高校图书馆红色阅读空间服务构建探析.pdf
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1、 年 月第 卷第 期黑龙江教师发展学院学报 :收稿日期:作者简介:徐健晖(),男,北京人,馆员,硕士,从事图书馆用户服务研究。高校图书馆红色阅读空间服务构建探析徐 健 晖(北京物资学院 图书与信息中心,北京 )摘要:在阐释高校图书馆开展红色阅读空间服务的价值含义的基础上,分析高校图书馆开展红色阅读空间服务的现状及存在的不足,提出高校图书馆今后开展红色阅读空间服务时应重视红色阅读空间服务、打造虚拟红色阅读空间、组建服务专业团队、加强红色主题资源建设、评估方式多元化等建议。关键词:高校图书馆;红色阅读;空间服务中图分类号:文献标志码:文章编号:()引言自 年起,“全民阅读”已连续 次出现在政府工作
2、报告中,从国家到地方各层面、各系统对于全民阅读都给予了极大的关注,全民阅读已成为国家战略。其中,作为“全民阅读”重要组成部分的“红色阅读”日益受到社会的重视,成为新时代展现文化自信的重要方式。习近平总书记也在多次视察中指出,要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好 。而阅读空间作为实现红色阅读服务的重要载体伴随着阅读推广活动的智能化、特色化、个性化、体验化而呈现出新的形态,在其中发挥着重要作用,受到各类型图书馆的重视。近年来,对阅读空间及其服务的研究已成为图书馆界的热点主题之一,学者从理论及实践上均予以重视。吴建中提出“空间再造”是今后图书馆发展的十个热门话题之一 。管卫东认为数
3、字阅读已成为一种主流阅读方式,图书馆的空间再造更要关注“线上阅读空间”的构建及其相关服务的开展 。王宇认为,高校图书馆特色阅读空间建设和服务将为图书馆发展注入新理念、新元素和新型服务 。杨馥榕认为图书馆空间改造以主题空间的形式呈现,对高校图书馆服务方式的转型及服务内容的深化意义重大 。目前,业界及学者对于阅读空间理论及其服务的研究呈广泛化、多元化的趋势,而对于红色阅读空间服务的相关研究还较少,笔者在学界前期相关研究的基础上,结合高校图书馆开展红色阅读空间服务的现状,提出高校图书馆红色阅读空间服务构建策略。一、红色阅读空间服务价值含义(一)高校图书馆角色定位的转变大众对于图书馆的功能需求随着时代
4、的变迁而发生着变化,当前社会对于图书馆的定位从最早的文献中心正逐渐向文化教育中心、信息资源中心转变,对于图书馆承担的社会教育功能也更为看重。特别是高校图书馆的职能和角色也在发生着变化,在 普通高等学校图书馆规程 中明确表示,高等学校图书馆不仅是学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,更是“校园文化和社会文化建设的重要基地”。高校图书馆正在承担起文化建设的重要任务,这也是新时代赋予高校图书馆的新功能。高校图书馆开展红色阅读空间服务不仅有利于弘扬红色文化,传承红色基因,更是把高校图书馆自身价值融入进历史价值中,实现其定位、角色的转变。(二)高校图书馆服务育人的需求高校图书馆
5、不仅是学校文献信息资源中心,对学校教研任务的顺利开展起着重要的支持作用,也是对大学生进行思想教育的重要场所,其举办的各类活动都应使全员育人、全程育人、全方位育人的功能得到充分的体现。红色资源是特定历史时期的产物,作为其中重要组成部分的红色文献本身就有着极高的史料价值,其蕴含的精神更成为新时代弘扬革命传统神、传承红色基因的源泉。大学阶段是大学生人生观、价值观塑造的重要节点,面对当下西方思潮、西方文化的强势冲击,极易造成大学生思想状态上的敏感。高校图书馆红色阅读空间服务不仅是响应全社会开展的爱国主义教育,更是对学生思想境界的提升起着有力的促进作用。通过开展红色阅读空间服务使大学生了解红色文化、熟悉
6、红色内容、传承红色血脉,自觉抵制西方霸权主义和文化殖民,也是高校图书馆义不容辞的责任。(三)阅读推广活动体系丰富的需要当前,各高校图书馆根据自身条件与特色举办了内容丰富的阅读推广活动,经过多年的活动实践,在营造校园阅读氛围方面取得了良好的效果和积极的反响,正逐渐向体系化、品牌化发展。开展红色阅读空间服务不仅可以深化、丰富阅读推广活动内容,更是把新时代对于高校图书馆育人功能的期望赋予其中,通过服务使红色文化得以更好的传承。此外,开展红色阅读空间服务本身也是对图书馆自身工作的一种促进,通过开展服务把馆舍空间改造、文献资源建设等在一定层面上加以整合、挖掘和创新,实现与读者更好的互动、联动,最终使阅读
7、推广活动更加完整、丰富。高校图书馆开展红色阅读空间服务既可以丰富读者文化活动,也可以在创新高校文化中发挥作用,使读者得到心灵和思想上的净化、提升,使图书馆成为高校文化建设中不可或缺的角色。二、红色阅读空间服务的现状与不足(一)红色阅读空间服务的现状通过笔者调查,国内已经有多所高校图书馆把红色阅读空间服务作为日常工作的一项重要内容,并且经过多年的实践也形成了自身的特色。例如,北京邮电大学图书馆 年起通过搭建“悦读书院”网络平台推荐经典书目,“红色经典”系列位居十大类别之首 。安徽大学图书馆在馨苑校区文典阁为师生提供红色经典书籍阅读及学习交流的“红色阅读空间”,积极发挥文化育人功能 。嘉兴学院图书
8、馆基于红船相关电子全文、照片、声像、视频等数字化的资源集合,对红船文献进行数字化建设,打造红船精神研究与红色文化数据库 。广州轻工职业技术学院图书馆充分利用图书馆空间再造创新之举,与学校党委组织部联合打造了图书馆红色经典阅读角,围绕实体空间和虚拟空间,建设“红色教育阵地”。龙岩学院图书馆重视对闽西红色经典的搜集,并把红色文化列为本馆特色馆藏建设内容,积极打造红色文化品牌 。这些红色阅读空间服务的开展既丰富了校园文化建设,提升了大学生思想,又促进了图书馆本职工作,获得了读者的好评。(二)红色阅读空间服务的不足尽管高校图书馆开展红色阅读空间服务时在社会大环境、自身条件上处于较为有利的位置,但仍存在
9、一些不足,主要体现在以下几方面。一是运用新技术设备有待加强。当前信息化发展日新月异,各类新技术、新设备运用十分广泛。但绝大多数已开展红色阅读空间服务的高校图书馆在服务手段上仍较为传统,对于新技术手段运用不足,造成对大学生的吸引、关注度仍有所欠缺。二是人才培养需要加快。红色阅读空间服务能否顺利开展与工作人员的专业素质密不可分。首先阅读推广本身就是专业性较强的工作,对工作人员的人文综合素质有着较高的要求。其次,在“阅读”之上赋予“红色”“空间”概念,形成多维服务模式,就更考验工作人员的能力,不仅要包含已有的人文素养,甚至还要具备审美感觉、空间设计、网络技术、新设备使用等能力。与图书馆近年来开展十分
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