乡村振兴战略下乡村露营地发展路径探究_周馨.pdf
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1、村委主任 2022 年 12 期党的十九大报告提出“实施乡村振兴战略”,并作出全面部署1。在乡村振兴战略背景下,乡村旅游逐渐发展起来,露营作为一种独特的旅游方式也悄然兴起,但乡村露营地旅游还存在相关政策和标准不完善等问题。文章希望通过分析乡村振兴战略和乡村露营地的内在逻辑关系,阐述我国乡村露营地发展模式及不足,探究乡村振兴战略下乡村露营地的发展路径,将露营发展与乡村振兴紧密相联,为二者带来新的发展路径。1 乡村振兴战略与乡村露营地的内在逻辑关系1.1实施乡村振兴战略促进乡村露营地产业化发展党的十九大报告中明确提出实施乡村振兴战略,实施乡村振兴战略的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效
2、、生活富裕2。2018 年,中共中央国务院印发 乡村振兴战略规划(2018-2022 年),明确提出大力发展生态旅游、生态种养等产业,打造乡村生态产业链3。在多项政策的扶持下,乡村产业得到了快速发展,乡村旅游在乡村产业中占据重要地位,发展空间巨大。在乡村旅游中融入其它元素,让乡村旅游与其它产业进行整合,可以更好地推进乡村旅游的发展。例如,借助“露营+旅游+农户+农村”的新型发展模式,在促进乡村旅游发展的基础上,推动露营地产业化发展,形成以露营地为核心,以露营产品、乡村美食、乡村蔬菜瓜果基地、生态园等为辐射发展产业的发展方向。1.2发展乡村露营地促进乡村振兴战略的实施发展乡村露营地推动乡村振兴战
3、略的实施具体体现在以下三方面:一是促进闲置土地的开发利用。由于城乡二元结构的影响,大量农村剩余劳动力流入城市,农村劳动力不足,导致大量土地被闲置或得不到有效利用,而借助“露营地+”的发展模式,可以提高土地利用率。二是优化乡村产业结构。具体来说,发展乡村露营地旅游能促使农村地区产业重心从第一产业(农业)向第三产业(服务业)转移。三是促进生态环境良好发展。乡村露营地大都是借助蔬菜基地、果园、生态园等发展起来的,多采用“露营+旅游+农户+农村”的方式运营,相关运营者在提升自身服务内容、服务质量的同时,也为促进农村人居环境改善和优化生态环境作出一定贡献。2乡村振兴战略下我国乡村露营地发展模式及不足2.
4、1乡村振兴战略下我国乡村露营地发展模式2.1.1“露营地+生态园”模式农村随处可见蔬菜基地、果园种植、生态园,但其服务项目单一,只提供采摘与观赏,客源也不稳定,打造“露营地+生态园”模式,恰好可以弥补这些不足之处。根据露营要求,选择合适的生态园作为露营的教育场地,开展休闲节目并设置农业体验区售卖基地生产或学生种植的各种果蔬。通过发展“露营地+生态园”模式,一方面,游客在露营地休闲娱乐的同时,还能接受农业科普教育;另一方面,促进当地资源的整合和服务质量的提升,吸引更多游客的到来,实现多方盈利,既盘活了产业,又提高了农村经济水平,真正实现将“绿水青山”变为“金山银山”。乡村振兴战略下乡村露营地发展
5、路径探究周馨,张啊韦,杜鑫,吴嘉琦,周伟伟(西安翻译学院,陕西 西安 710105)摘要:露营地旅游是乡村旅游的一种新旅游形态,在发展方向、发展模式、发展路径上处于起步阶段,很多工作缺乏科学指导,而在乡村振兴战略背景下分析乡村露营地的发展路径,有利于为实现乡村振兴和发展露营地旅游提供新的研究视角。文章以乡村振兴战略与乡村露营地的内在逻辑关系为切入点,进一步探讨乡村振兴战略下我国乡村露营地发展模式及其存在的不足,有针对性地提出乡村振兴战略下乡村露营地发展路径:完善相关政策,整合多方资源;准确定位特色优势,做好整体规划,建立差异化发展;完善基础设施,提高服务质量等,以期为实现乡村露营地旅游的可持续
6、发展提供借鉴。关键词:乡村振兴战略;乡村露营地;发展路径文章编号:1674-7437(2022)12-0090-03中国图书分类号:F327;F592.7;G895文章标识码:A基金项目:大学生创新创业计划省级创新项目“秦岭北麓西安段乡村轻奢露营产品开发与研究”(S202212714023)。作者简介:周馨(2002-),女,汉族,陕西西安人,在读本科,研究方向为旅游开发。0902.1.2“露营地+农村+农户”模式“露营地+农村+农户”模式在提供更多休闲娱乐选择的同时,也一定程度上促进了农村经济发展,提高了农民生活水平,实现双赢。首先,在 农事体验项目管理办法 的指引下,一是激励当地百姓积极举
7、办农业体验、露营等活动,选出获得广大好评的农户作为典型进行宣传;二是鼓励其设置农事体验区,并组织接待游客,收益则由农户与村集体依照约定进行分割,通过这种方式进一步提升乡村露营地旅游的知名度。其次,农户可将自用果园、菜园等出租给游客,让游客亲身体验农耕活动,种植的所有农产品归承租人所有。借助这样的形式,一方面,可以增强游客的动手能力,让游客能在果蔬基地自己动手种植、摘取果蔬,收获满足感;另一方面,促进村集体收入增加和农户增收致富,助推服务意识的提高。2.1.3“露营地+研学”模式大多数的研学旅行缺少“研学”、仅有“旅行”,并未实现两者有机融合,而露营地恰恰可以满足研学旅行的“研学”需要。国家中长
8、期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)中强调,学生必须具备全面素质,其中包括德智体美劳五个方面的素质4。我国学者对研学旅游进行了大量研究,刘悦(2021)5、刘雅琨(2020)6均认为露营地教育能够让青少年获得德智体美劳五方面的综合发展,有利于形成良好的教育功能。由此可见,“露营地+研学”模式可提供良好的服务,产生积极效应,实现“学”与“玩”高度融合。2.2 乡村振兴战略下我国乡村露营地发展存在的不足2.2.1 相关政策和标准不完善一方面,国家虽然出台了许多推动乡村振兴战略实施的政策,但并未出台与乡村露营地相关的政策,乡村露营地发展呈现出杂乱的现状,一些自发的露营地协会等组织发挥的
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