大数据背景下高校思想政治教育精准化研究.pdf
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1、大数据为高校思想政治教育精准化创造了机遇便于教育者精准把握学生多样化需求、精准供给教育内容、精准开展教育评价 然而高校在运用大数据提升思想政治教育精准化实效的实践中依然面临数据素养薄弱、信息注意力碎片化、数据共享不畅等难题 唯有精准定位提升教育者数据素养、树立精准育人理念、精准认知教育对象、精准输送教育内容、精准预测思想动态、协同推进精准施策才能着力提升育人成效实现立德树人的价值旨归关键词:大数据高校思想政治教育精准化中图分类号:文献标志码:文章编号:()大数据被赞颂为“第三次浪潮的华彩乐章”大数据时代信息数据的存储、整合、处理、分析、共享等取得新进展推动社会各领域朝着数字化、智能化方向发展
2、习近平总书记强调:“要运用新媒体新技术使工作活起来推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合增强时代感和吸引力”为进一步提升思想政治教育精准化成效高校应紧跟时代发展大势抓住大数据技术优势借助大数据挖掘、分析、预测、研判等技术优势全面分析思想政治教育各环节数据精准把握教育动态和学生思想行为动态研制精准化思想政治教育模式以满足学生多样化发展需要提升思想政治教育实效一、大数据为高校思想政治教育精准化创造新机遇数据作为一种信息资源不仅真实反映人们的生活状态更承载着个人喜好、情感认知和价值取向日渐成为高校思想政治教育精准化的实践基石 基于信息数据的潜在优势依托大数据技术高校将有效实现教育数据采集的智能化
3、并以全方位数据展现学生思想行为发展全貌以帮助思想政治教育者精准识别学生需求精准供给教育内容精准实施教育评价(一)有助于精确把握学生多样化发展需求当前信息化、智能化的生活环境使得大学生的思想更具多元化对于高校思想政治教育的诉求更加多样传统大水漫灌式的教育方式难以满足当前大学生的多元化发展需要只有把握学生思想行为动态分析学生多样化需求才能提高思想政治教育的针对性 大数据背景下数据成为有力的教育资源数据背后潜藏的深层次思想行为表征为高校思想政治教育精准化创造了优势通过分析学生行为数据教育者能够了解学生思想发展动态在质性研究基础上结合大数据的量化结果做出科学决策突破以往对学生思想动态把握不足分析不全面
4、、不透彻的局限 而大数据是一种技术形态在数据方面具有海量、多样、价值密度低、真实的特征因此借助大数据技术高校能够快速采集学生校园生活中产生的日常数据收稿日期:基金项目:重庆市社科规划青年项目“网络政治生态治理机制研究”()作者简介:杨甜甜()女甘肃徽县人重庆邮电大学马克思主义学院硕士研究生冯莹()女云南昆明人云南财经大学马克思主义学院副教授 年第 期杨甜甜冯 莹:大数据背景下高校思想政治教育精准化研究并通过差异分析、聚类分析、对应分析等形成可视化动态图示帮助教育者精确把握学生学习、生活及思想动态精准分析学生的多样化需求以提供精准化、个性化思想政治教育管理与服务(二)有助于精准供给思想政治教育内
5、容高校思想政治教育精准化旨在从供给侧出发优化思想政治教育内容与服务以解决好供需矛盾提升育人实效 而大数据使得精确分析教育对象的需求、精准输送教育内容成为可能它能够通过数据挖掘与学习分析技术采集学生思政课的学习数据并进行智能分析了解学生的学习习惯、学习兴趣和学习需求帮助教育者准确认识每一位学生 在精准把握学生需求的基础上依据学习者模型精准推送符合学生发展需要的教育内容帮助教育者实现个性化教学 同时大数据能够通过数据采集、存储、清洗、加工、转换等过程过滤掉不相关信息和有害信息保证信息数据的有用性并在分析数据关联性的基础上预测用户需求挖掘隐藏在数据中的有效信息实现数据价值最大化 因此依托大数据挖掘与
6、处理优势思想政治教育者能够从海量教育资源中挖掘出有利于学生成长成才、价值观塑造的教育资源探求教育资源背后的育人价值进一步提升思想政治教育内容的质与量为思想政治教育精准化提质增效(三)有助于实现精准化思想政治教育评价传统的思想政治教育评价的评价对象、评价范围、评价方式、评价指标等不够全面评价过程和评价结果容易受个人因素的影响一定程度上不能真实反映思想政治教育实效 与传统的评价对象相比大数据思政评价延展了思政评价的外延和边界 在大数据背景下高校思想政治教育评价的场域更加智能化依托数字校园建设思想政治教育的教学、管理、教育实践等各类数据被准确记录数据化的参考依据使得评价结果更加客观、精准评价主体更加
