服务性学习视域下英语教育服务区域经济发展的策略及路径.pdf
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1、服务性学习视域下英语教育服务区域经济发展的策略及路径第22卷第2期2023年6月Vol.22 No.2Jun.2023湖南邮电职业技术学院学报Journal of Hunan Post andTelecommunication College服务性学习视域下英语教育服务区域经济发展的策略及路径王超剑1,余叶子2,聂志宇3*(1.娄底市第一中学,湖南娄底 417008;2.吉首大学张家界学院,湖南张家界 427000;3.湖南邮电职业技术学院,湖南长沙 410015)【摘要】由于教学理念落后、教师素质参差不齐以及课程设置不合理等原因,当前英语教学与社会人才需求匹配度不高,无法很好地服务于区域经济
2、发展。根据英语改革的趋势,结合区域经济发展的特点,可以从转变教学理念重塑教学目标、依托校企合作构建校企共育模式、立足区域经济发展组建双师型教学团队、坚持以服务地方经济为导向重构精准化英语课程体系等方面对英语教学进行改革,以增强英语教育人才培养与区域经济发展的耦合性。【关键词】服务性学习;英语教育;区域经济发展【doi:10.3969/j.issn.2095-7661.2023.02.024】【中图分类号】H319.3【文献标识码】A【文章编号】2095-7661(2023)02-0097-04Strategies and Approaches for English Education to
3、Serve RegionalEconomic Development from the Perspective of Service LearningWANG Chaojian1,YU Yezi2,NIE Zhiyu3(1.No.1 Middle School of Loudi,Loudi,Hunan,China 417008;2.Zhangjiajie College of Jishou Uni-versity,Zhangjiajie,Hunan,China 427000;3.Hunan Post and Telecommunication College,Chang-sha,Hunan,C
4、hina 410015)Abstract:Due to the old-fashioned teaching concept,the uneven quality of the teachers and the improper curriculum provision,the current English teaching does not match well with the needs of social talents and cannot serve the regional economic developmentwell.Therefore,according to the
5、trend of English reform and the characteristics of regional economic development,English teachingreform can be carried out by transforming teaching concepts to reshape teaching objectives,relying on school-enterprise cooperationto build school-enterprise co-education mode,setting up dual-teacher tea
6、ching teams based on regional economic development,andinsisting on reconstructing precision English curriculum system guided by serving local economy so as to enhance the coupling ofEnglish education personnel training and regional economic development.Keywords:service learning;English education;reg
7、ional economic development1 研究背景经济发展在一定程度上促进了教育改革,而教育的不断革新对经济发展也有积极的推动作用。为助力地方经济发展,英语教育改革必须以服务地方产业转型升级为目标之一,为经济发展提供所需的专业性应用人才。本文以服务性学习理论为指导,研究如何促进英语教育进一步向实用性转变。1.1 服务性学习的理念服务性学习作为一种新的教育理念、教学方法,能对各类学科教育发挥积极作用,尤其是能较好地促进实践教学,提升学生的实践能力和社会收稿日期 2023-02-19作者简介 王超剑(1988),女,湖南娄底人,助教,学士,研究方向:英语教学。基金项目 2020年湖南
8、省普通高等学校教学改革研究项目“服务性学习视阈下 旅游英语 课程教学改革与实践”(项目编号:HNJG-2020-1318);2023年湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划重点课题“现代通信技术专业群 产教研培 深度融合的策略研究”(课题编号:XJKX23A025)。97湖南邮电职业技术学院学报第22卷责任感,从而助推学生全面发展。服务性学习作为一个术语,最早出现于美国南部地区教育委员会成员西格蒙和威廉写于1967年的著述里1。此概念源自杜威的教育思想,后在大卫 库伯等人理论的支撑下发展起来,并迅速发展为美国教育领域的主流理念或方法1。第一部研究服务性学习的专著 高中阶段服务性学习项目设计
9、 指出服务性学习可定义为“一种学习过程,这个过程是通过在学校或社区进行服务的体验并且积极反思这种体验来完成”,并提出了服务性学习的七大目标,分别为智力发展、技能获得、道德教育、社会责任感、职业准备、多元文化理解、个人发展,同时指出在设计服务性学习项目时并不是要按照某种固定的原则,而是要在设计项目的时候有一种原则意识1。1.2 英语教学与地方经济的关系语言经济学理论是以服务区域经济社会发展为导向进行英语教育教学改革的学理依据。语言在人类社会活动中的媒介作用是不可或缺的,语言与经济又是紧密联系在一起的。英语教育对地方经济有积极的促进作用。1.2.1 促进文化多样性发展语言是文化的载体,英语教育的蓬
10、勃发展势必使文化的传播更加迅速,通过对西方文化的了解与认识,我们能够更好地坚定文化自信,在双方文化的碰撞中,取其精华、去其糟粕,促进中国文化不断发展与壮大。1.2.2 促进对外贸易发展英语教育的不断改革与发展促进大众对西方历史、人文、经济等方面加深了解,为对外贸易的展开提供了强有力的基础,有利于在贸易中通过了解西方的商业规则以及禁忌更好地促进对外贸易的达成,从而促进对外贸易的发展。基础教育阶段的英语教学有利于提升地方整体的语言素质,为地方全球化发展提供基础;学历教育阶段的英语教学可针对对外贸易发展的需求不断为社会输送应用型英语人才,更好地服务地方对外贸易。1.2.3 促进区域旅游业发展随着互联
11、网技术的发展,各城市都在大力发展旅游经济,网红城市的打造对地方经济有较大的促进作用。而英语教育的普及是当前经济全球化发展的基础,也是区域旅游经济发展的有力保障。英语基础教育可为旅游全球化提供语言基础,提升地方全球化水平,而英语专业教育可针对外来游客及团队提供专业的服务保障。2 英语教育服务地方经济的现状分析2.1 英语教育理念落后随着信息技术的飞速发展,当前教育的内容以及形式都已经发生了巨大的变化,而部分英语教师的课堂讲授仍然停留在理论讲授的层面,教学内容仍止步于课本,教学经验亦停留在过去,教授方式已经不适应新媒体时代学生的特点,其内容也不符合当前人才需求和岗位要求。除此之外,英语作为沟通与交
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