新时代背景下分析化学教学中课程思政建设的思考.pdf
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1、产业与科技论坛2023年第22卷 第6期Industrial&Science Tribune2023(22)6新时代背景下分析化学教学中课程思政建设的思考关淑霞 荆国林 历玉英 王园园【内容摘要】高等教育工作的发展与创新让思想政治教育受到了广泛关注想要满足高素质人才培养需求就需要严格奉行立德树人的根本原则将思想政治教育融入各专业课程的教学实践为高等教育事业的发展创造良好环境 新时代发展背景下分析化学课程与思政教育的有效融合需要将分析化学中的专业内容与传统课堂教学实践相结合适当地渗透思想政治教育理念【关键词】新时代分析化学课程教学课程思政【基金项目】本文为课题项目“新工科背景下校企协同构建本科学
2、生的分析化学课程体系”(编号:)、“基于双万计划的一流本科专业建设研究与实践 以东北石油大学化学工程与工艺专业为例”(编号:)、教育部产学合作协同育人项目“基于双创 教育导向下分析化学 课程教学模式改革研究与实践”(编号:)研究成果【作者简介】关淑霞(.)女黑龙江大庆人东北石油大学副教授硕士研究方向:分析检测荆国林历玉英王园园东北石油大学 要解决教育改革面临的各类问题教师在教学设计阶段需要努力挖掘分析化学专业课程中含有的思想政治元素并将其融入日常教学实践设计的过程中丰富学生的专业知识储备引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观形成一体化教育模式 只有坚定理想信念牢记个人需要承担的社会建设职责才
3、能够在今后的工作岗位上激发个人的无限潜能 分析化学是众多专业体系的基础学科具有优秀的思想政治教育功能 分析化学课程思政建设与当前时代发展背景相契合要结合分析化学课程思政教育现状积极探索课程思政融合的重要性制定科学合理的分析化学思想政治教学方案一、新时代背景下分析化学课程思政建设的必要性(一)是高素质人才培养的战略需要 新时代背景下高素质人才培养是教育事业发展的重要目标也是现代化高等教育工作开展的必然要求 传统的高校思想政治工作被局限在思想政治教学课堂中将专业知识教育与思想政治教学引导区分开来忽视了课程实践中思想政治元素的教育价值导致一部分教师过于重视专业知识传授忽视了学生人格素质的培养 新时代
4、社会价值多元化发展背景下网络技术、大数据技术、人工智能技术等新型科技融入传统教学实践为了践行立德树人的基本要求需要改变传统的思想政治课价值引导形式在专业教学中融入思想政治元素让教学过程变得更多元化教学内容更加充实充分发挥多学科相互整合、共同进步的发展优势达到全方位育人的根本目标 从立德树人的角度分析课程思政建设的教育价值在分析化学基础性学科教学设计的过程中充分发挥思想政治教育元素的教育功能在高校内部践行全新的思想政治发展理念以传统专业知识为基础制定灵活化、具体化的思想政治教学方案 高校教育工作的根本任务在于落实立德树人的基础要求在传统分析化学教学过程中通过多元化教学方法的组合应用培养学生科学精
5、神与职业素养使其成为社会发展所需要的高素质技能型人才达到促进学生德才兼备、全面发展的育人目标 因此学校要充分发挥分析化学所具有的思想政治育人功能将专业教育与思想政治理论相结合满足新时代课程思政建设的时代需求(二)为专业职业能力培养奠定基础 分析化学作为专业基础课程其教育内容具有综合性发展特点在教学工作开展过程中发挥着承上启下的教育作用 分析化学课程教学目标是提高学生的变量与定性分析检测能力能够熟练地运用各类分析方法 教师在教学安排时要注重学生的职业技能培养让学生掌握在分析测试过程中需要具备的专业知识技能在潜移默化中提高学生辩证思维能力形成科学严谨的科学作风 教学流程设计注重创新性以培养学生团队
6、协作精神为主将分析化学特色教学内容与课程思政建设的基本要求相结合促进分析化学课程改革构建科学合理的课程思政教育体系帮助学生奠定扎实的理论基础引导学生形成严谨的工作风格为专业职业技能培养创造有利条件 课程思政是新时代教育改革的重要标准分析化学课程思政建设能够提高学生的综合素养培养出社会发展所需的高素质技能型人才(三)有利于学生充分适应岗位工作 高等教育工作开展的过程中分析化学作为基础类学科通常在入学期间作为学生学习的重点科目学生在校期间接触到的分析化学理论知识较为丰富具有较强的可塑性 在教学设计阶段遵循社会主义核心价值观通过适当的教学引导帮助学生树立正确的世界观、人生观在实践项目规划阶段找寻思想
7、政治教育理念融合的恰当时机 分析化学教学内容蕴含着众多的思想政治教育元素将课程思政建设与专业知识讲解相结合能够营造一个良好的课堂教学氛围全面提高课堂教学质量 分析化学课程知识较为复杂传统的理论讲解方式常常让学生感到枯燥乏味逐渐失去对知识学习的兴趣 将课程思政教育元素渗透在教学内容中改变传统单一的教学流程能够吸引学生的目光提高学生的学习兴趣所采用的教学手段更易使学生接受与认同达到全面提高课堂教学成效的高等教育改革目标 化学分析主要内容为量的概念课堂设计以实验探究为主引导学生2023年第22卷 第6期产业与科技论坛2023(22)6Industrial&Science Tribune在交流探讨过程
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