苏步青:“几何爷爷”的立体人生_吴志菲.pdf
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1、33INTERNATIONAL TALENT国际人才交流20233苏步青:“几何爷爷”的立体人生风范与卓识齐仰,贤德共高寿俱望。在中国,即使你从未涉足神秘的数学王国,对苏步青这个名字也不会陌生。苏步青在浙江大学、复旦大学辛勤耕耘70余载,不但在微分几何领域独领风骚、著作等身,而且“毕生事业一教鞭”,培养出一大批中国数学栋梁“读书不忘救国,救国不忘读书”苏步青出生在浙江雁荡山区的一个农民家庭,家境清贫,从小就在地里劳动:放牛、割草、犁田,什么都干。那时他想,这辈子可能没有读书的机会了。恰好,村里一个有钱人请了家庭教师,教他的公子读书。苏步青有空,就在窗外听听,随手写写画画。想不到这一来,那位公子
2、没学好,苏步青却学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习,便拿出钱,说服他的父亲,送他读书。读初中时,他对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可是,后来的一堂课影响了他一生的道路,把他引入了神秘的数学王国。那是在浙江省立十中念初三时,学校来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事,说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。天下兴亡,匹夫有责,在座的每一位同学都应有责任。”这位老师旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用,“为了救亡图存,必须振兴科学。数学
3、是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课令他终生难忘。杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋剂。读书,不仅是为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨文/吴志菲苏步青(19022003),著名数学家、教育家、诗人,中国科学院院士,中国微分几何学派创始人,有“现代中国数学之父”之称,被国际上誉为“东方国度上灿烂的数学明星”和“东方第一几何学家”。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系。历任浙江大学教授,复旦大学教授、校长、名誉校长等职;当选过中
4、科院上海数学研究所所长,中国科协名誉委员,中国数学会副理事长、名誉理事长,国务院学位委员会委员;担任过复旦大学 数学年刊 主编、中国数学会学报 主编;出任过上海市政协副主席,上海市人大常委会副主任,全国人大常委,全国人大教科文卫委员会副主任委员,民盟中央副主席、名誉主席,全国政协副主席等。34中国科学家CHINESE SCIENTIST老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不论是酷暑隆冬、霜晨雪夜,苏步青都只知道读书、思考、解题、演算,四年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(前身是浙江省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习簿
5、,用毛笔书写,工工整整。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。一次,为了证明三角形内角之和等于180度这个定理,他用了20种方法,并写成一篇论文,在当时浙江省的一个学生作业展览会展出。苏步青在数学上崭露头角,引起了校长洪彦元的关注。这位极具慧眼的校长调走时,对苏步青说:“你毕业后可到日本学习,我一定帮助你。”在苏步青毕业时,洪校长果然寄来200块银元,并赠言。苏步青把这件事视为一生事业的转折点。17岁时,苏步青东渡扶桑,进入日本东京高等工业学校电机系学习,随后又考进了日本东北帝国大学数学系深造。在那里,他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时
6、,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。“你走不得,你是我的宝贝!”只要一提起苏步青的名字,浙江大学的校友都会流露出崇敬之情。正是苏步青这样一批知名教授在国难当头、民族存亡的关键时刻,放弃了在国外舒适的环境和优越的物质条件,时刻牢记科学救国的宗旨,毅然回国,到浙江大学致力于教学和科研,为国家培养了众多的科学技术人才,使浙江大学由一所普通地方大学迅速崛起,赢得了“东方剑桥”和“民主堡垒”的美誉。1931年,苏步青毕业于日本东北帝国大学研究生院,获得理学博士学位,成为在日本获得这个学位的第二个外国人(第一人是陈建功)。当时的日本和中国报纸在醒目位置刊登
