多米变形计.pdf
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1、2023年 7-8 月渊幼教园地冤家园双通道家长辅导孩子将调查到的内容清楚尧完整地讲述出来袁用讲述代替表征袁同样也很好地完成了学习任务遥 调查表只是呈现孩子学习过程尧经验交流的方式之一袁教师应允许并认可家长根据自己孩子的特长袁采用各种形式来表达院说两三句介绍语袁唱一首歌袁做几个舞蹈动作袁朗诵一首反映相关内容的儿歌袁都可以遥孩子有一百种语言袁一百双手袁一百个想法袁一百种思考尧游戏尧说话的方式遥 无论是野任务豁免冶还是野任务替代冶袁教师弹性变通尧灵活应对袁会让家园配合工作更有温度袁也更贴近尧契合每个家庭的生活实际遥策略四院肯定支持袁保持热情家长对幼儿园的支持袁凝聚着他们的智慧尧热情和能力袁我们应通
2、过不同形式予以反馈尧肯定遥比如袁在家长群发布孩子活动的照片尧视频曰呈现班级环境的变化袁展示孩子们的作品曰颁发活动奖状袁带领孩子一起写一封热情洋溢的感谢信袁将孩子在活动中制作的小手工回馈给家长等等袁让家长体会到付出后得到认可的成就感尧价值感遥此外袁还需要注意的是袁不过度消费家长遥 不因为家长对我们工作的支持而理所当然地要求家长袁而应做到张弛有度袁适时调节节奏尧频率遥 我们和家长的合作是一项长期的尧常态化的工作袁强度过高容易让家长产生反感袁疲于应付遥 没有成效的家园配合工作袁不是我们追求的结果袁我们要用长远的眼光来看待袁甚至有时还应委婉地拒绝家长的好意袁让家长留有余力袁等待恰当的时机再贡献力量遥这
3、些措施一方面满足了家长被肯定的精神需求袁另一方面推动尧激励着家长继续为幼儿园提供优质的教育资源袁保持支持热情袁更为今后的活动奠定了良好的基础遥叶幼儿园教育指导纲要 渊试行冤曳指出院野家庭是幼儿园重要的合作伙伴遥 应本着尊重尧平等尧合作的原则袁争取家长的理解尧支持和主动参与袁并积极支持尧帮助家长提高教育能力遥 冶家长工作千头万绪袁状况层出不穷袁教师因地制宜地根据家长群体的特质袁讲究策略袁巧妙处理袁相信一定能融洽家庭与幼儿园的关系袁使家长和教师成为真诚合作的伙伴遥多米渊化名冤中班下学期转来我班袁刚来时有些格格不入遥 比如袁他从不跟小朋友说话曰集体教学活动时袁反坐板凳甚至踩在板凳上袁有时还会自顾自地
4、跑到玩具柜前玩玩具或者满地乱爬曰站队时袁冷不丁从背后推人一把袁引得其他孩子接连告状遥 我决定利用离园时间和多米妈妈面对面聊一聊遥多米转园两周后的一个下午袁我特意找了个人少的地方袁准备坐下来和多米妈妈好好聊聊遥本着先扬后抑的原则袁我先是对多米这段时间的适应情况做了肯定袁多米妈妈面无表情袁也没有任何回应遥 正当我准备反馈接下来的问题时袁她说了句野谢谢老师冶阴 山东省寿光市市直机关幼儿园文达园宋玉洁多 米 变 形 计1082023年 7-8 月渊幼教园地冤家园双通道就转身离开了袁这不禁让我愣在了原地遥作为一名教师袁每天都会和各行各业的家长打交道袁也练就了迎难而上的勇气袁这次也不例外袁我准备做一次家访
5、遥接到我要家访的预约电话时袁多米妈妈有些错愕袁电话里明显迟疑了一下袁出于礼貌袁最后还是同意了遥 家访那天袁多米妈妈的态度柔和了许多袁还把多米写的数字拿给我们看遥 在交谈中袁我了解到袁多米转园前就读于乡镇幼儿园袁小班时本就没怎么入园袁对集体活动的规则意识不强袁倾听习惯也没有养成遥 随着聊天的深入袁多米渐渐放松下来袁很快就趴在地毯上盯着小度看起了视频袁这似乎让我明白了他之前那些异常的举动遥 因此袁我顺势委婉地提到多米在幼儿园里经常在地上爬的问题袁多米妈妈若有所思袁并开始提醒多米坐起来看遥这次家访慢慢拉近了家园之间的距离袁接下来的入离园时间袁多米妈妈脸上逐渐露出了几丝笑意遥 然而袁多米身上的问题却越
6、来越严重遥 对周围熟悉后袁他愈发不受约束遥 他不睡午觉袁当其他孩子入睡后袁会抠床板袁故意制造难听尧刺耳的声音曰区域活动时袁他把玩具撒在地上袁发出嗷嗷的叫声曰他还是个野人来疯冶袁班上来了陌生老师他就会兴奋地爬窗台尧钻桌底噎噎他的举动让我更加担忧院这样的孩子袁如何能顺利升入大班钥在与园长几次沟通后袁园长同意让多米妈妈陪园遥 我想袁如果多米妈妈看到多米在园的真实样子袁那么接下来的家园共育工作将会顺利很多遥 然而袁多米的表现再次出乎了我们的意料遥多米和妈妈一起走进活动室袁 他欣喜地向其他孩子介绍着自己的妈妈袁给妈妈搬凳子袁集体教学活动时老老实实坐在位置上袁 区域活动时和妈妈坐在一起捏太空泥袁还有说有笑
7、遥 这样的多米是我们没有见过的遥 中午离园时袁多米妈妈问我们院野这不是挺好吗钥 冶言语中透露着对我们的怀疑遥 我当然明白多米妈妈的意思袁便建议她再观察一下遥午睡时分袁多米再次原形毕露遥 起初袁他不睡觉袁总是发出声音袁我们坐在他床边半哄半骗才睡着遥 但起床时又迎来了野起床气冶袁他赖在床上不起来袁对老师的提醒置之不理袁转着圈躲老师遥这难缠的一幕恰好被赶来的多米妈妈看到袁她生气地推门而入袁大声质问道院野你干什么钥 我问你在干什么钥 冶多米一言不发袁眼神中充满了恐惧遥接下来的陪园袁我建议多米妈妈不要现身袁远远地观望多米的表现遥 果然袁没有了妈妈的约束袁多米身上的问题渐渐暴露出来遥 户外活动中的满院疯跑
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