信息可视化中的包装设计教学_朱乐艺.pdf
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1、上海包装总第 324 期2023 年第 4 期 学科建设学科建设185信息可视化中的包装设计教学朱乐艺上海行健职业学院,上海 200072摘要:信息可视化对于视觉设计上的进步有着非常大的推动作用,其中包括信息图表可视化,知识可视化等,对于包装设计的教学也有着不同凡响的意义。包装设计中的图案设计,版式编排都是一种信息可视化的体现,它将本不容易被关注的品牌特点进行了展示,在包装设计的教学中我们要打破传统的教学方式,将信息可视化作为一种创意手段来进行包装设计教学。关键词:信息可视化,包装设计,教学模式,广告设计分类号:G6421 传统的包装设计课程教学传统的包装教学无法完全满足当下文化产业及包装品牌
2、行业的发展要求。笔者认为有必要将信息化可视化的手段融入传统教学,让学生学会提取复杂图表中的元素,提炼品牌的个性特点,通过可视化图表进一步深化包装设计教学。面对非常激烈的商品市场竞争,设计师们争先恐后地挖掘品牌精华以让消费者能看见它的亮点,但哗众取宠的夸张宣传并不能真实抓住消费者的眼球,而真正能够形成潜在竞争力的却是产品的实用价值,而这正是包装信息可视化教学的重要内容。以下将从 3 个方面阐述信息可视化的包装设计教学改革:(1)强化品牌形象 VI 识别中的色彩规范和图形规范。随着信息技术的飞速发展,传统的品牌视觉识别手册已经无法适应现代环境,为了实现有效营销、提升企业的知名度和口碑,包装设计的各
3、要素,如标志、标准色、辅助图形及其他相关元素都应得到充分利用。此外,企业还应加大对标志的投入,包括加入企业的文化内涵、发展理念。为了提高销量,无论是在实体商场,还是在电商平台,企业必须使用统一的颜色来展示商品外观,根据商品定位、市场趋势和竞争者颜色偏好制定颜色组合方案,使本企业商品看起来与其他商家的商品有所区别,从而提升销量1。(2)包装设计中的信息图表可视化。传统的包装产品只注重视觉形象,而忽视产品本身的成分及功能。信息可视化的最大优点就是将复杂的图表与流程进行了视觉简化与美化。在提取创意元素进行包装设计时,可以考虑将产品的成分优势和品牌特性,以及制作工艺的流程变成可视化的信息印在包装上,或
4、者制作精良的产品包装手册。随着科技和信息的迅速发展,一些高科技产品难以被一些老年群体或者弱势群体理解,很多银行系统推出了老年版的手机 App,其实在包装设计上也可以这样做。产品的包装不仅需要亮丽的配色和炫酷的功能宣传,更需要产品使用说明的可视化。将复杂的产品使用说明做成图表或者流程图供消费者查阅是非常重要的环节,也是信息可视化的重要意义所在2。(3)受众群体理解适度原则。商品包装的目的是吸引消费者的注意力,提升他们的消费欲望,但若包装呈现的产品信息内容众多且难以理解,则其作用将适得其反。包装设计师希望传达给受众的信息和受众实际接收到的能理解的信息并不一定一致。设计师的信息可视化技能是决定一致性
5、的关键因素,必须通过优化和选择信息视觉设计来实现精确的输出,充分考虑消费者的需求,通过精确的信息输出,更好地模拟产品的创意初衷、传达优质生活理念。2 教学内容和方法的改革近年来,笔者在教学实践中不断探索新的教学方法,同时加强理论知识的学习,将信息可视化手段融入包装设计教学中,帮助学生快速建立信息视觉设计意识和品牌价值意识,不断与学生进行课堂互动和问卷调研后,总结出以下 4 个教学方法:(1)包装设计教学中的分层教学。在时空分离的网上教学阶段,学生经历过空中课堂,无法真实体验到产品包装设计的实物展示,采用何种教学手段和方法能让学生更清晰地了解包装设计对于消费者生活的影响其实是有待探究的。在传统课
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