从新式教育与《盛京时报》舆论看清末新政时期辽宁地区的满汉交融.pdf
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1、平满汉畛域作为清末东北新政的重要内容,对促进辽宁地区的满汉交融具有重大意义。围绕这一政策,辽宁地区的教育开始转型,满汉合途教育代替了过去满汉分流而治的教育政策。盛京时报则通过大量的宣传报道,为缓解辽宁地区满汉矛盾、促进满汉团结提供了强有力的舆论支持。关键词:清末新政;辽宁地区;满汉交融中图分类号:K207 文献标识码:A 文章编号:1006-365X(2023)01-0062-05辽宁地区作为满族发源地、关内汉族移民“闯关东”的聚居地,以及清末东北新政改革的先锋地带,该地满汉民族之间的交往、交流与交融较其他地区更多元、也更具代表性。本文主要以清末新政时期辽宁满汉两族在新式教育与报刊舆论两方面的
2、交融进行研究,分析清末新政时期新式教育普及后,各族民众捐资助学和同堂学习等现象对推进满汉关系的影响,以及盛京时报利用舆论宣传引导满汉融合,对缓和满汉矛盾、平息“排满”情绪的作用。一、新式教育与满汉融合礼曰:“建国君民,教学为先。”a近代教育兴起前,为防止满族汉化,清统治者一直以满汉分流而治的方针经营辽宁教育事业。具体表现为,旗人子弟入八旗官学,民人子弟入府州县学。步入近代后,随着民族危机的加深,传统教育的弊端日益显露,“兴学校、养人才”、“平满汉畛域”等社会思潮的兴起,促进了辽宁地区教育的转型,过去以民族为区别实行满汉分途教育的局面被打破,满汉教育开始走向合途。1.新学发展概况1901 年,盛
3、京将军增祺筹设奉天大学堂“为一省学务之汇总”b,拉开了辽宁新学发展的序幕。翌年,又筹设省城小学堂,铁岭、辽阳等地也陆续呈请将书院改为学堂,“以讲求新学”c。正当辽宁地区新式教育蓬勃兴起之际,日俄战争一触即发。受战争影响,辽宁各地的新式学堂被迫停办,新学发展也被迫中断。直到日俄战后,赵尔巽接任盛京将军一职,辽宁地区的新学发展才出现了胡平生,张萌译注.礼记 M.北京:中华书局,2017:697.徐世昌.东三省政略 M.长春:吉林文史出版社,1989.王树楠等纂.民国奉天通志 M.沈阳:东北文史丛书编辑委员会,1983.63新的发展态势。由过去“风气不开,人狃积习”,到“风气渐开,繁富之乡争自推广,
4、荒僻之邑亦渐振兴”。各地学堂林立,学生日多,据辽宁省教育史志资料统计,至 1908 年奉天省学堂数共计 2113 所,在堂学生人数也由 1903 年的 40 人增至 85565 人a。辽宁地区的新学发展虽然取得了一定的成果,但相较于过去传统教育中的私塾与官学,创办新式学堂所需经费浩繁。受日俄战争影响,辽宁地区财政收入锐减,工商业萧条,“教育经费之筹错,殊感困难”b。因此大部分学堂都存在不同程度经费紧张、入不敷出的情况。类似的记载有很多,如铁岭地区:“邑东南白旗寨地方合三保,共立一学堂。所有常年经费不足,以该处山多田少,往往借烧炭窑为业者居多,且多有烧炭致富者,以是该学堂管理员在劝学所具禀抽收炭
5、窑捐以助学款。”c所以政府多鼓励私人投资兴办新学,对捐资兴学、热心教育的地方绅士、社会各界人士皆给予嘉奖。如 1909 年盛京时报就曾对部分民众捐资助学得奖荣衔的情况进行过报道:“奉省各属举办学堂每因经费难筹诸形困难,赖地方绅民捐资赞助。兹查有庄河厅民人宋天申捐助该厅官立小学堂房价银五百两又旗人孙广文捐助该府庄家屯小学堂建筑校舍及开办经费银二百四十两,又士绅州判职衔谈焕章捐助该府小岗子村小学堂经费银三百二十九两,辽源州民人刘广聪捐助该州官立小学堂地基估值银一千两,铁岭县旗人王凤崑捐助该县高丽站公立小学堂经费一百两,西丰县蓝翎都司衔曾天岚捐助学堂地亩估值银四百九十两,怀德县民人徐仁祥在北裕丰社创
