法医学研究生培养模式探讨.pdf
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1、基金项目:郑州大学教育教学改革研究与实践基金资助项目();国家自然科学基金资助项目()作者简介:徐晨,女,生,硕士,:收稿日期:法医学研究生培养模式探讨徐晨,乔晓孟(郑州大学基础医学院法医学系,郑州 ;通讯作者)摘要:随着社会的不断发展,法医学已经成为影响国计民生和保障社会稳定的一门重要学科。法医学研究生教育是培养合格法医人才的高级教育形式。针对目前我国法医学研究生培养过程中存在的问题,如数量和质量不平衡、缺乏实践操作技能、实习环节的教学资源不足等,郑州大学法医学系结合自身学科优势,在建立硕博贯通式人才培养模式,线上线下灵活授课,提高学生科研水平和实践能力,多平台进行学术交流与合作等方面进行了
2、实践。文章总结了郑州大学高层次复合型法医学研究生培养模式的现状与待解决的问题,为加强行业内人才培养体系建设,努力提高我国法医学人才的整体素质提供参考依据。关键词:法医学;研究生教育;培养模式;教学改革;多元评价中图分类号:文献标志码:文章编号:():,(,):,:;伴随着社会经济的迅猛发展和实际需求,我国的法医学教育也得到快速发展。作为一门实践性极强的应用学科,法医学已经成为影响国计民生和保障社会稳定秩序的重要组成部分,其教育体系涉及多个学科,包括临床医学、法学、生物学、化学、计算机等专业 。拥有完善、科学的教育体系是培养高水平法医学研究生的重要条件之一,人才培养模式的更新将有助于提高法医学教
3、育质量、推动学科的进一步发展 。自 年法医教育座谈会后,我国就逐步建立起本科 硕士 博士完整的法医学教育和人才培养体系 。然而,相比于社会发展和司法实践的需求,目前我国法医学教育依然存在一些问题:法医学人才培养的数量和质量不平衡,目前缺乏高层次、高水平的法医学人才;法医学教育内容单一,传统的法医学课程过于注重理论知识的传授,缺乏实践和应用培养;法医学生缺乏实验操作技能,严重制约其专业水平的提高;法医学实习环节的教学资源不足,导致实习效果不尽如人意 。目 ,前国内法医学专业的教育水平还有提高的空间,需要进一步开展研究和探索,制定全面、科学的教育标准与规范,推进全球化办学,增强国际竞争力,发展高质
4、量、有特色的法医学教育。本文以郑州大学法医学专业为例,探讨法医学研究生培养模式的改进与创新。郑州大学法医学研究生的培养现状郑州大学法医学专业成立于 年,承担医学类学生(包括本科生和“”一体化医学生)法医学课程的讲授以及法医学专业硕士和博士的培养,且依托郑州大学司法鉴定中心开展面向社会的法医学鉴定,集教学、科研、高层次人才培养以及社会服务于一体。特别是近二十年来,郑州大学法医学系依靠所在学院完备的科研平台,教师较高的科研水平和鉴定能力,致力于建设和改革高层次复合型法医学研究生培养模式。根据培养需求,本系建立了支持硕博贯通式人才培养模式的教育体系,强化研究生的人文思政教育,提高科研意识和探究法医学
5、问题的能力,引导科学研究的方向,培养研究生的论文写作能力以及实验操作和技能培训,陆续为公检法系统等机构输送一批德才兼备的法医学人才。郑州大学法医学研究生教育主要包括学术和实践能力培养。学术方面要求学生完成基础知识的学习,学会阅读科研论文,在导师指导下设计课题、开展实验、分析数据、撰写并发表论文,最终完成毕业答辩。法医学系目前有博士生导师 名,硕士生导师 名。研究方向包括法医物证:遗传标记的群体遗传学、医学遗传学及法医学应用;法医病理:死亡时间的推断;法医毒理:乙醇中毒对动物行为的影响及其分子机制。研究内容服务于司法实践,可助力解决实际问题。本系依托郑州大学医学科学院基础研究中心和基础医学院公共
6、科研平台,具备学生开展研究所需的各项工作条件,能够保证实验顺利完成。在实践能力培养上,研究生主要作为助理鉴定人参与尸体解剖、病理切片及诊断,亲子鉴定和法医临床鉴定,每周参加案例讨论会。同时,本系还发展了以下特色研究生培养方法。模拟法庭模拟法庭是指学校或教育机构在特定的学术背景下建立的环境,以模拟官方法院的场景,从而让参与者获得更加真实的体验 。本系通过设置模拟法庭,让学生在课堂上模拟法官、检察官、律师等角色,通过讨论案例、提出诉讼请求、提交证据等方式来提高学生的法律及法庭实践能力。模拟法庭方式还可以帮助学生开展案例研究,培养学生自主学习能力、分析能力、实践能力及创新能力,让学生在分析具体问题过
7、程中尝试独立作出判断和决策,提高学生运用所学理论解决实际问题的能力。在线课程近年来,随着互联网的不断普及和发展,中国大学生 平台成为教育领域中的一股新兴力量 。郑州大学法医学系教师制作了 法医学 省级精品在线课程,并上传至 平台、学银在线等在线学习平台,利用互联网、程式化教学和交互式学习,将课程呈现在任何时间以及任何地点。学生可以在任何时间内进行学习,提高学习效率。该平台使用互动式教学、在线交流、讨论等方式,将学习重心由教师转到学生身上。学生在自己的学习过程中能够更加深入地理解和消化所学内容。同时该平台的线上课程时间灵活,可以让学生在空闲时间内进行学习,并且不受地域限制,提高了学习的自由度。平
8、台线上课程为学生提供了一个更加灵活、全面的学习方式,不仅能够提高学生的学习效率,还可以让更多的人更深入地了解法医学 。基础医学教育,年 月,第 卷第 期 专家讲座本系定期邀请河南省公安厅和检察院经验丰富的专家开展具有针对性和科学性的讲座。专家能够深入浅出地向学生讲授法医学的专业知识,并运用真实案例启发学生。这种方式不仅可以满足学生对专业知识的渴望,还为学生的学习和科研提供有益的参考和指导。此外,专业讲座也是一个交流思想的平台。学生可以通过听讲和交流来深入探究法医学的研究方向和方法以及法医学与其他学科的交叉应用。这种学习方式能够加速学生的专业学习和科研成果的提升,为将来的职业发展奠定坚实的基础。
9、目前,本系已经拥有一支高水平的研究生教师团队,同时还与国内外多所知名高校进行了学术交流与合作,推进了研究生培养质量的不断提高,然而尚存在不足之处。郑州大学法医学研究生培养存在的不足 本科生教育缺失郑州大学缺少法医学本科教育直接影响法医学硕士的招生。本科生的缺乏极大限制了本专业的发展,导致研究生生源减少。本系相当一部分研究生是跨专业考取,法医学知识薄弱,进入本专业后花费大量时间和精力补学专业知识,对之后的科学研究和实践学习产生一定影响。缺失本科专业也可能会影响研究生的就业选择,因为研究生的课程设置、师资力量等都是以本科专业为基础的,如果没有本科专业,则专业的基础教育较薄弱,很难囊括全面的法医学知
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