深度产教融合的动力电池实训...车动力电池及管理系统检修》_吴萍.pdf
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1、第 53 卷 第 2 期2023 年 4 月电池BATTERY BIMONTHLYVol.53,No.2Apr.,2023作者简介:吴 萍(1976-),女,江苏人,江苏省靖江中等专业学校、江苏联合职业技术学院靖江中专办学点高级讲师、高级技师,硕士,研究方向:电工电子。基金项目:教育部产学合作协同育人项目 2022 年第一批立项项目(220604838095224),江苏省职业教育教学改革研究立项课题(ZCZ34)广告书评深度产教融合的动力电池实训教学 评新能源汽车动力电池及管理系统检修吴 萍1,2(1.江苏省靖江中等专业学校,江苏 泰州 214500;2.江苏联合职业技术学院靖江中专办学点,
2、江苏 泰州 214500)新能源汽车已成为全球汽车产业转型发展的主要方向。作为电动汽车的核心部件,动力电池的高性能生产和检修技术对于电动汽车行业的发展至关重要。为积极适应新能源汽车发展要求,开展好动力电池的维护和检修工作,满足新能源汽车维修产业对高素质技能人才的需求,全国各地职业院校开展了“深度产教融合”的校企合作,探索实践“产学合作协同育人”的人才培养模式,及时把新方法、新技术、新工艺、新标准引入专业实训教学,全面开展“智改数转”高技能人才培养,加速地方产业迭代升级,更好地服务于区域经济高质量发展,取得了一定的成果。实训教学不仅能够帮助学生深入了解动力电池管理系统的性能特点、处理流程以及故障
3、分析方法,还能够提高学生在实际工作中的能力,实现培养高素质电动汽车维修技术人才的目标。为满足职业院校新能源汽车专业课程建设及教学实际需要,吴海东等组织编写了新能源汽车动力电池及管理系统检修一书。该书以工作任务为引领,对接岗位能力的需求,全书共分 5 个项目、16 个学习任务。项目一是动力电池总成检修,项目二是动力电池管理系统检修,项目三是动力电池管理系统控制器检修,项目四是动力电池热管理系统检修,项目五是高压配电系统检修。随书配有“实训工单”分册,实训工单配套对应每个工作任务,按接受任务、收集信息、制定计划、任务实施、过程检查和反馈总结等 6 个步骤展开,并设置考核标准,量化技能考核点,以便学
4、生掌握基本技能。1 电动汽车的动力电池总成检修为方便维修人员对电池进行检修和更换,动力电池会把若干个电池单体组装成一个个总成,不同总成之间可以灵活组合,以满足不同类型电动汽车的动力需求。总成由外壳、连接器、电池单体、保护板和传感器等构成,根据型号不同,每个总成的电池单体数量和电压、电流等参数会有差异。维修人员在对动力电池进行检修时,通常会根据故障情况,对电池单体或总成进行更换,以保证电池的正常使用。动力电池包绝缘阻值检测对于电动汽车的安全性具有重要的作用,可检测电池组件的绝缘情况,预防电池包短路、起火等安全问题。以吉利 EV450 动力电池包为例,该电池包可承受高电流放电、高温环境以及长时间充
5、放电循环的作用,既保障了汽车的性能,也有利于延长电池的使用寿命。该书在动力电池总成检修项目实施中设置了 3 个任务:电动汽车动力电池认知、电池总成漏电检测和电池总成更换。学生需要掌握动力电池的基本概念和工作原理,能够运用相关的工具和仪器对动力电池进行故障排查和检测,同时还需要具备良好的安全意识和动手能力,以确保检修过程的安全。2 动力电池管理系统检修动力电池管理系统主要用来实时监测电池状态,并进行状态分析和控制系统的充放电过程等。掌握动力电池管理系统的结构和功能、状态检测和分析、能量管理等,是电动汽车维修的一项必要技能。动力电池的状态检测主要是对电池电压、电流、温度和电阻等参数进行实时监测,通
6、过参数变化,判断是否处于正常工作状态,并进行维护调节。对一定时间范围内的动力电池数据进行分析,可以得到电池的放电曲线、充电曲线、容量损耗曲线等关键数据,实现科学管理。动力电池的能量管理是指在电池的充放电过程中,对电池进行能量优化控制,以延长电池的使用寿命,并提高储能效率。能量管理需要根据电池的状态进行调整,通过对电池放电过程中电池电压、电流、温度等参数的动态调整,保证电池的安全性和储能性能,防止出现过充或过放的现象。动力电池管理系统通信管理是指在电池组与控制器进行通讯的过程中,对数据进行管理。通信管理通常采用控制器局域网(CAN)总线技术和网络通信协议进行,以实现电池内部各个模块之间的数据传输
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