6、办小学堂一所,独立捐助开办常年经费银二千七百十两。查该绅民等或捐助房产,或慨解囊金,均属热心教育不可多得,已由该地方官详由提学司呈请分别奏奖。”d可见,在新学推广过程中,不论是旗籍还是民籍,每个人都各尽所能“或输田产,或捐银钱”,积极地推动着辽宁地区新学事业的发展。政府对热心助学人士的褒奖与宣传,也对其他民众起到了积极示范的作用,加速了辽宁社会风气的开通。2.满汉合途教育代替满汉分途教育光绪三十二年(1906年),赵尔巽受命留守陪都主持新政,考虑到“当此预备立宪团结合群之日,立满汉畛域,分设学堂,徒虚糜巨款而已,有损无益”e。便拟将招收旗人的旗员仕学馆与招收民人的法政学堂合并,作为“不分畛域”
7、与“撙节虚糜”的模范推广。1907 年,徐世昌制军莅奉时,二者乃正式合并。自此,辽宁地区的满汉教育迈入了新的历史阶段。在这个阶段,各类新成立的新式学堂在招生上,一改过去分设学堂专教旗员或专教汉员的政策。只要投考者的年龄、品行等符合要求就一律录取。如光绪三十四年十一月初九(1908 年 12 月 2 日),铁岭旗署学堂发布广告:“日昨,防守尉出示略谓:旗设小学堂,定于本月十六日先招考学生一班。凡在籍子弟,无论旗、民,年在十五岁以下为合格,均准入堂肄业。先三日至本尉署内报名,听候挑取点名注册,勿得临期自误切切!特示。”f不仅如此,为响应清廷化除满汉畛域的政策,宣统末年,旗务处还将辽宁地区“八旗学堂
8、及男女工艺厂之有八旗字样者一律去除”,改为“公立名目”,并令该学堂与工厂“嗣后续招新班,无分满汉一同招考”g,以期满汉一家,无分畛域。随着学堂招生不分旗、民,满汉同校的情况也越发普遍起来。据奉天通志记载,奉天法辽宁教育史志资料(第 1 集)M.沈阳:辽宁大学出版社,1990:292-296.王树楠等纂.民国奉天通志 M.沈阳:东北文史丛书编辑委员会,1983.盛京时报 N.1908-01-17(5).盛京时报 N.1909-02-20(5).盛京时报 N.1906-11-29(2).盛京时报 N.1908-12-02(5).盛京时报 N.1911-12-01(5).64政学堂第一、二届毕业生共
9、 218 人,其中蒙古 10 人,满洲 77 人,汉军 46 人,汉人 67 人,以及其他诸如盛京内务府等旗籍者 18 人,满洲 77 人中甚至还有 9 名宗室和 3 名觉罗子弟。与学员身份的发展趋势相对应,教员身份亦呈现出多元化的发展趋势。据义县志记载,义县小学教员补习科教员共有九人,其中奉恩、王兆文、萧九思、王九龄四人为满人;景宪卿一人为蒙古人;马芳春、李如兰、孙一精、孙奇珍四人为汉人a。各民族学生齐聚学堂,共同接受新式教育,既有利于加强各民族之间文化的交流,也有利于加深各民族之间的感情,促进民族融合。如 1907 年盛京时报就曾报道过奉天师范简易科毕业在即,各学生拟刻同学录作为毕业纪念,
10、但因经费无出,特禀明该堂监督“将每日膳中肉食减去,即以肉赀留作印刷诸费”一事b。二、盛京时报舆论与满汉融合思想盛京时报创刊之初,正值清政府宣布预备立宪之际,得益于当时东三省大环境,短短几年时间该报便发展成为了辽宁乃至整个东北地区社会影响最大的一家中文报刊。而“融合满汉”作为清末预备立宪的重要议题,自然也成为了盛京时报舆论关注的焦点。1.盛京时报对满汉融合的关注光绪三十二年九月十三日(1906 年 10 月 30 日),盛京时报在白话栏刊登的大隈伯爵演说中国创设宪政论一文,在对清末立宪进行解说的同时,第一次对平满汉畛域思想进行了宣传。同年十月十四日,在东三省要闻栏目中刊登推广法政并破满汉旧的一文
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