7、了这一消息,中国的北大、清华、厦大与日本东北帝大纷纷向苏步青发出聘书。然而,苏步青一一谢绝这些聘请。因为两年前,他与同学、同乡和好友陈建功有约在先。陈建功从日本东北帝大研究生院毕业向他告别时说:“北大、武大、日本东北帝大等大学都有聘书给我,论设备条件、工资待遇,新建的浙大都比不上到浙大去!”不等陈建功说完,苏步青就打断他的话,说:“你先去,我毕业后也来,让我们花上20年时间,把浙大数学系办成世界第一流的数学系,为国家培养更多的人才。”苏步青从日本东北帝大毕业后,亲友、同学、老师纷纷来挽留他:中国军阀混战,政局动荡,回去后吃苦不说,学术上的辉煌前程也要被断送。苏步青却坚定地说:“我的祖国正处在水
8、深火热之中,我不能袖手旁观。”这样,苏步青毅然放弃了日本有关方面的挽留以及其他学校的聘请,只身来到浙江大学。一到校,他便投入紧张的工作之中。然而,当时国民党政府十分腐败,不重视教育,致使国立浙江大学办学条件十分艰苦,学校常常发不出工资,有时欠薪一拖就是四个月。苏步青连养活自己都非常困难,只能靠哥哥救济维持生活。到了第五个月,他便想离开浙江大学。当时代理校长邵裴子听说苏步青要离开浙大的消息后,一清早敲开苏步青的门便问道:“听说你要走?”“是的。”苏步青回答。“你走不得,你是我的宝贝!”“真的是宝贝吗?”“真的是宝贝。”“那好,我不走了,但我有妻儿在日本,我得去把他们接回来。”暑假里,苏步青去日本
9、接回妻儿,死心塌地在浙大工作。短短的6年间,苏步青在微分几何方面做出巨大成绩,并与陈建功一起从教学研究出发,开始创办科学讨论班。这在中国也是首创,科学讨论班的举办为学生日后的研究打下了坚实的基础,培养了学生严谨的研究态度。“我要留在自己的祖国,随竺校长西迁”正当浙大数学系开始出现欣欣向荣的好局面时,日本于1937年发动全面侵华战争。1937年11月初,日寇飞机对杭州进行轰炸和空袭,日本帝国主义的侵略铁蹄蹂躏着美丽富饶的人间天堂。为了浙大师生的安全,为了浙大学子能在战乱中继续学习,不致荒废学业,浙江大学在竺可桢校长的率领下准备被迫举校西迁。恰在此时,一封特急电报送到苏步青手中。日本东北帝大再次聘
10、请苏步青前去该校任数学系教授,各种待遇从优。苏步青对这封聘书置之不理,并叫夫人抓紧做好西迁准备。这时,有人前来劝说苏步青:“苏先生,您夫人是日本人,日军来了也不会对您怎么样,您何必要西迁呢?”可苏步青对来人义正词严地回答道:“你想叫我做汉奸吗?”紧接着,苏步青又收到一封从日本来的特急电报,电报告示岳父松本先生病危,要苏步青夫妇速去日本仙台见最后一面。苏步青手持电报,思绪万千,经过深思熟虑后,将电报交给妻子说:“现在这个时候,我不去日本,你去吧,我要留在自己的祖国,随竺校长西迁。”苏夫人毫不犹豫地说:“我跟着你走。”正在此时,苏夫人又刚刚分娩,不能一起西迁。苏步青只得将妻儿送到平阳老家暂时避难,
11、然后随着浙大西迁,经过2600余公里的长途辗转跋涉,最后到达贵州遵义和湄潭建立临时校舍。暑假期间,他又返回平35INTERNATIONAL TALENT国际人才交流20233阳将妻儿接到湄潭,与著名物理学家罗宗洛一家住在湄潭朝贺寺的一间破庙里。由于国民党政府的不抵抗政策,中华大地逐步沦落在日军的铁蹄之下,后方经济逐渐崩溃,物价飞涨。像苏步青这样靠工资收入且子女多的家庭,一人的工资完全不能糊口。由于生活紧张,苏步青的一个儿子出世不久,因营养不良而夭折。作为数学系主任的苏步青,上课也没有一件完好的衣服,经常穿着一件满是补丁的衣服上讲台。当他在黑板上画几何图形时,学生们对着他的背,指指点点:“看,苏
12、先生衣服上的三角形、梯形、正方形,样样俱全,还有螺旋曲线!”为了自己和家人的生存,苏步青只得上街买了锄头、粪桶等工具,在朝贺寺前开出半亩荒地,种上蔬菜、红苕。每天下班,他就忙着浇水、施肥、灭虫,俨然一位菜农。由于他对菜园的精心管理,蔬菜长势良好,弥补了家庭粮食之不足。有一天,湄潭街上菜馆蔬菜断了供应,还从他那里要去了几筐花菜。他在一篇回忆录中写道:“一谈到菜根香,我就想起了抗战时期随浙江大学流亡到遵义附近的湄潭的情景。那时,一家八口在破庙安身,生活困难,吃地瓜蘸盐巴过日子,总算熬过来了。”“临时抱佛脚,还能有个好?!”苏步青是世界级大数学家,一生专攻几何。他从国外回来后首创微分几何这门学科,填
13、补了我国高校学科的一个空白,随后几十年他在这个领域不断开拓创新、进取发展,使这门学科走在了世界前沿。苏步青被西方人誉为“东方第一几何学家”,以苏步青为首的中国微分几何学派在浙江大学诞生,如今走向世界。苏步青一生笔耕不辍、著述等身,单几何专著就出了12本,许多在国外被翻译出版,其成果被世人称为“苏氏定理”“苏氏曲线”“苏氏锥面”“苏氏二次曲面”等。许多理论已被应用于科研实践,如飞机设计、船体放样,既提高了科技产品的质量,又提升了经济效益。勇于探索开拓、善于改革创新教育思想的苏步青,70余年的春风化雨,桃李满天下,栋梁架人间。他对学生的要求十分严格,在浙大时,一天夜里,一名叫熊全治的学生匆匆地来到
14、苏步青家里,怕第二天研讨班的报告过不了关特来请教,可话音未落,苏步青就板起面孔训道:“你怎么不早点来,临时抱佛脚,还能有个好?!”熊全治脸涨得通红,一声不吭回到宿舍,干了一个通宵,第二天论文总算过关了。熊全治后来到美国做了教授,40多年后回国探望苏步青深情地说:“当年多亏先生一顿痛骂,把我给骂醒了,否则我也不会有今天这样的成就。”苏步青对自己要求更严。微分几何是他的专长,教了几十年,烂熟于心,但他每教一遍,都要重新备课,一方面把国际研究新成果及时写入教案,另一方面吸取学生意见改进教法,既充实自己又提高教学质量。他板书一笔一画、整齐美观,讲起课来娓娓动听、饶有风趣,许多抽象的数学概念和枯燥的数字
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