云存储背景下微课教学在中职学测课程中的实践研究.pdf
《云存储背景下微课教学在中职学测课程中的实践研究.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云存储背景下微课教学在中职学测课程中的实践研究.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、国家通用语言文字教学与研究2023 年5月 总第 164期作者简介作者简介:徐如平,本科,讲师,研究方向为云存储下微课在教学中的应用。基金项目基金项目:苏州市吴江区第九批学年课题“云存储背景下微课教学在中职学测课程中的实践研究以中职计算机应用专业为例”(项目编号:0921GP0748)云存储背景下微课教学在中职学测课程中的实践研究徐如平江苏省苏州丝绸中等专业学校摘摘要要:中职院校中,学业水平测试是对中职生学科学习达标与否进行考核与评估中职教学质量的一种阶段性测试。近年来,由于新课程改革的深入与优化,学测课程已成为中职学业水平测试不可缺少的一部分,但由于学测课程知识点较多、课时较短,而且没有系统
2、、正规化的学习资料,因此,如何在短时间内做好学测课程的教学,保证学测课程达到预期效果,是当前中职学校教学需解决的问题。对此,通过阐述云存储、微课教学、学测课程的概念,分析云存储背景下中职学测微课程教学的优势,在此基础上探究云存储背景下微课教学在中职学测课程中的实践与实践示例,以期提升学生学习效率。关键词关键词:云存储;微课;学测课程近年来,国内教育界掀起了一场微课教学的浪潮,全国各地先后开发与建设微课资源,然而,很多学校在微课教学过程中,仅注重对微课资源的开发,却很少运用微课资源,导致微课资源利用率不高。随着新课程改革持续深入,学业水平测试成为中职院校的重要考试环节,并升级为教育部门对中职生学
3、习是否达标的终结性测试。但部分中职院校因学测课程课时量较少、时间较短,且存在较大的时间跨度,甚至在考试前还未完成学测新课教学,由此直接影响到学生的学习成绩。因此,在中职学测课程中实施微课教学,能充分发挥微课的优势,提升学生学习效率。一、相关概念的界定(一)云存储所谓云存储,就是互联网在线存储的一种模式,也就是说,在第三方托管的虚拟服务器中存储相关数据,而非存储在专属服务器中。“云存储”时代下,随时调取在云端中存储的资料,是现如今资料存储的必然趋势。从根本上说,云存储为各行各业提供了便利。对个人而言,云存储供应商提供的空间支持多人应用,在中职学校中应用云存储功能,能够有效避免学生下载大量学习资料
4、而造成设备存储空间不足现象。(二)微课教学微课是指通过信息技术,遵循认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材等结构化数字资源。教学视频是微课的核心组成内容,其中包括有关教学主题的素材课件、教学设计、练习测试、教学反思等教学资源,这些资源以特定的呈现方式与组织关系,为中职生提供一个主题式、半结构化资源应用和共享环境。(三)学测课程从根本上说,中职院校的学业水平测试主要分为专业基本技能、公共基础知识及专业理论三大环节,根据相似相通原则,可将中职院校的专业划分为不同的专业类别。根据专业类别组织学生进行专业理论与技能的相关考试,其中计算机应用学测专业的技能考试主要有 程序设计 计算机组装和维护 信
5、息录入等。此外,学业水平测试的主要形式有实际操作考试、笔试和计算机考试等,并且每年都会组织学生进行一次学业水平测试。二、云存储背景下中职学测微课程教学的优势中职学测课程中,微课载体主要为视频,重点记录132课堂教学期间教师根据教学环节或知识点所实施的教学全过程。新课程改革下,在中职学测课程中引入微课教学,有助于中职生高效学习,通过分层教学实现中职生自主学习能力的提升。首先,与其它课程相比,中职生在学测课程中能够自由使用网络与计算机,所以,将微课教学用于学测课程中具有独特优势;其次,微课教学多是学测课程教师自主编辑,符合中职学测教学内容与教学目标,并能够根据中职生的学习实际有针对性地讲解教学内容
6、,根据各班学习情况录制不同版本的学测教学视频;再次,学测课程内容与微课教学呈现形式相吻合。学习期间,学生可随时快进或暂停,便于基础薄弱的中职生反复观看,对学生理解与学习非常有利;最后,在微课教学过程中,中职生不仅可以在学校学习,还可以在家自主复习,随意掌握学习节奏,有助于提高中职生学习效率。三、云存储背景下微课教学在中职学测课程中的实践(一)把握学习的重难点在学测课程等级测试中,因为中职学测课程会涉及较多理论知识,同时内容缺乏规则性,所以在理论知识教学中,教师要突出考核课堂学习期间学生掌握不熟练的内容,便于及时发现学生学习时存在的问题,通过微课中云存储的学测课程加以指导,引导学生自主学习。设计
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 存储 背景 下微课 教学 中职学测 课程 中的 实践 研究
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。