7、广泛、多元不仅包括校内各教育主体、评价专家等还可依托信息平台拓宽评价主体范围让第三方机构、家长、社会等参与其中有效实现全员评价评价依据更加全面信息化时代评价对象的一言一行都被记录储存教育者能够借助大数据获得全方位参考依据有效开展全程动态评价 同时数据采集在无意间进行有效避免了人为主观因素的影响 因此依托大数据技术优势高校思想政治教育将有效实现全员、全程、全方位评价着力提升思想政治教育评价的精准性、科学性二、运用大数据推进高校思想政治教育精准化的实践难题大数据是现代信息技术的宝藏大数据广泛应用的实践证明数据能够改变思维能够创造价值 但是当前运用大数据推进高校思想政治教育精准化在思维层面、应用层面
8、、工具层面等依然面临一些难题(一)教育者数据素养薄弱数据助力精准育人实践不足数据犹如冰山一角只有挖掘潜藏在数据背后的信息将数据应用于具体实践才能有效实现数据价值发挥数据的育人功能 但是当前部分思政工作者缺乏大数据思维和精准思维对大数据支撑下的精准思政工作观望犹疑甚至因“技术本领恐慌”而有所排斥部分思政工作者认识到了大数据的巨大价值但却存在“唯数据论”的思想片面强调数据却忽视了思想政治教育过程中以情感人的重要性导致数据应用实践中出现误区 同时精准化的思想政治教育实践以数据分析为前提而数据分析处理并不仅仅依靠大数据技术还要借助深度学习以及算法等技术准确分析数据价值把握数据之间的关联性该过程专业性强
9、、操作难度大只有在专业人员和专业技术的支持下才能保证该环节的顺利完成 而当前从事高校思想政治教育工作的人员大多为专兼职思政课教师很少具有大数据技术专业背景难以将大数据的成果应用到具体教育过程中致使数据驱动精准化思想政治教育实践不足精准育人成效弱化(二)信息注意力碎片化模糊学生“数据画像”结果大数据时代信息数据呈爆炸式增长庞杂无序的数据充斥大学生的生活个性化定制、精准推送等吸引大学生的眼球看似为学生提供了个性化、精准化的服务但实际上却使其陷入个人喜好的信息茧房信息同质化、信息内容碎片化等分散大学生的信息注 年第 期杨甜甜冯 莹:大数据背景下高校思想政治教育精准化研究意力掩盖了大学生的个性差异使得
10、学生在数据画像时沦为“大众脸”增加了数据画像的难度同时当前阶段大学生的心智尚未发展成熟长期活跃在网络环境中容易受到网络不良舆论和有害社会思潮的影响在思想尚未成熟、信念尚未坚定的情况下容易被诱导而做出偏离正确方向的价值判断和行为选择致使学生数据的质量难以把握可用于数据画像的信息真实度、准确度不高极易模糊学生数据画像的结果使得教育者难以准确把握学生思想动态(三)校内数据共享不畅协同精准育人效果弱化当前数据犹如一座矿藏为社会各领域的发展创造了巨大的价值在教育领域数据已经成为科学管理与决策的有力支撑但是数据的价值远不止于此只有通过数据共享实现数据的多重利用才能最大限度地发挥数据的价值 然而就目前高校数
11、据运用的具体实践而言高校内部跨部门业务数据缺乏有效的共享与交互使得学生数据被多次采集 部门间数据的孤立使用造成了数据信息流通不畅使得各部门形成独立的“数据孤岛”数据的应用价值难以得到有效发挥 思想政治教育工作是一项综合性育人工作不仅要解决好学生就业生存的现实问题更要促进学生的全面发展培育健全的人格和优秀的品质而这不仅仅是思想政治教育者的任务更是高校各教育主体的共同责任 而当前“数据孤岛”成为高校各部门间通力合作、形成教育合力的障碍为此要提高思想政治教育精准化实效发挥各教育主体的育人作用必须解决好数据共享问题消弭数据孤岛产生的数据沟通障碍三、运用大数据推进高校思想政治教育精准化的建设路径大数据是
12、引领时代发展的先进技术之一与高校思想政治教育相融合是时代发展的必然要求也是提升思想政治教育实效的现实需要如何破解大数据推进高校思想政治教育精准化过程中面临的难题是当前高校亟待解决的问题 为此思想政治教育者应找准问题定位通过培育大数据素养、树立精准育人理念、精准认知教育对象、精准供给教育内容、精准预测学生思想动态、协同推进精准施策等举措将精准化教育服务落实到具体教育过程中有效实现精准育人的价值旨归(一)培育大数据素养强化精准育人理念大数据背景下获取、分析和储存信息的技能素养渐趋成为评价和衡量高校思想政治工作者现代化职业素养的重要指标 为此高校思想政治教育者应加强大数据素养培育发挥教育主体的育人功
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- 关 键 词:
- 数据 背景 高校 思想政治教育 精准 研究
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