高校体育专业实践平台的建设研究.pdf
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1、理论研究 Theoretical research225October 2023高校体育专业实践平台的建设研究焦 龙 刘思宇/西安石油大学体育学院 陕西西安 710000摘 要:随着体育产业的高速发展,高端复合型体育人才匮乏已经成为严重制约我国体育产业发展的障碍之一。本文基于体育专业学生目前面临的形势,提出了体育专业实践平台建设的意义,将实践平台建设存在的问题一一展开,针对实习基地的扩展、学校的重视程度、学生的专业能力培养、理论结合实践的问题以及管理机制,提出了一系列的改进措施,试图借助创新创业实践平台,优化体育专业人才培养工作,促进体育专业人才更好地适应体育产业发展需求。关键词:高校体育;专
2、业实践;平台建设一、体育专业学生目前面临的形势1.体育专业学生面临的大环境。自体育强国政策提出以来,体育专业急速扩招,人数急剧上升,一时间体育岗位不能够完全满足,就业形势出现形势严峻。根据研究数据显示,体育专业的本科生、硕士研究生和博士研究生这三类人群中,本科生的就业压力最大,体育专业本科生的就业率在逐年下降。国家对于体育专业的就业问题也是十分的关注,相继出台了一系列的政策与方针以来改善缓解体育就业的压力,体育本科生在面临就业时,社会的受欢迎度远远低于研究生,这对于体育专业学生的就业产生了一定程度的影响。2.体育专业学生自身的状态。由于社会经济的快速发展,社会对于人才的选用有了更高的要求,单位
3、提高了就业门槛,让大多数体育教育专业的本科生望门止步。随着高校每年都在扩大招生计划,社会环境对于体育教师职业存在严重的认识缺陷,这对于学生产生了较大的消极影响,也使得家长对于体育教育专业的学生从事体育教师这一职业存在了一定程度上的怀疑。而久之部分体育教育的本科生对于就业过程中自身的认同感低,缺乏自信心,这种情况也使得体育教育专业毕业生的就业压力进一步的加大。体育教育专业的学生作为体育教师的后备力量,学生对专业的认同感也决定着他们对于未来从事这份工作的热情与动力,从而也促使他们不断改变对于工作的专业性和积极性。3.体育专业学生就业的压力。随着体育行业的快速发展,外加体育专业学生的增加,体育单位对
4、于体育岗位的人才招收也有了新的要求,本科生不再是最受欢迎的群体,研究生越来越受到欢迎,为了满足就业的需要部分体育专业的本科生选择考研,虽然高校研究生每年也在扩招,但是研究生的名额远远不能够满足需求,研究生与本科生面临就业同一个岗位时,单位往往会优先选择研究生,这也使得体育教育专业本科生的就业压力进一步的加大。由于我国经济快速的发展,大学生的毕业、就业也发生了翻天覆地的变化,好多的大型企业在面临招收员工时更愿意招收学历越高的学生,中小型企业更愿意招收有经验的求职者,这就使得本科生在这个夹缝中更难生存。面对以上的问题如何正确引导大学生就业是学校和社会的迫切需要与任务。二、体育专业实践平台的搭建意义
5、专业实习实践是每个高校人才培养的重要组成部分,是深化课堂教学的重要环节,也是学生了解社会、接触生产实际、获取和掌握工作实际相关知识的重要途径,对于学生巩固自身专业技能,增强责任感,掌握社会体育指导与管理专业工作的基本规律和原则有着积极的促进作用。当今社会,各用人单位对体育专业毕业生的需求不同有的用人单位更偏向于学生的实际理论知识掌握水平,有些用人单位更偏向于追求学生的专业技能水平。社会体育指导与管理专业学生的就业方向,主要是从事大众体育的指导与组织管理方面,学生在校期间接触社会的机会不多,无法从社会中获取足够的经验。于是便导致学生毕业之后,就业比较困难,用人单位普遍认为高校本科生在就业时没有足
6、够的工作经验,去支撑他们从事该行业的工作,还需要通过实习期来提升个人的能力。这样一来就影响了学生的就业质量,使同学们丧失了很多优良的就业机会。同时学生在校期间由于与社会沟通较少,无法获取足够的经验。理论研究 Theoretical research226 October 2023没有通过尝试来找寻并获取自己的兴趣点。导致学生在大学期间没有明确的目标,不知道自己将来的发展情况,不知道自己今后的努力方向,有些同学在校期间认真学习理论知识。丰富个人课余生活,但是毕业之后发现所选的行业并不是自己最感兴趣的,与个人的性格和技能也不相符,荒废了个人在校时间。目前学生在校期间,想要寻找合适的实习实践机会,比
7、较困难,因为用人单位与学生之间并不能形成完美有效的沟通,用人单位的用人需求无法传递给学生,学生的实习实践需求也无法让用人单位获知。虽然说现在有很多找工作的平台,但是针对实习方面的机会却很少。尤其是面向体育专业的实习实践机会更是少之又少。于是,我们便建立了一个面向体育专业的实习实践平台,以搭建用人单位和学生之间沟通的桥梁。将用人单位和学生两方的需求及时匹配。进而提升学生实习实践的机会,满足学生在校期间的实习实践需求及用人单位的用人需求。通过实习实践联络指导平台的建设,整合单位用人需求、实习生和指导教师等要素,开展系统性的实习实践,以弥补传统式教育实习管理环节的不足,丰富和创新教育实习管理的方式,
8、提高学生教育实践的能力和实习效果,更好地促进高校体育教育综合改革的进程。三、体育专业实践平台建设存在的问题1.体育场馆设施不全,外部实习实践基地匮乏。体育专业实践需要适合的场馆和设施进行训练和实习,但一些学校可能由于资金或土地等方面的限制,无法提供完备的体育场馆和设施。此外,缺乏与外部体育组织、俱乐部等合作的实习基地,也会限制学生在真实环境中的实践机会。2.实习实训流于形式,学校的重视程度不够。有时学校可能将实习实训仅仅作为课程要求的一部分,而忽视了实践教学的核心目标和意义。同时由于现有的体育类小微企业居多,学生规模化实习实训条件十分有限。学生们大多以自主实习实训为主,最终的实习实训效果很难得
9、到保证。特别是近两年受疫情防控影响,与体育有关的企事业单位,特别是小微企业受到较大影响,各高校实习实训亦大多流于形式,学生专业实践能力有待进一步提升。3.学生专业能力欠缺,实践与理论脱节。学生在校期间学习的内容大多是理论文化知识,对实际工作中的个人综合能力、专业技能水平的需求理解不透彻,无法将学校课本中所学的内容与实际工作相结合,出现本领恐慌的现象,到了实习单位后,对于工作需要很长一段时间去了解、学习并适应,浪费了大量的时间,影响了企业团队的快速发展,这也是用人单位不愿招聘应届毕业生的重要原因之一。体育专业学生需要具备一定的实践技能和专业能力。然而,由于实践机会的限制,学生可能需要花费更多的时
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