合理,或者生产部件不精确的情况,那么在安装过程中就会发现不能使用构配件,这样势必会产生工程变更和人力与物力的浪费
3、,加大经济投入,甚至对质量安全造成影响;另外工厂统一批量生产、客户难以兼顾个性化需求和成本等 。然而,技术的出现,赋予了将建筑进行信息化的功能,使建筑构配件的结构设计、机电管线设计、工厂加工、现场安装等环节,通过预先建立和管理建筑模型(主要是预制构配件),生成图表,设计精确度和效率大大提高。“装配式”建筑的结合,为装配式建筑的发展提供了强有力的数据支持。经调研,截止目前,高校虽已开设了许多与 技术相关的课程,但 技术在装配式建筑实训课程方面的研究还相对匮乏。本文以真实案例为基础,就如何将 技术用于装配式建筑建造过程,更新实训内容,增强学习者的实训效果,促进装配式建筑的发展,以某装配式建筑施工项
4、目为例进行探讨。装配式项目简介该项目位于某综合实验区内,建设内容包含住宅栋,建筑面积 万,地下建筑面积 万;主体部分 层层承重墙为现浇钢筋混凝土剪力墙,层 层外墙为装配式混凝土墙,内承重墙为现浇钢筋混凝土剪力墙,预制构件类型包含预制外墙板、叠合楼板、楼梯、空调板、阳台板、叠合梁;预制率为 ,装配率 以上。由于本项目采用 项目管理模式,同时工期要求紧、任务重、环境管制较多,周围已有建筑较多,人工、材料投入需合理安排,对项目质量安全管理要求高,管理任务复杂。“装配式”建筑综合实训设计与实施在学生实训过程中,以某装配式建筑施工案例为基础,依据已有 图纸,先进行构件拆分,再完成土建、装配式和机电模型的
5、创建,依次进行碰撞分析、施工场布模拟、管综深化,到装配式构件的制作、施工、堆场模拟等各个环节的应用,对 在装配式建筑中的应用技巧进行了详细的讲解。建立团队、协同作业根据项目需求,实现 项目工程信息协同化、管理精细化、建设高效化、运维科学化的目标。实训项目以小组为单位,每组 名学生,组建 项目小组,确定各角色人员职责与权限,开展阶段性考核与评价,团队组织及分工如表 所示。表 项目团队及分工序号姓名职务任务及分工学生 项目经理负责整个项目 应用实施学生 技术负责人负责现场人员与 咨询团队沟通协调学生 机电负责人负责确定、审核 机电模型方案学生 土建负责人负责确定、审核 土建模型方案学生 现场负责人
6、负责 技术的现场应用学生 工程师负责 模型的建立、问题的记录和反馈 确定工作流程、有据可依到目前为止,技术与装配式建筑中的结合,不仅仅是简单的构件碰撞分析,而是对整个项目在全生命周期的应用 。在 模型中包含了大量工程信息模型,如设计信息、施工任务信息、资产管理信息等,这些数据第 卷 第 期年 月 山西建筑 才是 应用的核心价值所在。在具体案例实施中,要针对 模型产生的数据通过 平台实现与施工方之间的 数据传递与共享。为此,根据实训目的和项目内容,将实训过程划分为前期策划、模型创建、综合优化和施工模拟四个阶段,制定 技术在各阶段的实施细则,运用 技术充分沟通、解决、记录,展开各专业的深化设计;另
7、外,利用工程算量软件,依据 模型完成各阶段相应的工作量计算,图 为项目实施的总体流程。?方案实施、提升技能)依据建模标准完成模型搭建。通过 标准的制定将 模型从创建到应用过程中的流程标准化,做到一个标准、一套规范,从而提高项目 应用的可复制性。同时实现多用户在同一项目上同时工作,节省时间,提高大型项目的操作效率,不同专业之间的协作,便于培养和造就一支结构合理、充满创新活力的 技术团队,使学生能够快速适应真实工作模式。)依据图纸完成装配式构件信息集成。根据真实案例,层层主体完成后,进入标准层准备化施工环节,根据设计图纸,采用预制构件专业设计 软件进行预制构件的拆分和优化设计,预制构件设计如图 所
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